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８月も最終日となりました。集中して学習に取り組む様子が多く見られます。写真は数学、英語、音楽の授業の様子です。

今日から授業も本格化してきました。休み明けにもかかわらず集中して学習に取りくむ姿がたくさん見られました。よく頑張っています。

本日、２学期の始業式が行われました。今学期も「挨拶・対話・尊重・創造」の４つのキーワードを意識して学校生活を充実させることとともに、１１月の定期テスト後に生徒全員で楽しめる企画「笑顔プロジェクト」が新たに追加されることが発表されました。続いて、テニス部・陸上競技部・バドミントン部・吹奏楽部の表彰や選挙管理委員長からの新役員募集の呼びかけが行われました。最後には、令和４年度多摩市被爆地派遣事業に参加した３年生の高橋君が、体験したことや学んだことをパワーポイントを使いながら発表してくれました。とても立派でした。

夏休みも終盤を迎えました。レモンバームの会の皆さんに整備して頂いている花壇にはきれいな花が咲いており、新学期の生徒の皆さんを迎えてくれています。

今日は漢検の準２級、３級、４級、５級に合わせて８２名の生徒が挑戦しました。

また、水曜サプリは２日目を迎えました。英検に向けた学習が地域の方とともに進められています。

夏休みも残り１週間となりました。そのような中、学校では部活動や水曜サプリなど様々な活動が行われ、多くの生徒が頑張っています。

本日も中央大学の学生さんとともにTsurumaki English Day campを行いました。ゲームなどを取り入れたアクティビティや英語劇などにも挑戦しました。参加者からは、普段、こんなに英語を活用する機会はなく、貴重な経験になったなどの声が聞かれました。

本校の特色ある教育活動の一環として、ＴＥＤ（Tsurumaki English Day camp）の１日目が行われました。中央大学の学生スタッフ９名がプログラムを運営し、英語を活用した生徒の取組を通して、実践的な英語力を高めようとしています。参加した30名の生徒は、大学生との交流を楽しんでいました。

今日は、１学期の終業式の日でした。
生徒たちの整然とした態度。これだけでも感動です。
式の中では、学校長の話に続き、美化委員会主催の「美化コンクール」の表彰がありました。

２年生は、法務省が主催する「第72回社会を明るくする運動」について、地域の保護司の方々からご講演をいただきました。一人一人がどのようなことを考えたのでしょうか。

いよいよ一学期もわずかとなりました。これまでに学習した内容を振り返りながら、総合問題にチャレンジしています。

１学期もあと４日となりました。国語の授業では、図書室で「ポップ」を作成する生徒たちの姿がありました。

1年生の社会科の授業です。
ICTを活用しながら、分かりやすい板書で、生徒の思考力を育てていました。
生徒は、急速に発展した中国経済について、その要因を一生懸命考えて発表していました。

地図でシェンチェンを探し、なぜこの都市が、最初の経済特区に選ばれたのかを地図上から導き出していました。

ゴーヤのグリーンカーテンです。
雑草に栄養を取られたのか、少し生長が遅いかな？

それでも頑張って伸びようとしていますね。えらい！

夏休みに向けて部長会で確認も行われました。

今日は３年生を対象として、ＧＴＥＣ（英語４技能検定）が行われました。一生懸命頑張っていました。

６月の下旬ほどの暑さではないものの、夏を感じる１日でした。こうした中でも昼休みに元気に校庭を駆け回る姿が見受けられました。

１学期も残すところ２週間となりました。授業もまとめの時期に入っています。技術の時間では、木材加工としてイスの制作に一生懸命取り組む生徒の姿がありました。完成が楽しみです。

オンライン英会話の授業三日目です。

写真と文でどこまでお伝えできるか分かりませんが、すごいことです。
生徒一人一人が、ネイティブの英語の先生と、２５分間一対一で会話をしながら英語を学ぶ。
始まる前は、
　生徒：◯◯先生って、女性ですか？男性ですか？
　先生：うーん、その感じは、女性かな。
　生徒：アメリカ人？アラブ人？
　先生：どの国の方か分かりませんが、日本人はいません。ですから日本語は話せません。
　生徒：えーっ！やばっ。
　先生：大丈夫、どうしても困ったら、このシートを参考にしてください。
　　　　（困ったときに役立つ例文シートが配られる。）
しかし、いざレッスンが始まると、
画面越しに、初対面の先生とフレンドリーに英語で会話をする生徒たち。

ただただ感心するばかりでした。

昨日に続き、オンライン英会話の学習を行いました。３年生は緊張しながらもかなり上手に話せています。昨年度からの学習の効果が表れていると感じます。２年生の理科では実験の観察を行い、楽しく授業に取り組んでいる姿が見られました。

英語の時間においてネイティブと25分間、マンツーマンの英会話を行う取組が行われました。２年生は初めての挑戦でした。緊張感もある中で、学習した成果を活かし、自分の考えを英語で一生懸命に伝えようとする様子がたくさん見られました。

定期考査の内容を振り返っています。タブレットには考査問題の回答が映し出され、黒板では解説が行われています。しっかり確認しようとする姿が見られました。また、数学の授業では、タブレットを活用しながら、多様な見方や考え方ができないか、試行錯誤する生徒の様子が見られました。