2014年7月の記事一覧

校庭で元気に遊んでいた子ども達が、時計を見て波が引くように徐々に教室に戻っていく・・・

学校ではおなじみの「♪キーン、コーン、カーン、コーン…」のチャイムは鳴らずに、静かに休み時間が終わる・・・。

二年前から「ノーチャイム制」を実施した矢板小学校ではおなじみの光景です。

学校のチャイムが突然故障して、チャイムの鳴らない生活を余儀なくされた矢板小学校の子ども達。

当初は授業に遅れる子もいましたが、数日もすると、みんな時計を見て自分で判断し自主的に次の活動に移れるようになりました。

時計の読めない１年生も、「とけいのすうじが○になったらもどる」という担任の先生との約束を守って行動できていました。

チャイムの故障は無事直りましたが、「子ども達が時間をきちんと守れるのであればこのまま『ノーチャイム制』を導入してみてもいいのでは？」との判断により、矢板小学校では現在も「ノーチャイム制」を導入しています。

「時計を見て時間を管理する習慣をつけさせ、自主性を養うこと」が、ノーチャイム制導入の目的。

５年生の臨海自然教室や６年生の修学旅行において、多くの子ども達が時計を見て自分で判断し行動できたり、他の学年においても、次の授業の用意をしてから休み時間にする子ども達が増えたりなど、一定の成果が表れています。

自分で自由に使える時間が増える夏休み。

ぼーっとしていると、あっという間に時間は過ぎていきます。

早いものであと二日で、７月が終了。

明後日からは、いよいよ８月に入ります。

ご家庭においても、「早ね、早起き、朝ごはん」を心がけて、夏休み中、有意義な時間の使い方を子ども達ができるようお願いします！

夏休みに入り、子ども達が自転車に乗る機会も増えるのではないかと思います。

自転車は便利な乗り物ですが、きまりやルールを守らないと重大な交通事故を引き起こす原因ともなります。

毎年、全国各地で小学生の自転車事故が絶えません。

特に、自転車が乗れるようになって数年しか経っていない小学生には、自転車の正しい乗り方や交通ルールを今のうちにしっかりと理解させたいものですね。

矢板小学校では、「矢板小学校よいこのきまり」の中で、「自転車の利用」について次のように定めています。

１.　夏休みなどの休業中のプールや部活動で学校に来るときは自転車で来てはいけません。

２.　ヘルメットを必ずかぶりましょう。

３.　自転車の乗り方や範囲については家の人とよく相談をしてから乗るようにしましょう。

『自転車に乗れる範囲の目安は次のようになります』

・低学年（１，２年生）・・・自宅の周り

・中学年（３，４年生）・・・学区内

・高学年（５，６年生）・・・東側→国道４号線、西側→運動公園、南側→川崎小、北側→泉小　まで

※ただし、家の人と一緒に乗る場合は、この限りではありません。

特に、２の「ヘルメットを必ずかぶる」は、きちんと守らせてください。

「命はひとつ」

「きまりだからかぶる」のではなく、「大切な自分の命を守るためにかぶる」という意識をご家庭でもお子さんにもたせてあげてください。

現在の矢板小学校では、ほとんどの児童が「自転車に乗るときはヘルメットをかぶる」の約束を守ることができています。

「ヘルメット着用率１００％」にご協力お願いしますm(._.)m

夏休みが始まって１週間。

子ども達は、夏休みを満喫していることと思います。

家族旅行、海、川、プール、キャンプ、花火など・・・夏休みならではの体験をして素敵な夏の思い出がいっぱいできるといいですね。

遊びも大切ですが、夏休みに忘れてはいけないもの・・・それはもちろん「夏休みの宿題」。

各学年の学年便りに「夏休み中の宿題一覧」が掲載されていますので、やり忘れがないようにお願いします。

「７月中に、夏休みの宿題を終わらせよう！！」という意欲的な子は、大変立派ですね！

さて、夏休みの宿題についてですが、学校から出される「宿題」は、最低限の家庭学習。

学習意欲の高い子や時間に余裕がある子は、ぜひ「自主学習」に取り組んでほしいと思います。

「自主学習」は、その名のとおり、自分で学習内容を決めて自主的に取り組む学習。

学習内容は、国語、算数、理科、社会の予習・復習にとどまらず、興味・関心のある学習や調べ学習など様々です。

矢板小学校では、進んで自主学習に取り組んでいる子がたくさんいます。

↓こちらは、ある３年生と６年生の児童の自主学習ノート。

色分けをして、とても分かりやすくきれいにまとめられています。

矢板小学校の家庭学習時間のめやすは「学年×１０＋１０」。

例えば６年生だったら、「６×１０＋１０」で「７０分」になります。

家の人に「宿題やったの？」と言われなくても、毎日、進んで学習する習慣がつくといいですね！

ちなみに、家庭学習は、毎日同じ時間帯に行うと、学習習慣が身につきやすくなります。

今週から運動会の応援団が、運動会の応援合戦に向けて、応援練習を開始しています。

今日は、朝７時４５分から８時４５分の１時間、練習に汗を流しました。

応援団は、６年生の赤組１０名、白組１０名が所属。

今日は、練習４日目です。

団長を中心に、約１時間熱心に掛け声や拍子、動きなどの応援の練習をしました。

初日に比べると、みんな大きな声が出せるようになってきました。

９月１３日（土）に開催される運動会の午前中の種目「応援合戦」で、全校児童の闘志を燃やせるよう大いに盛り上げてくれることを期待しています！！

ちなみに、矢板小学校の今年度の運動会スローガンは・・・

「光るあせ　仲間とともに　全力勝負！」

↓こちらは、応援団が応援合戦で使用する旗。

【本日のプール開放】

室温３５度、水温２６度。入水児童８２名。

【学習支援日（最終日）】

今日は、学習支援（サポートデー）の最終日。

本日開設した講座は、３～６年生「国語」、４～６年生「算数」、３年生以上の「リコーダー」、全学年対象の「理科教室」の四つです。

「国語」は、「漢字」「ことわざ」「慣用句」などの言葉の問題に取り組みました。

みんな集中して熱心に取り組みました。

「算数」は、教科書に沿った計算問題の他、やや難易度の高い発展問題。

難しい問題にも、あきらめずにどんどん挑戦する子ども達の姿が見られました。

「リコーダー」では、外部講師の先生に教えてもらいながら、いろいろな曲に挑戦しました。

３年生は、「さくら笛」「花笛」を、４年生以上は「エーデルワイス」「レットイットゴー」の曲を演奏しました。

「理科」は、「割り箸ロケット作り」。

上級生が下級生に作り方を教えながら、一人一つ「割り箸鉄砲」を作成しました。

出来上がった「割りばし鉄砲」で楽しく遊ぶ子ども達。（＾－＾）

さて、今日で、今年度の学習支援（サポートデー）は終了です。

３日間という短期間でしたが、たくさんの子ども達の参加がありました。

参加した子ども達は、それぞれのコースで、熱心に学習や体験、物作りに取り組みました。

夏休みは、まだ始まったばかり。残り約一ヶ月あります。

でも、ぼんやり過ごしているとあっという間に終わってしまいます。

しっかりと計画を立てて、一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

たくさん勉強をして、たくさん遊んで、子ども達にとって楽しい夏休みとなるといいですね！