１２月の矢板市学力調査から、生徒一人一人や学校全体の弱点が明らかになり、それを克服するための取組が始まっています。朝の活動として、タブレット上で見られる問題をノートに解いている様子です。

　自主学習ノートに行っております。朝の会終了後にこのノートは提出します。

　自宅でも同じ内容の学習ができます。今年度の学習内容を復習できますので、一年間の締めくくりとして活用してほしいと思います。

　2月１９日（水）、校長室にて表彰式を行いました。

　まずは矢板市家庭学習ノートコンテストの表彰からです。

　このコンテストは、矢板市教育委員会が毎年実施しているもので、「子どもたちの『自ら学ぶ力』を育成するため、児童生徒が自分で教科や内容、学習方法などを考えて作成する家庭学習ノートをコンテストする」もので、全市内から集まったノートをもとに学年ごとに最優秀賞1点、優秀賞５点、佳作を決定しています。

本校からは、２年生２名と３年生２名が優秀賞を得ることができました。３年生の２名は、１年生の時から毎年受賞したそうです。後輩たちの目標になることでしょう。今回は、１年生からの優秀賞以上の該当生徒がいなかったので、今後に期待しています。

　２つ目は、学校図書館を利用して行う校内表彰の「多読賞」です。各学年の生徒の中から多くの図書を借りて読んだ生徒を表彰します。今回は各学年を代表して、冊数が最も多い生徒に賞状を渡しました。

　今年は読書の時間が復活し、以前より読書用の本が生徒の身近にあるようになりました。読書活動は、言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けていくことができます。今後も、より多くの本と出会ってほしいと思います。

　矢板市では、１２月に学力調査（国・数・英）を実施しております。その結果をもとに、各教科の担当教諭たちは本校の生徒の傾向を分析し、指導の改善につなげております。

　本日２月２１日（金）は、期末テストが終了してほっとしたところですが、弱点補強のための今後の学習にむけて、説明会を実施しました。

　まずは、個人票を返却し、個人のタブレットPCを使用して弱点補強ができることの説明をしました。個人票に掲載されているQRコードを読んだり、クラスルームにある「矢板市学力調査フォローアップワークシート」に入ったりすれば、弱点克服の課題を行うことができます。

　また、特に全体的に弱点とみられる内容については、国語、数学、英語ともに１時間ずつ使って確認の学習を実施しました。

　いよいよ本日から３月末に向けて、弱点克服学力向上のために、タブレットPCに用意されている問題を解くことになります。家庭学習や朝の活動（LRT）において、毎日コツコツと復習して、今年度の学習内容を着実に理解し、定着させていくことを期待しています。問題によっては、ノートに書いて答えるものもありますので、「自主学習ノート」に解き、積み上げていくことをお勧めします。

　２月２０日・２１日の二日間にわたって、１・２年生は期末テストに臨んでいます。１１月から今月までに学習した内容が中心のテストです。３年生が受検に向かっている姿から、自分たちも頑張らなければという思いで試験準備を進めてきた生徒たちであることを期待します。

　２月１３日（木）と１４日（金）に、「ともなりライブラリー多読賞」の表彰式を行いました。最も多い生徒は１９１冊も電子図書を借りて読んでいました。賞品として、矢板市教育委員会から矢板市のマスコットキャラクター「ともなりくん」のマグネットが配付されました。

　ともなりライブラリーとは、令和２年に矢板市が電子学校図書館として全国に先駆けて整備したものです。「最近ログインできなくなってしまって…」という声も聞きましたので、学校でも確認の必要があると感じました。