本日、歯科検診がありました。昨年度に比べて、むし歯になった生徒が多かったようです。むし歯は自然に治ることはありませんので、治療の必要があります。後日通知させていただきますので、早めの治療をお願いいたします。

［１年生（英語）］

　プリントの問題を真剣に考えていました。スペリングや意味の確認など、タブレット端末を活用しながら進めていました。学習内容を定期的に確認することで、分かった・できたが増えていきます。この調子で頑張りましょう。

［３年生（体育）］

　体育館で長縄跳びをしていました。歯科検診で授業時間が少ないため、短い時間を有効に活用して練習していました。来月には各クラス対抗の生徒会行事が実施されます。競い合ながら楽い時間にしてほしいと思います。

［２年生（道徳）］

　ICTを活用しながら、深く考える道徳の授業を工夫しました。放課後には、全職員でどのような使い方が効果的かなどについて研修しました。

［学習センター］

　ちょっと調べたり、学習内容を話し合ったり…、自由にできる場所を多目的スペースに作りました。静かに読書する図書室とは違って、意見交換したり、学び合ったりする場所になります。積極的に利用してほしいと思います。　

　新しく入った図書の紹介がされています。興味をもった本を積極的に借りて読めるといいです。

　本日、オンラインで生徒総会を開催しました。テレビ画面に映しながら、ポイントを分かりやすく説明していました。議長の議事進行もスムーズでした。５つの活動方針の実現に向けて、活発な生徒会活動になることを期待しています。

　本日は、３年生のオープンスクールの日です。話し合い活動では積極的に意見交換し、理科実験では協力しながら実験・考察していました。英語では、友だちと英語で質問したり答えたり、楽しそうに学習していました。

　保護者の皆様、お忙しい中、授業の様子を参観くださいましてありがとうございました。

［授業の様子（理科・英語・国語）］

［昼休みの様子］

　バレーボールをしたり、サッカーをしたり…、楽しんでいました。

　本日は、２年生のオープンスクールの日です。生徒たちは、いつものように集中して頑張っていました。保護者の皆様、お忙しい中、授業の様子を参観くださいましてありがとうございました。

［授業の様子（２年生）］

　デジタル教科書や資料をテレビに映して、分かりやすく授業を進めていました。話し合う場面では、男女仲良く意見交換しながら学び合っていました。数学は連立方程式、社会は江戸時代、学活では、見学旅行で訪れる会津の歴史などについて学習していました。

［昼休みの様子］

　友だちと話し合ったり、図書室で読書をしたり、校庭で体を動かしたり…、短い昼休みを有効に使って過ごしていました。

　本日は、１年生のオープンスクールの日です。１年生、中学校の学習にも随分慣れてきました。丁寧な文字で、分かりやすくノートすることもできるようになってきました。保護者の皆様、お忙しい中、授業を参観くださいましてありがとうございました。

［授業の様子（１年生）］

　テレビに映し出された映像を見ながら、楽しそうに学習していました。マスク越しでしたが、発音がよく聞こえました。数学は、先生の説明を聞いて、よく考えながら問題を解いていました。

［昼休みの様子］

　どの本を借りようか悩んでいました。決まると図書委員のもとに持っていき、貸し出しの手続きをしてもらっていました。新しい本も入りましたので、楽しみながらいろいろ読めるといいです。

　２年生が、昼休みに見学旅行に向けての話し合いをしていました。

［自主学習ノート］

　本日は、私が３年２組のノートを見る日です。問題集の問題に挑戦しながら復習している生徒が増えました。とても素晴らしいことです。この調子で実力を付けていきましょう。

　本日、第１回の学習確認テスト（実力テスト）の結果が届きました。数学は関数とグラフ、英語は長文読解の得点が思うようでなかったようです。日頃から英語の長文問題にも挑戦して慣れておくことが大切です。数学の関数は苦手とする単元です。様々な関数の問題に挑戦して、苦手意識をなくしていきましょう。