学校日誌

昨日に引き続き、1、2年生をまわりました。おかわりをしにきてくれた生徒諸君ありがとう。「生徒:ありがとうございます」「校長:どういたしまして」の会話の心地のよいこと。サスティナビリティな給食になるように、残食を無くそう！

ロングウインナーのケチャップソースキャベツソテー、ビーンズチャウダー、コッペパン、牛乳

授業の流れの確認、今年はじめてのランニング、各自ができたことを自認する、こまめな体調自己確認など、丁寧な授業展開に生徒たちは、自分のペースで主体的に取り組んでいます。

今朝は西門方面に声かけをしました。週の後半、少し疲れ気味も感じますが、今日は保護者会のため午後カットですから、学びに集中してほしいです。朝のあいさつは気持ちよくできています。

校長室以外にも校舎内に綺麗なお花をいつもありがとうございます。

食物アレルギー対応を中心に先生たちも勉強しています。基礎知識からアナフィラキシーショック発生時の対応、AEDの使用についても学びました。

このクラスは班ごとの目標が出揃いました。1年間の大目標なので、時間が足りなくなったので安易に決めず、明日に持ち越すそうです。このクラスの目標も楽しみですね。

班で協力し合って、とてもよい話し合いができています！どんなものができるのか楽しみ、それを達成していく取り組みやその過程の成長がもっと楽しみ。

つくね、豚肉と野菜の味噌炒め、白玉汁、ごはん、牛乳です。みんな美味しくいただいています。

教室では担任、昇降口では副担任が一人一人に声をかけて１日が始まりが始まります。生徒登校後、写真のように副担任に先生は昇降口を破棄を掃除。気持ちの良い学習環境整備が先生たちには当たり前のルーティーン、素晴らしい。学校日誌で生徒や先生のことを紹介していて、幸せな気分になれます。

朝の余裕が少しできたので登校の様子を見てみると、2、3年生に立派なあいさつの習慣に感激。当たり前のことが無理なくできることって得ですね。

さすが3年生、設定時間を大幅に短縮しました。行動で時間の余裕を生める人たちは、心に余裕がもてる。しかも、セッパつっていたり誰かに急かされていない。これができれば得しかないです。

生徒とのコミュニケーションの場、給食の様子、残食撲滅などのために、給食時間に教室を回るのが校長の日課です。小学生には大好評だったので、和田中でも認知してほしいです。和田中の先生方は全員が教室で生徒と一緒に給食を食べるところが素敵です。これって、普通じゃないんです。

少し早めに準備し出しましたが、上手にできて、教室へ行ったときにはもう喫食してました。これならゆっくり食べられますね。

1年生は中学校ではじめての給食です。献立は、麻婆豆腐丼、中華サラダ、河内晩柑、牛乳です。

学校生活の基本は授業、主力の3年生の授業を受ける姿勢が素晴らしいから和田中の教育活動は実りあるものになっていることが伝わってきます！

行われることや目的を理解している2年生だから、移動も会場でも行動がスムーズです。養護の先生からも褒めてもらってうれしそうです。和田中のジャージや体操着はとても素敵なデザインですね。

１日の目標を設定して、クラスみんなが気持ちよく過ごそうと意識することはとても大事です。

2年生の自己紹介の時間にまぜてもらい、お話の機会をいただきました。素敵な雰囲気で心和みます。

標準服を着た凛々しい姿に笑顔あふれる写真になっていると思います。お楽しみに。