粕壁小学校ブログ

暑さのため、外での活動が制限されています。

昼休みのインターナショナルルームには多くの児童が来て・・・。

　本日、シェィクアウト訓練を行いました。

　シェィクアウト訓練とは、大地震が起きた際、最初に取るべき安全行動をその場で行う避難訓練です。

　こどもたちは、緊急地震速報を聞くと、すぐに机の下にもぐり、頭を守ることができました。

　普段から、命を守る行動について確認していきたいと思います。

　運動会の準備が少しずつ始まっています。

　６年生、伝統の組体操。

　こどもたちは、よい演技をみせようと、真剣に取り組んでいます。

　粕小の最高学年として、相応しい演技を披露しますので、運動会を楽しみにしていてください。

　粕小ホールで、夏休みの課題にあった「自由研究」の展示会を行いました。

　こどもたちがたくさん集まって、他の学年、学級の研究を見ていました。

　着目が面白いもの、細かく結果を記載しているものなどこどもたちの頑張りが伝わってきました。

本日は全員大皿に挑戦しました。

「昨日はできたのに。」「今日はできた。」という声があがります。

また、校長室に入るときには「元気な挨拶。」「ぬいだ上履きをどうしたらよいか。」など

こども達同士で声を掛け合う（学び合う）姿が素敵です。

「いつでも　どこでも　だれとでも」

暑さに負けず、こどもたちは元気に登校しています。

　本日の音楽朝会は、

　「粕壁小の新しい仲間にすてきな歌声をきいてもらおう」というめあてで校歌を歌いました。

　こどもたちは、息を吸うタイミングを学んで、校歌が上達しました。

　新しい仲間として、教育実習生が５名、かがやき塾生が１名挨拶をしました。

　教師のたまごたちです。

　教師の魅力を知って、これからの学校教育を担っていってもらいたいです。

５名の大学生による教育実習がスタートしました。

教職を志す動機について「小学校の時の先生に影響を受けて・・・」と語る実習生がいました。

彼は、本校の卒業生でした。とてもうれしく思いました。

　２学期が始まりました。

　校長から、「あおぎり賞」について話をしました。

　ある児童が、おぎり賞をもらう価値のあることをすることとかあおぎり賞の推薦用紙を書くことを「あおぎる」と名付けたそうです。こどもたちに、２学期、たくさん「あおぎって」ほしいと伝えました。

　保護者のみなさま、地域のみなさまにおかれましても、「あおぎり賞」をいただいておりますので、職員室にお声をかけていただければ、推薦用紙をお渡しします。

　２学期も本校の教育活動にご理解ご協力よろしくお願いします。

　夏休みでも、教職員は、学んでいます。

　本日は、実技伝達講習、学力向上研修、外国語研修、けん玉研修など、たくさんの研修を行いました。

　学び合ったことを生かして、２学期の教育活動を充実していきます。

　大沼中学校に、春日部中学校、八木崎小学校、上沖小学校、内牧小学校、そして、粕壁小学校の６校の教員が集まり、研修会を行いました。

　始めに、臨床心理士から「不登校について」ご講演をいただきました。

　その後、教科・領域ごとに話合い、小中の連携を深めることができました。

空を見上げると・・・

暑さに負けず

温度、におい、味などは、直接体験に勝る伝達方法はなく、間接的方法では、なかなか伝えにくいと言われています。

以前、ある（野球）漫画家が「夏の甲子園の暑さは紙面では表現できない」とコメントしていました。

写真から、ものすごい暑さ、危険な暑さは伝わっているのでしょうか。

これにて林間学校は終了です。

素敵な思い出をありがとうございました。

こどもたち一人ひとりが感じた林間学校についての物語があると思います。

一人ひとりの物語はそれぞれが見つけた宝物です。ぜひご家庭で聞いてください。