令和6(2024)年度
芸術の秋
5年生が取り組んでいる“多色刷り”の版画も、終盤になってきました。一人一人が意欲的に取り組み、素敵な作品が続々と仕上がっています
わくわく実験
4年理科授業の様子。単元「ものの温まり方」の実験で、ビンの上に乗せたコインが“手で温められたことによって”動くかどうかを確かめました。
子どもたちは興味津々といった様子で、夢中で先生の演示実験を見つめていました。
先生方の自主的な学び
本校では、教職員による研修チームを「ポモドーロA」「ポモドーロB」の2つに分けて授業研究などを進めています。この日は1年担任の所属するチームの“ミニ研究授業”でした。
タブレット端末を使いながら、生き生きと学んでいる1年生の姿が見られました。
音読の声は“姿勢”に表れるヽ(^o^)丿
2年教室に入ると、音読指導の真っ最中でした。全員が起立し、自分のペースで教科書の教材文を何度も音読しています。目標は「読み間違えずに最後まで音読できる」ようにするということ。どの子も一生懸命です。
全員が終わると、今度は着席して一斉音読が始まりました。先生のテンポよい言葉かけと励ましのもと、子どもたちは姿勢を正して音読を頑張っています
「個別最適な学び」と「協働的な学び」を目指して
本校は今年度、文部科学省の委託で「リーディングDXスクール事業」に取り組んでいます。汎用的なソフトウェアとクラウドを活用した授業改善に努めています。
12月8日(金)に公開授業が予定されていますが、今日はそれに先立ってプレ授業が行われました。
読み合って感想を伝え合おう
今日の3年生国語は、各々が調べた書き上げた文章を読み合い、友達に感想を伝えていく…という学習でした。
一人一人の書いたものを見ると、接続語や段落のまとまりを意識した立派な“説明文”になっていました
はしのうえのおおかみ
2組の道徳授業。「はしのうえのおおかみ」というお話を通して、道徳の価値項目“親切・思いやり”について学びました。
温かくおだやかな雰囲気に満ちた学習環境の中で、動作化などを通して自分の意見や感想を伸び伸びと述べる子どもたちの姿が見られました。
段落の構成をつかむ
5年生の国語では、説明文について学んでいます。本時は、段落の構成やつながりについて考えていきました。
授業の初めに音読をしっかり行い、真剣に授業に臨んでいる子どもたちの姿が見られます。
かけ算九九 楽しいね!!
2年算数授業の様子。今までに学習した「2の段」「3の段」「5の段」の確かめをしています。
担任の先生の工夫もあり、子どもたちが楽しく学んでいる様子が伝わってきました
なわとび検定②(6年生)
5校時に、本年度二度目となる「なわとび検定(記録会)」が行われました。“ぶらぶらクラブ”の皆さんの他に、今回は6年生の保護者の方が5名も参加してくださいました。
おかげで、いつも以上に頑張る子どもたちの姿が見られました。お世話になりました
“中の部分”を考えよう
4年生の国語は説明文「博多おり」の段落構成を基に、自分で調べた郷土の産業について文章を組み立てていく学習に取り組んでいます。
本時は、“中の部分”をタブレット端末を用いて書いていきました。
タブレット端末と実物を使って(^▽^)/
1年算数授業の様子。「14-9」の計算仕方について、タブレット端末や実物(タイル)を使って考えました。この時期になると、1年生も“考える手段”として徐々にタブレット端末を使い始めているようです
社会科校外学習のまとめ
3年生は矢板消防署に社会科校外学習に行ってきました。本時はタブレット端末のジャムボードを使って、「気づいたこと」や「わかったこと」などをクラス全体で共有していきました。
文字の大きさに気をつけて
5年書写の授業。本時は「文字の大きさに気をつけて書こう」のめあてのもと、“読む”という字を書きました。
担任の先生からポイントの説明を聞き、「そら書き」→「なぞり書き」と、子どもたちは学習を進めていました。基本に忠実な指導が行われています。
片岡駅イルミネーション
学校近くの片岡駅に、今年もイルミネーションが灯ります。冬の寒い夜でも、地域に“暖かさ”が届きそうですね
学校の外に目を向けると…
月ごとに外の掲示版がきれいに飾られ、子どもたちの学校生活に潤いと元気を届けています。
また、送迎時に使わせていただいている駐車スペースですが、所有者の方のご厚意によってきれいに整備することができました。
図書委員による「読み聞かせ」
校内読書週間の期間中、図書委員による読み聞かせがありました。給食の時間を利用して、校長室や放送室からオンラインで行いました。
図書委員の児童の頑張りで、楽しい読み聞かせの時間となりました。
昔遊びの会(1・2年)
片岡シニアクラブの皆様をお招きして、「昔遊びの会」が体育館で行われました。お手玉やめんこ、だるま落とし、福笑いなどの遊びを通して、子どもたちは地域の方々との交流を深めました。
「また一緒に遊びたい!」「やさしく教えていただいて楽しかった。」「おじいちゃんやおばあちゃんに感謝したい。」などの声が、子どもたちの間から聞こえてきました。ありがとうございました。
なわとび検定
寒さが増してくると、小学校では「なわとびシーズンの到来」という感じがします。昼休みや体育などの時間に、なわとびの練習に取り組む子どもたちの姿が見られます。
6年生は、“ぶらぶらクラブ”やボランティアの皆さんの協力を得て「なわとび検定」にチャレンジしています。
音読も頑張ってます!!
1年生の音読の様子。全員が起立し、先生の範読の後を追っていく「追い読み」に一生懸命に取り組んでいます。