［授業の様子］

　１年生が、先週の理科で校庭の植物観察をしました。その植物が何という名前の植物か、分からないものはタブレットを活用して調べていました。「〇〇だと思う…。」と言いながら友だちと確認し合っていました。楽しそうに学習していました。

　数学（１年生）では、正負の数の加法の学習をしていました。ノートに丁寧に書きながら計算していました。

［昼休みの様子］

　２年生は、見学旅行に向けて見学する場所について調べたり、どの順番で見学するか等の話し合いをしたりしていました。廊下や教室の空間を上手に使って集まって進めていました。みんながOKの班は送信していました。

　図書室では、多くの生徒が本を返却したり借りたりしていました。

［TDタイム］

　３年生の様子です。関数、図形、文章問題、複雑な計算問題など、自分が選択した問題に集中して取り組んでいました。２週間ごとに教科が変わります。来週からは国語の学習になります。

［授業の様子］

　１年生の様子です。数学の学習がスタートしてもうすぐ１か月です。生徒たちは、学習の進め方、ノートの使い方など、説明されたとおりに進めています。挙手して質問したり、問題集に挑戦したり、意欲的に頑張っています。

　２年生の美術です。モダンテクニックを使った作品づくりをしていました。

　本日の新聞では、国内で昨日新たに５，２９１人の新型コロナウィルス感染者が確認されたそうです。感染者数が５千人を超えたのは１月２２日以来とのことです。

　感染力の高い変異型ウィルスが猛威を振るっています。変異型は子どもへの感染力も高いとのことですので、とても心配です。学校生活で留意する点について教職員で再度確認いたしました。学校でできる対策を全クラス歩調を合わせて継続していきたいと思います。

［朝の様子］

　１年生も自転車小屋で楽しそうに話をしていました。健康チェックカードを提出するときには、学年の先生方が生徒たちと少しの会話をするようにしています。表情や声のトーンなどからも生徒たちの様子を観察しています。

［授業の様子］

　数学はいろいろな式の展開について、理科は加熱によって別の物質ができる変化は他にもあるかについて学習していました。プリントの問題にも意欲的に取り組むなど、限られた時間を有効に使って学習する生徒が増えています。

［昼休みの図書室］

　図書委員の仕事を積極的に手伝っていました。素晴しいです。読書は心も豊かにします。いろいろなジャンルの本を読んだり、中学生の時期に読むとよい本を読んだりできるといいです。

［TDタイム］

　１年生の様子です。計算問題や文章問題など、選択した問題を頑張っていました。

［授業の様子］

　教科書の問題が終わるとプリントの問題…と意欲的に解き進めていました。先生に質問して、詳しい説明を受ける生徒もいました。素晴しいです。理科では発生した気体を集める実験準備をしていました。

［体験入部］

　本日が体験入部の最終日です。何人かの生徒に質問してみましたが、迷っているようです。よく考えて入部してください。みなさんの活躍を楽しみにしています。

　本日の新聞では、県内の新型コロナウィルス感染者数（昨日午後８時現在）は、５，００７名です。感染力の高い変異型ウィルスが世界の１３０か国・地域で確認されているそうです。朝の健康チェック、サーマルカメラでの体温チェック、マスクの着用、アルコールでの手指消毒など、少しでも学校にウィルスが近づかないように、全員が意識して生活しています。

［朝の様子］

 ［TDタイム］

　生徒たちは、ノートに式や計算、考え方を書いたりしながら進めています。答えを入力すると正解かどうかが確認できます。チェックが入った問題は、どこが間違ったのか確認していました。自分の学習したい問題に取り組むことができますので、生徒たちは、図形の問題、難しい計算問題、文章問題など、選択しながら意欲的に学習しています。

［授業の様子］

　社会、音楽、美術、家庭の授業の様子です。教科書や映像を見ながら、分かりやすくノートにまとめていました。美術では、ポスター制作の下絵をイメージを膨らませながら描いていました。音楽もマスクを着用して、声の多きさに留意しながら歌っていました。

［体験入部］

　本日は、体験入部２日目です。上級生が１年生に優しく教えていました。月曜日も体験ができます。よく考えて入部する部を決めてください。