4年生が始まって2週間が経ちました。

こちらも、子どもたちもまだ落ち着かないところはありますが、少しずつ慣れていければと思います。

今週は避難訓練がありました。避難の経路を確認しました。

体育では、体ほぐしの運動を行っています。体のいろいろな使い方を学びました

図工では、絵の具でゆめもようの単元を行いました

いろいろな用具を使って模様を描くことをとても楽しんで活動することができました

～お知らせ～

来週の書写からは、毛筆が始まります。まだ習字セットを持ってきて居ない児童は、持たせていただければと思います。

先週、来週と慣れない中で緊張や疲れもあると思います。土日ゆっくり休んでください

また来週お待ちしています

桜の花がきれいに咲いた４月８日に始業式を行いました。令和６年度、４年生になったみんなの集合写真です！

４年１組

４年２組

８日、初めてのランチルーム。少しずつルールを守って使えるようになってきました！

初めてのクラブ活動。今回は、組織作りをして、１年間の計画をたてました。

遅くなりましたが、修了式の様子についてお知らせします。

修了証書授与。代表者が上手に校長先生から受け取りました。

校歌を歌っています。今まで隣には６年生がいましたが、もう一番端です。立派な態度で式に臨みました。

修了式ではないですが、３学期の集合写真を１まい。４年生の笑顔に囲まれて、本当に楽しい１年でした！！

保護者の皆様、１年間のご支援、本当にありがとうございました。

来年度からは、１番上の階にあがります。高学年として活躍することを楽しみにしています！！（４学年担任）

暖かい日が増えてきましたね。春はもうすぐ。

１３日、外国語の授業で紙芝居を作って発表しました。いろいろなキャラクターの一日を考えて、英語で発表しました。（中には、担任の私をテーマにしたグループもありました・・・）

同日、ワックスがけのため、クラスの大掃除をしました。１年間お世話になった教室です。とってもきれいになりました！

棚の上も念入りに！「ほこりが落ちるよ。気を付けて」

ごみ箱そうじ部隊。とってもきれいになりました。

ぞうきんがけ部隊。時々遊びを入れながら楽しく掃除していました！

１４日、５年生からオオムラサキの研究を引き継ぎました。自然や生き物が大好きな４年生、とても集中して話を聞いていました。オオムラサキ、見られるといいですね。

４年教室での学習も残り１週間。

暖かい日差しの日が増えましたが、まだまだ風は冷たいですね。一歩ずつ近づいてくる春を楽しみにしています。

５日、社会福祉協議会の方を講師にお招きし、アイマスク体験を行いました。体験は、視覚に障害がある方がどんなことを頼りに生活しているのか理解するために行いました。アイマスクをして、音の方向を指さしたり、誰のこえか当てたりすることで、音から得られる情報の多さを理解しました。その後は、アイマスクをしたまま、紙コップに水を灌ぐ活動を行い、触覚で、どれくらい入っているかわかることを理解しました。

講師様、大変お世話になりました。

７日、作品バッグづくりが始まりました。思い思いに絵をかいて、自分だけのバッグを作っています。

【おまけ】

教室給食がありました。いつもと違う場所での給食に子供たちはうきうきしていました。ランチルームでなくても、ルールを守って給食を食べることができました。

実は、給食班を作っての給食は初めての４年生。とてもうれしそう。

三寒四温。先週は暖かかったなと思ったら、今週は、とても寒かったですね。雨も多く、子どもたちは外遊びを渇望していました。

２月２１日、音楽の時間に、スペシャルゲストをお呼びしました。その、スペシャルゲストとは、、、、、、、校長先生です！『ノルウェー舞曲』の鑑賞で学習する、『オーボエ』という楽器を実際に演奏していただきました。子どもたちは、本物の音にとても喜んでいました。校長先生、ありがとうございました！

理科の実験です。先日、水を温めて沸騰させる実験を行った際、水が減っていることに気付いた子どもたち。水泥棒の正体を暴こう！と目を付けたのは、沸騰したときに出てきたぶくぶく。捕まえて正体を暴こう。と実験を行いました。沸騰してから、ぶくぶくをたくさん捕まえることできました。しかし、時間がたつと袋に捕まえていたはずのぶくぶくがしぼみ、なんと、水が出てきたのです！！ぶくぶくの正体は、水だった！ということに子どもたちは驚いていました。

暖かい日が増えてきました。まだまだ風が冷たく、本当の春が早く来てほしいですね。

２月１７日、習字の授業がありました。半紙をつなげて書いたので、みんな立って書いています。

とても集中していました。

２年生が校外学習でSLに乗っていたので、みんなで外に出て手を振りました。小さいですが、奥の方にSLが見えますね。

４年生も残りわずか、よろしくお願いいたします。

２月１３日、社会科の特色ある地域の学習で『益子焼つかもと』さんに、校外学習に行きました。つかもとさんでは、登り窯を見学させていただき、その後絵付け体験をしました。

絵の具や、釉薬（うわぐすり）について教えていただき、作業開始。子どもたちは集中して作業していました。一発書きだから緊張して中々書き始められない子どももいましたが、みんなとても上手に絵付けができました。体験的に陶芸家さんの苦労や大変さ、工夫を学ぶことができました。

完成が待ち遠しいですね！担任は、このお椀でご飯を食べているところが見られないことに気付いてしまい、泣きそうです･･･。

益子焼つかもとの皆様、本日は大変お世話になりました。

夕方は暖かいですが、朝晩はまだまだ寒いですね。春が待ち遠しいです。

今週の様子をお知らせします。

７日、雪遊びをしました。６日は、雨が降ってしまい、遊べなかったので、思い切り遊んでいました。日本の四季を楽しみました。

雪遊びの様子。みんな雪合戦しています。

その日の昼休みには、ギネス係による企画がありました。今回は、「『あ』から始まる言葉をたくさん書こう！」楽しい企画を思いつきますね。

説明を黒板に書き、タイマーで時間を計りました。

みんな、真剣そのもの。

８日、社会科で益子焼の作り方を学習し、手びねりで、お茶碗を作ってみました。

集中して作っています。

さながら職人のような手つきで作っています。

上手にできました！

先日年が明けたと思ったら、もう２月。もうすぐ春ですね。

理科では、「もののあたたまり方」の学習をしています。今回の実験ではサーモインクで着色した水を試験管に入れて暖めました。子どもたちはテキパキと準備をし、安全に気をつけて実験することができました。

真剣に観察しています。上から暖まっていく様子に驚いていました。

外国語の授業で、学校内のお気に入りの場所を案内し合いました。

みんな楽しそうに活動していました！

２月１日には、陶芸メッセへ校外学習にいきました。陶芸メッセでは、学芸員さんから益子焼について説明していただき、芸術作品を鑑賞したり、益子焼の歴史についての展示を見学したりしました。学芸員さんの話には、「マスさんの作品だ！」とか「すごい！」「きれい！」等と反応しながら聞いていました。学校で学習したことがしっかり繋がっていました。芸術作品の鑑賞でも、「この器が気に入った！」「この色きれい」「このお皿に焼きそばをよそってみたい！」等など、興味深そうに鑑賞していました。その後は、城内坂を歩き、益子焼に関係する物を探しました。右にも左にも益子焼のギャラリーや窯元、売っているお店がある様子にとてもびっくりしていました。

大変有意義な校外学習になりました！

※許可を取って撮影しています。