今日は朝から風も吹いていたため外の体感はさほど暑く無く過ごせましたが、体育館は熱気がこもっていました。音楽集会は、変更しオンデマンドで後日視聴することになりました。寺小ウインズのデビューコンサートが今週の土曜日に実施されます。お天気や熱中症が気になるところですが無事に開催できるようにと祈ります。
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5年生のページ
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幸せホルモンをだそう!
5年生の皆さんこんにちは。
今日もとても良いお天気ですね。
こんな日はぜひカーテンを開けて太陽の光をたくさん浴びましょう!太陽の光を1日に5分以上浴びると幸せホルモン「セロトニン」が分泌されるそうです。
セロトニンが充分に分泌されると
1.やる気がでる
2.ストレスが軽減される
3.よく眠れる
4.免疫力が高まる(コロナをやっつけられる!?)
などなど体にいいことがいっぱいです!
なかなか外で思いっきり太陽の光を浴びるのが難しい時ですが、カーテンを開けたり、ベランダやお庭にでたりしてお日様をたくさん浴びてみてください。
ちなみに「太陽を浴びる」以外にもセロトニンをたくさん分泌させる方法がいくつかあるようです。ぜひ調べて実践してみてください。
今日もとても良いお天気ですね。
こんな日はぜひカーテンを開けて太陽の光をたくさん浴びましょう!太陽の光を1日に5分以上浴びると幸せホルモン「セロトニン」が分泌されるそうです。
セロトニンが充分に分泌されると
1.やる気がでる
2.ストレスが軽減される
3.よく眠れる
4.免疫力が高まる(コロナをやっつけられる!?)
などなど体にいいことがいっぱいです!
なかなか外で思いっきり太陽の光を浴びるのが難しい時ですが、カーテンを開けたり、ベランダやお庭にでたりしてお日様をたくさん浴びてみてください。
ちなみに「太陽を浴びる」以外にもセロトニンをたくさん分泌させる方法がいくつかあるようです。ぜひ調べて実践してみてください。
本日はありがとうございました
5年生、保護者の皆さま
本日は、お忙しい中、教科書等配布にご協力いただきありがとうございました。
短い中で、お話しすることもままならず、失礼いたしました。
皆様の、お元気な姿が見られたこと安心いたしました。
多くの配布物がありましたが、ご覧いただき、不備や疑問などありましたら、
学校まで連絡いただけますとありがたです。
よろしくお願いします。
さて、5年生のみなさん
教科書や「家庭学習の道」は見ましたか?
高学年の学習の量に驚いたことでしょう。たくさんあって不安に思うかもしれません。
でも・・・
5年生は、こんなにたくさんのことを学べる素晴らしい学年だということです。
いろいろな教科書をめくってみましょう。新たな発見や知りたい気持ちがより高まってくるかも知れません。学校が始まる時を楽しみにしていてくれるとうれしいです。
「家庭学習の道」には、学習の心得を載せておきました。
気持ちをまた、リセットして、取り組めるといいですね。
本日は、お忙しい中、教科書等配布にご協力いただきありがとうございました。
短い中で、お話しすることもままならず、失礼いたしました。
皆様の、お元気な姿が見られたこと安心いたしました。
多くの配布物がありましたが、ご覧いただき、不備や疑問などありましたら、
学校まで連絡いただけますとありがたです。
よろしくお願いします。
さて、5年生のみなさん
教科書や「家庭学習の道」は見ましたか?
高学年の学習の量に驚いたことでしょう。たくさんあって不安に思うかもしれません。
でも・・・
5年生は、こんなにたくさんのことを学べる素晴らしい学年だということです。
いろいろな教科書をめくってみましょう。新たな発見や知りたい気持ちがより高まってくるかも知れません。学校が始まる時を楽しみにしていてくれるとうれしいです。
「家庭学習の道」には、学習の心得を載せておきました。
気持ちをまた、リセットして、取り組めるといいですね。
5年 調べてみませんか?
昨日はとてもいい天気で、日中は半袖でも過ごせそうなくらいの陽気でしたね。
ところが今日は肌寒くて、角先生はパーカーを着て過ごしています。
そんなパーカーですが、どうして「パーカー」は「パーカー」という名前になったんでしょうか。先生は調べてみました。すると、パーカーはもともとアザラシの毛皮なども用いたフード付きの防寒服のことだったそうです。それが時代とともに今のような形に変わっていったそうです。
自分の時間がいつもよりも多く取れる最近だからこそ、先生のように日常に隠れている「?」に目を向けて調べ物をしてみませんか。少しでも気になったことを調べてみると、たくさんの発見があります。先生は最近、気になったことをいろいろと調べるようにしています。みなさんもぜひ、やってみてください!!
みなさんに調べてほしい「?」を一つ出しておきます。
「ゾウの鼻はなぜ長いんでしょうか。」調べた人は先生たちまで知らせてくださいね。
ところが今日は肌寒くて、角先生はパーカーを着て過ごしています。
そんなパーカーですが、どうして「パーカー」は「パーカー」という名前になったんでしょうか。先生は調べてみました。すると、パーカーはもともとアザラシの毛皮なども用いたフード付きの防寒服のことだったそうです。それが時代とともに今のような形に変わっていったそうです。
自分の時間がいつもよりも多く取れる最近だからこそ、先生のように日常に隠れている「?」に目を向けて調べ物をしてみませんか。少しでも気になったことを調べてみると、たくさんの発見があります。先生は最近、気になったことをいろいろと調べるようにしています。みなさんもぜひ、やってみてください!!
みなさんに調べてほしい「?」を一つ出しておきます。
「ゾウの鼻はなぜ長いんでしょうか。」調べた人は先生たちまで知らせてくださいね。
5年 教科書の準備をしました!
本日は大変お忙しいところ電話連絡に対応していただきありがとうございました。
保護者の皆様や子どもたちと話すことができて、とても楽しいひと時でした。
さて、5年生のみなさん!今日先生たちはみんなが今年使う教科書やノートの準備をしました。28日にお家の人が持って帰ってくれると思います。
教科書がお家に届いたら、まずはパラパラとめくってみてください。5年生はいったいどんな学習をするのかワクワクしてきますよ。
その次は、教科書とノートに名前をていねいに書きましょう。1年間使う教科書やノート達です。1文字1文字ていねいに書いてくださいね。
みんなの笑顔が学校にもどってくるのを今か今かと待ちわびています。
保護者の皆様や子どもたちと話すことができて、とても楽しいひと時でした。
さて、5年生のみなさん!今日先生たちはみんなが今年使う教科書やノートの準備をしました。28日にお家の人が持って帰ってくれると思います。
教科書がお家に届いたら、まずはパラパラとめくってみてください。5年生はいったいどんな学習をするのかワクワクしてきますよ。
その次は、教科書とノートに名前をていねいに書きましょう。1年間使う教科書やノート達です。1文字1文字ていねいに書いてくださいね。
みんなの笑顔が学校にもどってくるのを今か今かと待ちわびています。
メモに残そう。
5年生のみなさん。こんにちは!3組担任の角です。
今日も天気が良く、こんないい天気の日は5年生のみんなと校庭で元気よく遊びたいなと思っています。学校が始まったら、みんな角先生も遊びに誘ってね!先生は遊ぶのが大好きです!!
今日も天気が良く、こんないい天気の日は5年生のみんなと校庭で元気よく遊びたいなと思っています。学校が始まったら、みんな角先生も遊びに誘ってね!先生は遊ぶのが大好きです!!
さて、3月から続く休校で毎日、家の中で過ごすことが多く、「もう何もすることがないよ。」という人も、もしかしたらいるかもしれません。そんな中、角先生は毎日こうやって過ごしています!
それは、「毎日自分がやったことを手帳にメモする。」です。例えば、みんなに向けた学級通信を作ったら手帳に「学級通信作成」とメモをします。メモを取っていくと1日で自分がやっていることって意外とたくさんあるなと気付きます。「お風呂そうじをした。」や「本を10ページ読んだ。」など活動したことであればなんでもいいです。このやり方を先生がやってみて思ったことは、「昨日、5個やれたことがあったから、今日は6個やってみよう。」とやる気が出てくるなということです。みんなも良かったら試してみてね!
先生達はみんなとまた学校で会えるのをとても楽しみにしています。手あらいうがいをしっかりとして、元気に過ごしてください。
いいお天気ですね!
5年生の皆さんへ
1組担任の田端です。お久しぶりです。元気に過ごしているでしょうか。
昨日は大雨でしたが、今日はとても気持ちの良いお天気ですね!勉強やお家での生活に煮詰まったら窓を開けて換気をし、気持ちをリフレッシュしてくださいね。
今日は清家先生と兄弟班や当番活動について話し合い、学校再開の準備をしていました。
![](https://schit.net/tama/eshigashiteragata/wysiwyg/image/download/1/2386/medium)
皆さんと楽しく勉強をしたり、活動したりできる日が待ち遠しいです。
今は大変な時期ですが、今まで通りの生活を取り戻すために踏ん張りどころです!みんなで頑張っていきましょう!
1組担任の田端です。お久しぶりです。元気に過ごしているでしょうか。
昨日は大雨でしたが、今日はとても気持ちの良いお天気ですね!勉強やお家での生活に煮詰まったら窓を開けて換気をし、気持ちをリフレッシュしてくださいね。
今日は清家先生と兄弟班や当番活動について話し合い、学校再開の準備をしていました。
皆さんと楽しく勉強をしたり、活動したりできる日が待ち遠しいです。
今は大変な時期ですが、今まで通りの生活を取り戻すために踏ん張りどころです!みんなで頑張っていきましょう!
久しぶりの雨・・・ですね。
新5年生のみなさんへ
本日は、久しぶりの雨。学校の校庭も水たまりいっぱいです。
雨で、外の空気を吸うこともできず、ストレスがたまっていないでしょうか。
そんなときは、ストレッチ。凝り固まった体を、目いっぱいのばしましょう。
でも、どこまでストレッチしたのか忘れがち。
そんな時、清家先生は、忘れずに全身をするために足の先からストレッチをします。
足元から順番に、伸ばしていき頭まで。
そして、最後にもう一度足元に戻りましょう。
朝のルーティンに加えてくれるとうれしいです。
そして、明日の天気は打って変わって、どうやら晴れの予報です。
5年生の理科のはじめの単元は「天気の変化」です。
気分転換に雲の様子を観察したり、全国の天気の移り変わりを調べるのもいいですね。
でも、どうしても、今日の天気のように、気持ちがどんよりして困った時には、
遠慮せずに学校に連絡くださいね。
本日は、久しぶりの雨。学校の校庭も水たまりいっぱいです。
雨で、外の空気を吸うこともできず、ストレスがたまっていないでしょうか。
そんなときは、ストレッチ。凝り固まった体を、目いっぱいのばしましょう。
でも、どこまでストレッチしたのか忘れがち。
そんな時、清家先生は、忘れずに全身をするために足の先からストレッチをします。
足元から順番に、伸ばしていき頭まで。
そして、最後にもう一度足元に戻りましょう。
朝のルーティンに加えてくれるとうれしいです。
そして、明日の天気は打って変わって、どうやら晴れの予報です。
5年生の理科のはじめの単元は「天気の変化」です。
気分転換に雲の様子を観察したり、全国の天気の移り変わりを調べるのもいいですね。
でも、どうしても、今日の天気のように、気持ちがどんよりして困った時には、
遠慮せずに学校に連絡くださいね。
臨時休校に伴う未履修の学習内容及び家庭学習のお願い
新型コロナウイルスに感染症対策として臨時休校の延長に伴い、4月当初に行う予定だった、昨年度各学年で学習していない単元の学習も先送りとなってしまいました。
そこで、この休校期間に各ご家庭で学習を進めていただきたい「学習単元」と「取り組み例」をお示しします。
内容を確認していただき、家庭学習の参考にしていただければ幸いです。
また、以下の課題は学校再開後、提出を求めるものではありません。
未履修新5年.pdf
そこで、この休校期間に各ご家庭で学習を進めていただきたい「学習単元」と「取り組み例」をお示しします。
内容を確認していただき、家庭学習の参考にしていただければ幸いです。
また、以下の課題は学校再開後、提出を求めるものではありません。
未履修新5年.pdf
5年スキー教室の返金について
学年だより最終号でお伝えしました通り、スキー教室の返金を下記の日時で行い
ます。
3月23日(月)・24日(火) 9:00~16:00 職員室 返金額368円
※保護者の方が取りに来てください。
※詳細については返金とともにお渡しする会計報告をご覧ください。
※ご都合のつかない場合や新年度でもよい場合は、6年生になってからお子さん
に渡します。
ます。
3月23日(月)・24日(火) 9:00~16:00 職員室 返金額368円
※保護者の方が取りに来てください。
※詳細については返金とともにお渡しする会計報告をご覧ください。
※ご都合のつかない場合や新年度でもよい場合は、6年生になってからお子さん
に渡します。
5年生 家庭科
家庭科でミシンを使い、手提げ袋をつくっています。ミシンの使い方にも慣れ、手際よく作れるようになってきました。
カウンタ
2
9
3
4
9
8
5
令和4年度 体罰根絶宣言ポスター
東寺方小学校での体罰や不適切な言動の根絶を目指して、教職員でスローガンを定め、ここに宣言します。職員室前に掲示してあります。
QRコード
携帯電話からもご覧になれます。
携帯のバーコードリーダー機能で
読み取ってご覧ください。
![](https://schit.net/tama/eshigashiteragata/wysiwyg/image/download/1/6698/medium)
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お知らせ
台風等による臨時休業、登校時刻の変更等の対応に関する指針について.pdf
東京都公立学校教員採用ポータルサイト
https://www.kyoinsaiyopr.metro.tokyo.lg.jp/
「困ったときの相談場所」
厚生労働省 「まもろうよ こころ」
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
「あなたのいばしょ」
https://talkme.jp/
ヨシタケシンスケさんの「かくれが」
https://kakurega.lifelink.or.jp/
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