～今日の給食（１月２３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、きびなごフライ、ごぼうサラダ、どさんこ汁、ふりかけ（味かつお）です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の給食（１月２２日）～

　今日の給食は、食パン、牛乳、キーマカレー、アンサンブルエッグ、フルーツヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月２２日）～

【２年１、２組：数学】

　三角形と四角形の単元で、章末の問題やプリントの問題に取り組んでいました。

【２年３組：社会】

　東北地方の自然環境について学習していました。

【２年４組：英語】

　Unit７　Part１の内容理解に取り組んでいました。

【２年５組：理科】

　大気の動きと日本の四季の積み上げプリントに取り組んでいました。

【３年１組：理科】

　ウサギとオオカミのシミュレーションで、生態系における生物の数量関係の学習が進められていました。

【３年２組：社会】

　公害の発生とその対策について学習していました。

【３年３組：国語】

 「故郷」の教材文を読んで、大まかな内容を捉える授業が進められていました。

【３年４組：理科】

　ちりめんじゃこの中から、いろいろな混じっている小さな生物（チリメンモンスター）を見つけることで、海の生態系について学習していました。

【３年５組：社会】

　国際社会における国家で「国際法」や「国際司法裁判所」について学習していました。

【３年６組：英語】

　Let's　Read３のスピーチから、話し手の主張を読み取り、問いに答える授業が進められていました。

【１年１組：数学】

　平面図形を回転させたときにできる、回転体について学習していました。

【１年２組：数学】

　ワークの問題の解説を聞いていまｓた。

【１年３組：英語】

　現在進行形について学習していました。

【１年４組：英語】

　プリント学習に取り組んでいました。

【１年５組：国語】

 日本語の十種類の品詞の特徴を理解する授業が進められていました。

　　　～令和５年度プロポーザルたかこう２０２４～　

　１９日(金)に、高根沢町農村環境改善センターで行われた「令和５年度プロポーザルたかこう２０２４」に行ってきました。これは、商業科３年生の学習科目「課題研究」の成果の発表と、普通科の生徒による体験発表会の２つがあり、６グループの発表がありましたが、どれもとても立派な発表で昨年度よりレベルアップしていると感じましたした。発表テーマは以下の６つです。

１　インターシップ実習を終えて

２　高校生未来の職業人育成事業体験

３　生徒海外研修報告

４　ごみ問題～作る責任・使う責任・後始末の責任～

５　ＳＴＲＡＷＢＥＲＲＹ　ＩＳ　ＭＹＳＴＥＲＹ

６　米でとちぎをイノ米ション　～願いをかなえるとちぎの星～

【付け足し】

　小学校１年生の時を知っている生徒や、中学校３年生の時を知っている生徒たちが立派に成長している姿が見られてとてもうれしくなりました。高根沢高等学校の先生方の日々のご指導に感謝です。

　　　～ちょっといい話１１４～

　１９日（金）、三者面談中に体育館の鍵が閉められてしまい、靴がとれなくなってしまったバレーボール部１年生女子がいたので、鍵をもっていっしょに靴を取りに行きました。そこでもう一足先輩の靴があったので、それも出しといてあげるように指示すると、まずは先輩の靴を出してから、自分の靴を取っていました。自分の物より、人の物を先に出した様子を見て、とてもうれしくなりたくさん褒めました。とてもいい光景でした。