音楽の学習では、決められた時間内に自由に音を組み合わせ、音楽をつくる授業を行いました。

楽器は、トライアングル、鈴、カスタネット、タンブリン、ギロから４つを選択しました。

同時に複数の音を鳴らしたり、連続して同じ音を出し続けていたり、音の強弱をつけたり・・・

わくわくする音、びっくりする音など、様々な工夫が見られました

環境問題から、絶滅危惧種になっている動物を救うため、私たちにできることは何かを考え、スライドにまとめて発表しました。

　国語の「話したいな、すきな時間」の学習で、発表会へ向けてスピーチの練習をしました。自分が練習したい場所を選び、話している様子を動画に撮りました。撮った動画はその場で確認し、自分の改善点を見つけて、さらによくなるように意欲的に練習していました。

「話を楽しくつなぐ言葉」を使い、友達と話をしました。

ペアで話す様子をお互いに動画で撮り合いました。

撮ってもらった動画をみて、話すポイントができていたかを確認しました。

客観的に自分の発表を振り返ることができたようです。

音楽の旋律づくりでは、学習端末機器上でお気に入りの旋律を見つけました。

ドからソの中から音を選んで旋律をつくり再生ボタンを押すと、鍵盤ハーモニカの音で聴くことができます。

色々な組み合わせを聴き比べながら、お気に入りの旋律をつくることができました。