2021年6月の記事一覧

　６/２９（火）、６年生が東京都埋蔵文化財センターへ見学に行きました。
　実物の出土品を見学したり、復元され竪穴式住居に入ってみたりと充実した学習ができました。
　　　　　　

　６/２８（月）、１年生にとって、小学校初となる水泳学習でした。
　水慣れを行った後、アザラシさん・ウマさん・カニさん・イルカさんなど動物のまねっこ遊びや水中じゃ
んけん、宝探しゲームを楽しみました。
　　　　　　

　６/２８（月）、３年生も絶好のプール日和の中、「プール開き」を行いました。
　ボビングや潜りなど水慣れを行いました。
　　　　　　

　６/２８（月）、６月の「ミニスポマンデー」は今年度初の長縄を行いました。
　学級で練習を重ね、秋に実施した際に６月の記録をどれほど上回れるか、今から楽しみです。
　　　　　　

　６/２６（土）、おやじの会のみなさんが、校庭の芝刈りとカブト虫小屋のネット張りを行ってください
ました。
　図書・園芸・学校林ボランティアも含めて、見えないところでも学校を支えてくださっていることに深
く感謝しております。本当にありがとうございました。
　　　　　　

　６/２５（金）、今日は「オリパラの日」として、オリンピック種目である「自転車競技ロードレース」
について、オリンピアン等による走行映像及びトークショーの映像を通して、全学年の子供たちが学習し
ました。

　・平均時速は４０ｋｍを超えること
　・選手は、５０００キロカロリーにも及ぶ膨大なエネルギーを消費すること
　・個人競技であり、団体競技であること（「エース」を勝たせるために、「アシスト」と呼ばれる選手
　　が「エース」を助け、支えていること）
　・「空気抵抗」と「チーム戦術」が勝敗に大きく影響を与えること
　・将棋やチェスに似たスポーツであること

　豊ヶ丘小学校の近くを通る「自転車競技ロードレース」についての理解を深め、魅力や奥深さを感じる
ことができました。
　　

　６/２４（木）、４年生も「プール開き」を行いました。
　水慣れとけ伸び・ばた足の練習、「宝探し」を行いました。
　　

　６/２４（木）、梅雨の晴れ間の「トヨリンピック」で、みんな思い思いに体を動かしました。
　下級生のために、長なわを回す高学年の姿がすてきでした。
　　　　　　　　　　

　６/２４（木）、図書委員が「読書旬間」の活動の一環として、放送で読み聞かせを行いました。
　読み聞かせ後、図書委員がクイズを出題しました。１年生は、読み聞かせをよく聞き、全員正解でした。
　　

　６/２２（火）、５年生も２年生に続いて、プール開きを行いました。
　水慣れから、浮きや「け伸び」を練習し、「クロール」を泳ぎました。
　最後に「宝探し」を行い、２年ぶりの学校での水泳を満喫しました。
　密を避けるために、間隔を上手にあけるのが、さすが高学年でした。
　　　　　　　

　６/２１（月）、６年生は算数の時間、「分数の倍」について学習しました。
　本校６年生の算数の学習は、基礎学力の定着を図る「じっくりコース」、基礎力の定着および充実を図る
「がっちりコース」、基礎力の定着及び充実・発展を図る「ぐんぐんコース」に分かれ、習熟度別指導を行
っています。
　本日の授業から、x倍が分数でも整数のときと同じように計算することができることを学習しました。
　　　　

　６/２１（月）、２年生が、学校全体のトップをきって、「プール開き」を行いました。
　昨年度は水泳学習が行われなかったため、２年生にとっても小学校初の水泳学習でした。
　今日は、バディや入水方法の他、マスクを外すタイミングなどコロナ禍での水泳学習上の注意点を学び、
水慣れを行いました。
　　　　　　

　６/１６（水）、４年生は理科の時間、「電気のはたらき」について学習しました。
　「モーターをもっと速く回したり、豆電球をもっと明るくしたりするにはどうすればよいのだろうか」
という学習課題に対して、友達と協力して、課題の解決に取り組みました。
　　

　６/１５（火）から６/２５（金）までの約２週間、「読書旬間」です。
　「毎日６さつ本を読む」「毎日１５分だけでも読書」など一人一人が読書旬間に取り組みたい目標を決
めて、「よむよむ宣言」を行っています。
　雨の多いこの季節は、外遊びができないことも多いですが、本を読む絶好のチャンスです。本に親しん
でいってもらいたいと思います。
　読書旬間終了後、振り返りをして目標を達成した子には、しおりか優待券をプレゼントします。
　　　　　　

　６/１４（月）、１年生が北貝取駐在所の後藤さんから、登下校時の交通安全と不審者から自分の身を守
る方法等について学習しました。
　　

　６/１２（土）、「おやじの会」の皆様がエアコンフィルターと扇風機の掃除を行ってくれました。
　当日は、「学校林整備活動」も行われました。園芸ボランティアや図書ボランティアも含め、本校は、
保護者や地域の方に支えられていることを強く実感しました。
　本当にありがとうございました。
　　

　コナラなどの「ナラ枯れ」の原因となる「ナラ菌」を媒介する「カシノナガキクイムシ」を取るトラップ
を設置し、樹木への侵入を防ぐ取組を行っていただいております。
　いつもありがとうございます。
　　　　　　

　６/８（火）、今年度の「地域未来塾」が始まりました。火曜日は２年生でした。
　宿題が終わった後、タブレットを用いて、漢字やたし算の筆算に取り組みました。
　５時間目が終わった後だったにもかかわらず、集中して自分から学習に取り組むことができました。
　　

　６/７（月）、「体力テスト」週間が始まりました。
　月曜日の１時間目は、２年生が５０ｍ走とソフトボール投げを行いました。
　暑くも寒くもない天候の下、みんなが全力でゴールまで走りきりました。
　子供たちの安全管理と正確な測定のために、空き時間の教員が補助に入って実施しています。
　　　　　　

　６/４（金）、日本でもトップレベルの国士舘大学新体操部をお招きして、５・６年生が男子新体操の演
技を見ました。そのレベルの高さに大変驚かされました。
　その後、リングやクラブ、ロープ、長なわ、エアーマットを用いてのマット運動等の体験を行いました。
　　　　　　

　６/３（木）、１年生が算数の時間、「０のたしざん」について学習しました。
　算数は、学級を半分に分け、１年１組教室で石井先生が、隣のESDルームで渡辺先生がそれぞれ指導を
行っています。
　先生の問いに対して、多くの子が手を挙げて、発表することができています。発表するお友達を向いて、
話を聞くこともでき、１年生の学習の態度が立派です。
　　　　　　

　６/２（水）、５年生がプール清掃を行いました。
　学校のために活動する姿が、さすが高学年でした。
　　

　６/２（水）、５年生が麦刈りと脱穀を行いました。
　「祖元」や「キコネイ｣など右から読む脱穀機の看板に、年季を感じます。
　青少年活動サポーターや多摩市児童青少年課の皆様のお力により、この活動を続けることができていま
す。本当にありがとうございます。
　　

　６/１（火）、５年生が特別の教科 道徳の時間、「わたしは飼育委員会」という題材を通して、「よりよ
い学校生活」や「集団生活の充実」について学習しました。
　自分自身の委員会活動を振り返り、これからの委員会活動や係活動などの役割にどのように取り組んで
いくのかについて考え、学級全体で話し合いました。
　　

　６/１（火）、１年生が学級活動の時間に、栄養教諭の田中先生から牛乳について教わりました。
　牛乳は、他の飲み物と比べて、ずっとカルシウム量が多いことや牛乳は色々な食品に加工できること、
小魚や海藻、豆腐にもカルシウムが多いことなどを学習しました。
　プリントを渡す時の「はい、どうぞ」、受け取る時の「ありがとう」という１年生の言葉がすてきです。
　　

　６/１（火）、４年生が社会の時間、下水道局の方から下水道についてのお話を聞きました。
　私たちの生活を支える下水道の仕組みや、川や海の水を守るためには私たち一人一人の行動が大切なこ
となどを学習しました。
　お話を聞く姿勢や下水道局の方に質問したり、発表したりする４年生の態度がとても立派でした。
　　

　６/１（火）、６年生が総合的な学習の時間に、「SDGｓ学習ゲーム」を通して、SDGｓについて学習
しました。
　どうすれば自分たちが豊かになり、かつ、どうすれば限りのある資源を次の世代まで残すことができる
かについて、グループで考えることができました。