活動の様子（過去分）

【運動会練習】

今日は、全校生が集まって初めての練習日。

練習の約束や整列の仕方を確認しました。

約束１．おしゃべりをしない　　　２．走って集まる　　　　　３．大きな返事をする

以上、３点の約束を子ども達と確認しました。

限られた練習時間の中で、集中して内容の濃い練習をするためにもこの３つの約束は大切です。

明日の朝の活動は、全校生で「よさこいソーラン」の練習をします。

【明日は力だめしテストです】

明日は、全学年「力だめしテスト」を実施します。

「力だめしテスト」は、矢板小学校独自のテストで、毎年夏休み明けに国語と算数の２教科を実施しています。

夏休み前までに習った学習内容から出題されます。

国語は、漢字と発展問題（書く）、算数は、計算問題や文章問題、発展問題が出題されます。

夏休みに、進んで自習学習に取り組んだ児童が、各学年でたくさんいましたので、明日の力だめしテストでその成果が発揮されることを期待しています！

今日の給食は、「セルフビビンバ」と「ワカメスープ」。

お肉をモリモリ食べて、元気に暑い夏を乗り切りたいものですね。

冷凍ミカンはシャーベット状に凍っていました。

口の中でシャリシャリとミカンが溶けていって、とても美味しかったです。

暑い日の冷たい果物は、子ども達の最高のお楽しみ。

子ども達はとても喜んで食べていました。

入道雲にのって　　　夏休みは行ってしまった

「サヨナラ」のかわりに　　　　素晴らしい夕立をふりまいて

けさ　　空はまっさお

木々の葉の一枚一枚が　　　　新しい光とあいさつをかわしている

だがキミ！　　夏休みよ

もう一度　　もどってこないかな

忘れ物をとりにさ

迷子のセミ　　　さびしそうな麦わら帽子

それからぼくの耳に　　　くっついて離れない波の音

『光村図書　国語４上　　忘れ物　　高田敏子』より

長かった夏休みが終わり、教室に子ども達の元気な姿が戻ってきました。

夏休み中に海やプールに遊びに行って、真っ黒に日焼けしている子もたくさん見られました。

子ども達は、長い夏休みの間に、楽しい思い出をたくさん作ることができたことと思います。

子ども達の日記をみるのが楽しみです。

これから９月８日（土）の運動会に向けて、毎日運動会の練習をします。

本日も炎天下の校庭で、運動会練習を行いました。

今年も残暑が厳しいようです。

太陽が照りつける炎天下の校庭で練習をしますので、子ども達が体調を崩さないか心配です。

御家庭でも、「早寝・早起き・朝ごはん」を敢行し、子ども達の体調の管理をお願いします。

併せて、汗ふきタオルや水分補給用の水筒の準備等もお願いします。

熱中症予防のため、校庭での練習中に、こまめに水筒で水分補給をさせますので、水筒を毎日持たせていただけると助かります。

明日は、朝の活動時から、全校生でラジオ体操の練習を行います。

【夏休み明け集会】

２時間目終了後に、「夏休み明け集会」を行いました。

まずは、校長先生の話。

校長先生からは、「秋の目標を立てよう。食欲の秋、勉強の秋、芸術の秋、読書の秋、スポーツの秋…。どんな秋にしたいか、自分の目標を決めて実行してみよう。」「感謝の気持ちがこもったあいさつができるようにしよう。ただ、形式的にあいさつをするだけではなくて、『ありがとうございます』という感謝の気持ちをこめて、先生や友達、地域の人、交通指導員さんにあいさつしてみよう。」という２点の話がありました。

続いて、体育主任のF先生の話。

F先生からは、「夏休み中の除染作業によって、校庭の砂が新しくなりました。野球とソフトボールのグラウンドには、山土が入れてあります。砂の粒が今までより少し荒いので、滑ってけがをしないように注意しよう。」「運動会に向けて、一人一人が一生懸命練習に取り組もう。」という２点の話がありました。

↓山土が入った、野球グラウンド。まだまだ西日が強い放課後の校庭では、野球部が新人戦に向けて、熱心に練習していました。

今日は、夏休み明け最初の給食。

メニューは子ども達が大好きなカレーライス。

「今日のカレーライスには、実は秘伝のタレが入っているんですよ。」と栄養教諭のM先生。

確かに、いつもよりコクがあってまろやかでおいしかったような…。

運動会の練習で疲れていても、子ども達はみんな食欲旺盛でした。

夏休みものこりあと２日となりました。

長いと思っていても、あっという間に終わってしまうのが夏休み。

健康で安全に、そして楽しく充実した日々を送ることができたでしょうか？

アリは、夏の暑い日にも、毎日働き続けて冬の食べ物をためていました。

しかし、キリギリスは働かず歌を歌って遊んでいました。

寒い冬になって、アリは夏の間、毎日頑張ってためた食べ物を食べました。

でも、夏の間、遊んでばかりいたキリギリスは、寒い冬の中、食べるものがなくてとても困ってしまいました。

『童話：アリとキリギリスより』

アリのように自分なりの目標と計画を立てて、宿題も早めに終わりにして、夏休み中にこれだけは頑張って続けてきたと言えるものがある子はとてもえらいですね。

キリギリスのように何も計画を立てずに遊んでばかりいて、宿題がまだ終わっていない子は、あと二日間で宿題が終わるように頑張りましょう！

【本日のプール開放（最終日）】

今日は、夏休みのプール開放最終日です。

気温３３℃、水温２８℃。絶好のプール日和でしたが、入水児童数はプール開放をした１０日間で、一番少なかったです。

以下、プール入水児童数です。

１年生（１１人）、２年生（６人）、３年生（４人）、４年生（１１人）、５年生（６人）、６年生（０人）　　　　計３８人

【夏休み後の登校について】

日程：８月２７日（月）　８：２０登校（登校班）　　　給食、そうじあり　　　１３：４５学年下校

２校時休みに夏休み明け集会あり（体育館）　　　　時間割はBパターン

持ち物：うわばき、体育館シューズ、連絡帳、月曜セット、給食セット、歯磨きセット、夏休みの宿題、図書室から借りた本、てぬぐい、ぞうきん２枚、スーパー袋、プールの用意、プールカード、体育着、道具箱など　　　　～学年便り夏休み号を確認して下さい～

その他、絵の具、習字セット、リコーダー等は、学習に間に合うように早めに持たせてください。

夏休みも残すところあと３日となりました。

いよいよ来週から学校が始まります。

夏休み中、生活習慣がみだれてしまった子もいるかもしれませんが、そろそろ体を学校モードに切り替えられるといいですね。

「早寝、早起き、朝ごはん」。

学校があるときと同じように規則正しい生活を送ることで、生活のリズムをキープできます。

それによって夏休み明けの学校生活もスムーズにスタートすることができます。

校庭の除染作業も無事終了しました。

「立ち入り禁止」も解除され、通常通り使用することができます。

【運動会のお知らせ】

今日の午前中、運動会の「応援団の練習」を行いました。

応援団は、赤白それぞれ６年生１０名で構成されます。

今日は、赤・白それぞれの団長を中心に、約２時間熱心に掛け声や拍子、応援歌を練習しました。

運動会当日の「応援合戦」で、全校児童の闘志を燃やせるよう大いに盛り上げてくれることを期待しています！

以下、運動会の詳細です。

<日時> 平成２４年９月８日（土）　午前８時３０分開会　　雨天順延　９日（日）も雨の場合は、１５日（土）

<振替休日> ９月１０日（月）　運動会が９月１５日（土）のときは、９月１８日（火）

<当日の朝>

６：００　　　　　　　　実施決定・花火

７：４５～８：００　　職員とＰＴＡ役員との打合せ

８：００　　　　　　　児童登校（いつもより２０分早くなっています）

８：０５～８：２０　　学級指導

８：２５　　　　　　　整列完了

８：３０　　　　　　　入場行進開始

<駐車場について> 路上駐車は違法です。できるだけ車での御来校を控えるようお願いします。

<使用トイレについて> 外トイレ、体育館トイレ、新校舎一階トイレをお使いください。

<その他>

・出店での買い物は、昼休みと運動会終了後のみにしてください。

・飲み物は、水、茶、麦茶、スポーツドリンクを水筒やペットボトルに入れて持たせてください。

・ごみはお持ち帰り下さい。

・保護者の方の座席とりは、当日の朝、実施決定の花火の後にお願いします。

今年度の運動会は、例年より１週間早くなっています。

運動会まであと２週間。

練習時間が限られていますので、来週の月曜日から、各学年で練習が始まります。

【つつじ教室保護者学習会】

つつじ教室の保護者学習会を、昨日２２日（水）に行いました。

今回は、栃木県教育研究所相談部の臨床心理士の先生を招いて、「望ましい子ども支援について～ペアレントトレーニングの視点～」というテーマで実施しました。

ペアレントトレーニングのエッセンスを分かりやすくお話いただくとともに、参加した保護者から日頃のお子様との関わり方についても話し合うなど、大変有意義な時間を互いに共有することができました。

以下、参加した保護者の方々の感想です。

「子どもの好ましい行動を増やすこと、好ましくない行動の対応の仕方がよく分かりました。安定した親子関係を築くことの大切さを学びました。

「子どもにとって安心感と安全感が大切だということを再確認できて、改めて頑張ろうと思えました。」

「我が子のこの年齢なら、これくらいできて当たり前だろうと今まで思っていたことがそうではなくて、もっと手を貸してあげてもいいと教えていただき、気持ちが楽になりました。」

☆参考にしてみてください！～保護者学習会の講話より～

『効果的な指示は、ＣＣＱで！』

Ｃ：Ｃalm（穏やかに）　　Ｃ：Ｃlose（子どもに近づいて）　　Ｑ：Ｑuiet（声のトーンを抑えて）

♪まっくらな土の中　何年も過ごしながら
まだ見ぬ太陽の光を　セミ達は信じてる

辛さから逃げることで　自分を騙しながら　生きることが幸せなら
僕らはいないはずだと

伝えたいことがあるから　君の住む町にきたよ
忘れないでほしいから　うるさく　鳴いてみせるよ

打ち付ける夕立の拍手が鳴りやむころ
我先にと羽をこすり　セミ達は歌う　　　　　　槇原敬之「Cicada]

少しずつ秋の足音が近づいてきています・・・。

今日は、朝から快晴。

雲ひとつない青空が広がっていました。

空を見上げると青一色。くっきりと澄んだスカイブルーの空に吸い込まれていくような感覚がしました。

天気がいいだけで、気分も良くなりますね。

8月上旬から始まった矢板小学校の校庭の除染作業も今日でほぼ終了です。

校庭の重機は取り払われ、あとは陸上用コースロープを取り付けるだけです。

放射能の数値も、除染前と比べると約三分の一程度まで下がり、０．０９μシーベルトとなりました。

長期間、御協力ありがとうございました。

【本日のプール開放】

プール開放７日目。

以下、本日の入水児童数です。

１年生１２人、２年生６人、３年生１３人、４年生１１人、５年生７人、６年生３人、５・６組２人。　　　　計５４人

いつもより入水児童数は少なめでした。

プール開放は今週いっぱいで終了です。

【音楽室に５．１ｃｈ音響システム導入】

音楽室に、「５．１ｃｈ音響システム」を導入しました。

導入したのは、YAMAHAの最新AV音場システム構成です。

今まで音楽室で使用していたオーディオ機器がとても古いものだったので、数年前から予算要望していたのですが、今年度ようやく念願かなって最新音響設備を導入することができました。

センタースピーカー（１台）、メインスピーカー（２台）、サブウーファー（１台）、リア用サラウンドスピーカー（２台）の計６台のコンポーネントシステムの組み合わせにより、より高音質な音楽再生が可能になりました。

YAMAHAが誇る最新鋭・高性能の５．１ｃｈスピーカーシステム。

前から後ろから包み込まれるような、臨場感あふれる高音質な音楽を体感することができます。

ためしに、BILLY　JOELのCDを聴いてみると、その音響の素晴らしさにうっとり。

楽器本来の音をしっかりと聞き分けることができ、BILLY　JOELの歌は勿論のこと、吐息まで聞こえてきそうでした。

まるで、コンサート会場にいるかのような感覚です。

音楽の「音楽鑑賞」の授業においても、音色、リズム、強弱、和声などを体感するためには、ある程度の良質な音響設備が必要になります。

小さなスピーカーや性能の低いアンプでは、歪や音域の劣化により音色そのものが変化することがあります。

場合によっては、作曲者の意図と異なる響しか感じることができない場合もでてきます。

今回導入した「５．１ｃｈ音響システム」は、子ども達に良質な音楽鑑賞をさせる機器としても、十分に役割を果たすことができると思います。