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２年生の理科の授業では、湿度に関する学習が行われていました。基本的な内容を理解した後は、演習問題に挑戦していました。とても頑張っていました。

３年生の保健体育の授業では、バレーボールが行われていました。プレーする選手を気持ちよく応援する姿もたくさん見られました。

また、数学の授業では、受験レベルの問題に挑戦していました。これまで学習してきた知識を活用しながら、集中して取り組んでいました。

１年生の数学の授業では、回転体の学習が行われていました。立体をイメージするツールとしての電子黒板はとても有効です。

また、REGZAの電子黒板が２台、寄贈され、設置しました。６５型の画面は、現在、設置されているものより一回り大きく、見やすくなりました。早速、利用を開始します。

スキー教室を立派に成功させた１年生、気持ちを切り替えて学習にしっかりと取り組んでいました。英語の授業では、ペアワークやリスニングなどに挑戦していました。

２年生の英語の授業でも、一生懸命に学習に取り組む姿が見られました。今週は、外国人講師のサーシャ先生が、授業支援に入ります。

音楽の授業では、卒業式に向けた練習のあと、トッカータとフウガの鑑賞に取り組んでいました。特徴をしっかりと聞き取っている様子が見られました。

また、３年生の理科の授業では、課題を見付け、その課題をどのように解決したら良いかを一人一人が考えていました。

今日は比較的暖かな１日でした。

２年生の国語の授業では、前回までの学習を応用し、自分なりに作品の魅力を相手に伝えるための効果的な表現などについて考えました。

英語の授業では、比較級に関する学習が行われていました。ポイントをしっかり押さえながら、発話の練習に取り組んでいました。

３年生の理科の授業では、これまでの理科の学習をもとに、環境問題の解決に向けた取り組みについて、自ら調べたり、友達と意見交換しながら考えていました。

美術の授業では、てん刻の製作が行われていました。手順書を確認しながら、要領よく作業が進められていました。完成が楽しみです。

２年生の国語の授業では、お互いが考えたことを交流しながら、筆者の物の見方や考え方を読み取る学習が行われていました。

社会の地理の授業では、東北地方の特色を理解する学習が行われていました。地域により異なる点の理解を深めていました。

保健体育の授業では、保健体育新聞作りが行われていました。今年学習した保健分野や体育分野に関することの中から、各自がテーマを決めて、新聞にまとめていました。

総合的な学習の時間では、２月２日（金）に実施される校外学習の事前学習について、どのようなテーマでどのように進めていくか、各自の意見を出し合い、グループで深めていました。

１年生は、今日から八ヶ岳少年自然の家や富士見高原スキー場での移動教室です。元気に出発しました。詳細は、特設コーナーでお知らせしていきます。

２年生の社会の地理の授業では、関東地方についての学習が行われていました。東京都も含まれる地域ですが、意外と知らないこともたくさんありますね。

また、数学の授業では、定理の逆についての学習が行われていました。逆は必ずしも真ならずですね。

さて、朝の昇降口では、３年生が自ら清掃活動をしてくれていました。気持ちの良い登校につながりますね。また、生徒会が「書き損じハガキやテトラパック」の回収活動に取り組んでくれていました。皆さん、ご協力をお願いします。

今日は晴天ではありましたが、とても冷たい風が吹く１日でした。

２年生の数学の授業では、直角三角形の合同条件やその利用に関する学習が行われていました。すでに学習した三角形の合同条件との違いを理解しながら、主体的に学習に取り組んでいました。

また、３年生の保健体育の授業では、サッカーが行われていました。体を適度に動かすことは有意義ですね。

さらに、１年生は、明日からの移動教室に向けた前日のオリエンテーションが行われていました。元気で楽しく充実した３日間を過ごしてほしいと思います。

なお、移動教室の様子は、特設ページで紹介していく予定です。

天気の良い晴れた朝です。先週土曜日に降った雪が、まだ校庭に残っています。

本日は生徒会朝礼でのスタートです。

生徒会長から3学期の学校生活についての話がありました。

今週は水曜日から1年生のスキー移動教室があります。

体調を整えて、万全の状態で当日を迎えたいと思います。

 また、３年生の数学の授業では、三平方の利用に関する学習が引き続き行われていました。平面図形の中で、うまく利用するコツを掴んできている様子でした。

また、１年生の数学の授業では、空間図形の学習が行われていました。正多面体を実際に組み立てていました。空間図形の理解を深めるには、実際に模型に触れたり、分解する経験は有効ですね。

今日は、１年生と２年生に、ESATーJに関する東京都教育委員会からのお知らせを配布しました。内容をご確認ください。

さて、２年生の英語の授業では、比較級についての学習が行われていました。オーストラリアに関する内容でした。また、各自が冬休み中の生活に関して、それぞれ工夫しながら作成した資料をもとにプレゼンテーションを行なっていました。

また、３年生の数学の授業では、三平方の定理の利用についての学習が行われていました。集中して問題を次々と解いていく姿がたくさん見られました。

英語の授業では、長文のリスニング問題に挑戦したあと、各自が選択したテーマに関するスピーチ原稿の作成に取り組んでいました。自分なりに工夫して考える様子が見られました。

今日は、１１月に３年生を対象に実施されたESATーJ（英語スピーキングテスト）の結果が、生徒用マイページで確認できるようになりました。

さて、３年生は適度な緊張感を保ちながら、学習を頑張っています。

今日は卒業式に向けた合宿の練習に取り組む音楽と、難易度の上がった説明文の読解を進める国語の授業の様子を紹介します。

今日も天候に恵まれ、穏やかな１日でした。教室では、今日も学習活動に一生懸命に取り組む姿が見られました。

１年生の保健の授業では、欲求について学んでいました。欲求には様々な種類があることについて、具体的な事例も含めて理解を深めていました。

また、数学の授業では、平面図形のまとめや応用問題への挑戦が行われていました。難しい問題では、友達とアイディアを出し合いながら、手がかりを掴んでいました。

２年生の音楽の授業では、卒業式に向けた合唱の練習に取り組んでいました。パートリーダーが中心となり、自分たちで良く練習していました。

３年生の理科の授業では、３年間の総復習が行われていました。問題を解きながら、以前の学習内容を思い出したり、理解を深めたりしていました。

放課後には、外国人と英語で会話するTTGGが行われました。回を重ねるごとに、しっかりとした会話ができるようになってきました。