粕壁小学校ブログ

国語の学習で校長先生に児童がインタビューをしているところです。

他にも担任していない先生方全員から聞き込みをしています。

どんなまとめになるのか楽しみです！がんばってください！

校庭から「ポンッ！！」という音が響いているのでのぞいて見ると・・

理科の「空気と水」の学習を行っていました。「空気だとたまが押し出されて、ポンッ！！出てきます」「空気の代わりに水を使うと・・・」？？？たまはどうなるのか・・・

空気と水の特質をこれからしっかり学んでいってくださいね！！

粕小の1年生から6年生までが混ざって行われる縦割班の活動ですが、その運営は代表委員のメンバーが主体となっています。今回のP-タイムの後は写真のように反省会も行われていました。これから1年を通して何度も行われるP-タイム。さらに効率よく、粕小のみんなが仲良くなれるようにこれからも素晴らしい運営をよろしくお願いします。

5月24日（金）

　今日は1年生が新体力テスト（５０ｍ走・ボール投げ）を行いました。「位置について」の掛け声とともに、走者の顔が引き締まります。「よーい、ドン」の発声を聞き、全力で走りました。ボール投げは、まだ投球フォームの習得が難しかったようですが、それでも少しでも遠くに投げようとする一生懸命さが伝わってきました。さて、この新体力テストですが、小学校6年間はもちろん、中学校でも測定します。9年間にわたり、自己の体力の伸びを見ることができます。是非今年度の記録を参考に、来年度どのくらい伸ばせるか、日頃の運動習慣を意識してみてはいかがでしょうか。

5月23日（木）③

　今年度初のP－タイムでした。Pとは【Precious：大切な仲間】【Pleasant：楽しい】【Premium：特別な時間】の頭文字をとっています。1年生から6年生で縦割り班をつくり、班ごとに活動します。今日は第1回目ということもあり、改めて１年生をみんなで歓迎し、自己紹介から始めました。その後のグループごとの遊びでは、高学年が下の子に優しく接する様子が随所に見られました。まさに、PreciousとPleasantでPremiumな時を過ごすことができました。進行してくれた代表委員の児童も大変スムーズな進行でした。

5月23日（木）②

　今日は「学校管理訪問」というものがありました。埼玉県教育局東部教育事務所の方と春日部市教育委員会の方がお越しになり、学校の施設設備の状況や学校に備えておかなければならない帳簿や文書類の確認、学校の管理体制の点検等を実施し、その後助言をいただきました。こどもたちには直接関係ないのですが、見えないところでいろいろな方々が学校教育を支えてくださっていることを改めて実感しました。（写真は帳簿類の確認をしているところです）

5月23日（木）

　管理棟の屋上に人影が・・・。実は写真屋（カメラマン）さんがいまして、今日は6年生が卒業アルバムに載せる集合写真を撮っていました。6年生110名全員集合、全員の素敵な笑顔が写真に納まりました。アルバムが完成するのはまだまだ先ですが、楽しみのような、完成して欲しくないような、複雑な思いです。

5月22日（水）

　朝体を行いました。内容は6年生の市内陸上大会選手候補による記録会です。全校児童が応援する中、本番を想定して試技を行いました。各種目で6年生が試技をするたびに「おぉ～」という感嘆の声や「がんばれぇ～～」という応援の声が校庭に響きました。出場した6年生に話を聞きましたところ、「緊張したけど、いい記録が出せた」と言ってくれた子もいました。「練習は本番のように、本番は練習のように」今日の練習にも力が入りそうです。

5月21日（火）

　今日は6年生が社会科見学に行きました。目的地は科学技術館と国会議事堂です。科学技術館には約20のテーマの展示室があり、展示物を見るだけでなく、触ったり、動かしたりしながら、科学技術について学びました。重たい鉄球を転がしながらエネルギーが変換される様子を見たり、クレーンを操作したり、車の運転を模擬体験したり、体験を通して学びました。

　その後、国会議事堂に行きました。国会が開かれる国会議事堂は建物、内装、装飾、外見、周囲の警備などなど、いずれも重厚感があって、教科書で見るのとはまた違った感じがしました。こどもたちもその違いを肌で感じ取ったようです。受付で待っている間に、衆議院議員で復興大臣の土屋品子様が粕壁小のこどもたちにお話に来てくださいました。御自身も粕壁小の卒業生であるとのことで、先輩の活躍を間近に見ることができ、大変うれしかったです。将来、土屋大臣に続く、粕小卒の国会議員、国務大臣が誕生する日が来るかもしれませんね。

5月20日（月）

　共栄大学から教育ボランティアが2名来てくれました。現在大学2年生、2人とも将来は教員を目指しているとのことです。給食の放送の時間を使って自己紹介をしてもらいました。毎週月曜日に来てくれるそうです。教員を志望する人が減っているというニュースを見聞きしますが、「先生になりたい！」と思って大学で学んでいる学生もたくさんいます。実習等で学校現場を体験し、憧れを強くする学生も多いと聞きます。粕小はそんな大学生を応援しています。こどもたちとの関わりの中で教育職の楽しさややりがい、そして、尊さを実感して欲しいと思います。

春日部中学校の体育祭にお邪魔しました。

卒業生の立派な姿にうれしい気持ちになりました。

われわれ小学校教育に携わる者にとって、ゴールは小学校卒業ではなく、

その先、ずっと先にあるのだということを再確認する時間となりました。

５年生の硬筆作品が廊下に展示されています。

作品の優劣だけでなく、一人一人の取り組んでいる時の様子を思い浮かべながら鑑賞すると、

また新たな発見をすることもできます。

お手本の内容も「いいな」と思います。あなたの好きなことは何ですか。

異動してしまった先生が応援しに来てくれました！

みんなの頑張りを校外の先生も応援しています！

頑張ろう！

5年2組に来ている教育実習生が授業を行いました。内容は『よりよい朝ごはんについて』です。話し合いなども取り入れながら、考えました。

実践できるといいですね！

5月17日（金）

　今日は3年生が町探検に行ってきました。今回は2回目です。雲一つない晴天のもと、学区内を見てきました。いろいろなお店、大きな道路、閑静な住宅街、バス停、学校や公共施設などなど、それぞれの場所で新たな発見がありました。屋上から見ただけはわからなかったことも地に足を付けて、じっくり見学できました。道中すれ違う方とも挨拶を交わすことができ、地域の皆様の温かさも感じることができました。こどもたちも通学路ではない道を歩き、見方や考え方が広まったことでしょう。そして、今日もPTA広報部の方が撮影に来てくださいました。連日、有難うございます。

あいにくの雨となってしまい、体育館でできる種目（長座体前屈や幅跳び）をやりました。

初めてでしたが、みんな頑張りました！

5月17日（金）

　5年生が調理実習を行いました。前回は「お湯を沸かしてお茶を飲む」ですが、今回は、ゆで卵と青菜のおひたしに挑戦しました。ゆで卵も青菜も湯で時間が肝心です。タイマーで時間を計りながら調理しました。どの班も完成度は高く、おいしくいただきました。

　こどもたちの輝きにはかないませんが、黒板がとてもよくまとめられてたので、ちょっと紹介します。黒板を見れば授業の流れが分かると言われています。こどもたちが安全に楽しく、そして知識や技能の習得だけでなく、主体的に学ぶようにはどうすればよいか、手前みそではありますが、本校の教員もよく研究しています。

何の野菜を選んだのか、育つのも楽しみですね！

体力テストで使うボール。片付け前に、写真のように集めました。

土台がしっかりしていると、より安定して、より高く積み上げることができます。

「土台（基礎・基本）が大事」、お話朝会の内容と通じるものがあります。

春日部中学校からいただいた交通安全啓発看板を設置しました。

制作したのは美術部員で本校の卒業生とのことです。

歩道からよく見える場所なので、ぜひご覧ください。

5月16日（木）③

　雨は上がりましたが、校庭には水たまりがあります。外では遊べず、けん玉広場は静まり返っていました。が、しかし、昼休みにはインターナショナルルームから熱気が伝わってきました。行ってみるとけん玉に取り組むこどもたちがたくさんいました。上級者にもなると、日本けん玉協会が主催するけん玉道の有段者もいます。「えぇ～、そんなこともできるのぉ！！」と驚くような技を披露してくれました。地道な努力、あきらめない心、継続した取り組み、集中力などなど、完成された技の裏側には様々なものが見えてきます。「できた！」と喜びながら話に来てくれるこどもたちの笑顔が印象的です。

5月16日（木）②

　2年生が生活科の学習で野菜の苗を植えました。ミニトマト、ナス、ピーマンから自分で育てたい苗を選び、鉢に植えました。ビニールポットから苗を出し、優しく包み込むように、根を傷つけないようそっと植えていました。これから太陽の光を浴びて、どんどん大きくなります。その様子を観察していきます。最後は実を収穫して・・・。今から楽しみですね。

5月16日（木）

　今日は教育実習生が授業をしました。学習テーマは「朝ごはんをしっかり食べよう」です。慣れないながらも一生懸命さが伝わってきました。授業を受けたこどもたちも、主菜や副菜、汁物などをバランスよく取り入れ、朝食メニューを考えていました。朝食を食べると、体が温まったり、脳が活性化したり、様々ないいことがあります。（逆に食べないと・・・）朝ご飯を毎日食べて元気に一日を過ごしましょう。

5月15日（水）

　先週から少しずつ始めたプール清掃ですが、昨日の6年生に続き、今日の5年生の活躍により、いよいよ最終仕上げとなっています。床面だけでなく、横の面も丁寧に磨き、後は水を張るだけとなりました。水泳学習を楽しみにしている児童も多いと思いますが、安全最優先で取り組んで参ります。水着等の準備や当日の体温チェック等、保護者の皆様にはご協力をいただくことが多くなりますが、どうぞ、よろしくお願いいたします。

学年みんな走って測定しました！

合間にドッジボールもやりました！

気持ちのいい気候の中、外ではボール投げと50mを行いました！

みんな頑張っています！

今朝も地域の方から美しいお花を寄贈いただきました。いつもありがとうございます。

６年生が調理実習（スクランブルエッグともやし炒め）を行いました。

どのクラスも協力して取り組むことができました。

５月１４日は「けん玉の日」。

けん玉キッズ、けん玉ガール、それぞれ自分なりにがんばっています！

自主学習として取り組む児童も・・・。

社会教育課から指導者を派遣いただき、かすかべ郷土かるたの学習を実施しました（３年生）。

4

5月13日（月）

　今日から教育実習生が2人来ています。3年4組と5年2組に入ります。今日は授業の見学が多かったですが、休み時間には早速こどもたちに囲まれて、お話しする姿が見られました。教育実習は学びの１つですが、未来を担うこどもたちを指導する未来の先生を育てるために、粕小職員もがんばります。

放課後、職員によるプール清掃が行われました。

写真にある低学年プールはだいぶ綺麗になりましたが、隣の深い方はまだまだ、、

汚れをものともせず、清掃しました！

今度は５、６年生の力も借ります！

ある班の信号待ちの様子です。通行する方のスペースがしっかりと確保された待ち方です。

大人の指示がなくても、こういった振る舞いができること、粕小の宝物の１つです。

ヘチマの発芽の観察

芽が出た喜びを教えてくれました！

5月10日（金）

　今日は朝から雲一つない晴天。そんな中、1年生がアサガオの種まきをしていました。教えてくれたのは、2年生のこどもたちです。土の入れ方、種の巻き方、肥料の置き方など、2年生がこれまでの学習や経験の中で身につけたことを1年生に優しく、丁寧にお話していました。芽が出るのはまだ先ですが、きっと元気な芽が出てくることでしょう。

5月9日（木）

　今日は3年生がまちたんけんに出かけました。が、しかし、出発して間もなく雨が降り出し、学校に戻りました。降雨予想のデータや雲の様子を見て、再出発。念のために傘をもって出かけましたが、雨はその後降ることなく、予定の経路より少々短縮されましたが、たんけんから帰ってきました。先日屋上からみたお店や建物をこんどは地上から見つけました。実際に歩くと分かる距離間や大きさ、新たな発見につながりました。タブレットを使えば地上の様子が分かる時代ではありますが、実際に歩くこと、見ることでより深い理解につながります。両者を併用しながらこどもたちの知恵を磨いていきます。なお、第2回目は5月17日に予定しています。（晴れてほしいですね。）

整列も早くなり、段々と慣れてきました！

5月8日（水）

　正門を入ってすぐのところにカラスがいました。くちばしには針金ハンガーがくわえられていました。新しい巣を作るのか、今ある巣を補強するのか分かりませんが、ハンガーが丈夫な材料であることは分かっているようです。カラス自身の経験の中から導き出したのではないかと思います。カラスが賢い鳥というのはよく聞く話ですが、カラスも日々学んでいるのかもしれません。粕小の児童ももちろん日々学んでいます。昨日より今日、今日より明日の自分が輝くために、こどもたちは友達や先生とのかかわりをとおして豊かに学びます。

トゲがあるためか、学校では、あまりみかけることのない植物ですが、粕壁小にはバラが生育しています。

「どんな思いで植樹したのだろう？」と考えてみたりします。

さて、ここで問題です。敷地内の、どこに生育しているでしょうか？

ぜひ、探索してみてください。答えはまたの機会に・・・。

日を同じくして、お二人の地域の方から素敵な花をいただきました。

玄関を入った事務室前に飾っております。ありがとうございます。