2020年12月の記事一覧

　１２/１５（火）、４年生が総合的な学習の時間に、「未来につながるよりよいくらし」の学習に取り組
みました。
　社会科の学習等から、子どもたちが「水」「ごみ」「地球温暖化」「自然災害」「ウイルス」「海の環
境」「目の不自由な人」など課題を設定し、それぞれのグループが自分たちの課題追究によく取り組むこ
とができました。
　今日は、先生たちの研究授業として取り組みました。４年生の学習態度は、講師の先生方からもお褒め
の言葉をいただきました。
　　　　　　

　１２/１５（火）、５年生が「ミニ運動会」を実施しました。
　１組・２組合同で「なわとびリレー」と「タイムアタック」を行いました。
　暖かい日差しの下、気持ちよく体を動かすことができました。
　　

　１２/１４（月）、２年生が生活科の時間、日本交通安全教育普及協会の方を講師にお招きし、「歩行者
シミュレーター」を活用し、交通安全について学習しました。
　まず、青信号は「進め」ではなく「渡ることができる」であること、青信号の点滅は「急いで渡る」で
はなく「止まる」であることの復習を行いました。
　次に、「歩行者シミュレーター」の体験を行いました。体験を通して、「止まる」「見る」「待つ」こと、
そして「もしかして」が大切であることを教わりました。
　「小学生の中で１番交通事故が多いのは２年生。２年生は１年生より慣れて油断しがちなためです。」
「国語や算数で間違えてもけがをすることはないけど、交通安全で間違えてしまうと事故が起きて大けがを
してしまうかもしれない。交通安全のお勉強は命を守るお勉強なんだよ。」というお話が講師の方からあり
ました。
　日頃から「自分の身は自分で守る」ことを話してきていますが、今後も、交通安全指導は引き続き行い、
自分でしっかりと考える子どもを育ててまいります。
　　

　おやじの会の皆様で、創立１０周年記念式典に向け、校舎と体育館の間にあるすのこのペンキ塗りを行い、
きれいにしていただきました。深く感謝申し上げます。
　　

　１２/１１（金）、５年生が家庭科の時間に、「五大栄養素」について学習しました。
　給食の献立を振り返り、給食は「五大栄養素」の「炭水化物」「資質」「たんぱく質」「無機質」
「ビタミン」のバランスがよいことを知りました。
　授業終わりには、「給食を残さないようにしたい」という感想が多く子どもたちから発表されました。