～今日の授業（１１月２９日）～

【３年生】

　学習確認テストに取り組んでいました。ここまでの学習の成果が試されます。入試まで、がんばれ３年生。

【７組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【８、１１組：作業】

　古紙の分別に取り組んでいました。

【１０組:自立活動】

　12月のカレンダーに、予定を書いた付箋紙を張り付けて掲示していました。

【１年１組：社会】

　アフリカの歴史と文化の特色について学習していました。

【１年２組：数学】

　コンパスを使って角の二等分線の作図に挑戦していました。

【１年３組：英語】

　自分の推しを紹介する英作文づくりに取り組んでいました。

【１年４組：数学】

　２組と同じ授業が進められていました。

【１年５組：国語】

　竹取物語で、物語の中で最も悲しんだのは誰か、理由と合わせて考える授業が進められていました。

【２年１組：技術】

　エコキューブラジオづくりに取り組んでいました。

【２年２組：家庭科】

　ブックカバーづくりに取り組んでいました。完成した生徒もいました。

【２年３、４組：数学】

　三角形の合同を利用した証明問題や、復習に取り組んでいました。

【２年５組：理科】

　電流の性質とその利用で、電流のはたらの大きさを表す量について学習してました。

　　～今日の給食（１１月２９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、厚焼き玉子、生揚げと大根のオイスターソース煮、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、大根、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～生徒会立会演説会～

　明日の生徒会選挙に向けて、今日の放課後生徒会立会演説会が行われました。会長候補者７名、副会長候補者５名が演説を行いました、みんな立派に自分の考えを述べていました。

　　～ちょっといい話１１９～

　今日の4時間目、校長室で仕事をしていると、校庭から大きな声で、多くの応援や励まし声掛けが聞こえてきました。校庭を見ると、３年１、２、３組が、長距離走をやっていました。その声は、走っている生徒に対して、周りの生徒たちがかけている声でした。プラスの声掛けは雰囲気をとてもよくします。見ているだけでとても気持ちよくなりました。

　　～今日の授業（１１月２８日）～

【２年１組：理科】

　電流の強さは、何で決まるかを確かめる実験に取り組んでいました。

【２年２組：英語】

　Unit６　Goalで、Eriの職場体験レポートを読み取る授業が進められていました。

【２年３組：国語】

　平家物語の魅力が伝わる制作物づくりに取り組んでいました。

【２年４組：社会】

　内陸にある中央高地の産業の移り変わりについて学習していました。

【２年５組：国語】

　平家物語の本文から読み取った内容から、与一の心情をまとめる授業が進められていました。

【３年１組：音楽】

　アルトリコーダーの練習の後に、CMソングづくりに取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　後置修飾（過去分詞）の使い方について学習していました。

【３年３、４組：数学】

　学習確認テストに向けて復習に取り組んでいました。

【３年５組：社会】

　需要と供給のバランスで価格が決まる仕組みについて学習していました。

【７組：英語】

　プリント学習に取り組んでいました。

【８、１１組：理科】

　太陽の黒点について学習していました。

【１０組】

　全員、交流学級に行っていました。

【１年１組：理科】

　凸レンズによってできる像について学習していました。

【１年２組：社会】

　アフリカの歴史と文化の特色について学習していました。

【１年３組：国語】

　名詞について多く問題を解いて、理解を深めていました。

【１年４組：理科】

　光による現象の積み上げプリントをやっていました。

【１年５組：英語】

　Daily　Life  Scene３の内容理解に取り組んでいました。

　　～今日の給食（１１月２８日）～

　今日の給食は、黒紫米入りご飯、牛乳、大豆ミート入りひき肉カレー、こんにゃく海藻サラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、玉ねぎ、黒紫米、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１１月２７日）～

【１年１組：英語】

　本時の活動に入る前に、ALTと英語でやり取りをしていました。

【１年２組：社会】

　アフリカ州の自然環境について学習していました。

【１年３組：理科】

　光の単元のまとめを、タブレットを使って行っていました。

【１年４組：社会】

　アメリカの工業の特色について学習していました。

【１年５組：数学】

　角の二等分線をかくことに挑戦していました。

【２年１組：国語】

　「平家物語」の「扇の的」の場面の、与一の心情を捉える授業が進められていました。

【２年２組：英語】

　接続詞becauseを使って、理由や原因を表す文を書く授業が進められていました。

【２年３組：技術】

　エコキューブラジオづくりに取り組んでいました。

【２年４組：技術】

　３組と同じ授業でした。

【２年５組：社会】

　東海で発達する様々な産業について学習していました。

【３年１組：社会】

　需要と供給で決まる価格のメカニズムについて学習していました。

【３年２組：音楽】

　アルトリコーダーで「ふるさと」を練習していました。この後、タブレットを使ってCMソングづくりに取り組むようです。

【３年３組：理科】

　学習確認テストに向けて、過去問に取り組んでいました。

【３年４組：音楽】

　２組と同じ授業でした。

【３年５組：数学】

　学習確認テストに向けて、過去問に取り組んでいました。

【７組：国語】

　今年の漢字１文字を考えていました。

【８、１１組：国語、美術】

〈国語〉

　各自の課題に取り組んでいました。

〈美術〉

　ポスターを描いていました。

【１０組：】

　全員、交流学級に行っていました。

　　～今日の給食（１１月２７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、油淋鶏（ユーリンチー）、春雨サラダ、キムチスープ、シークワーサーゼリーです、高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、キャベツ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の給食（１１月２６日）～

今日の給食は、ご飯、牛乳、野菜肉団子、五目煮豆、のっぺい汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、まいたけ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１１月２６日）～

【７組：国語】

　漢字のプリントに取り組んでいました。

【８、１１組：国語】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：英語】

　Unit６　Part１のワークに取り組んでいました。

【１年１組：数学】

　垂線の作図に挑戦していました。

【１年２組：理科】

　凸レンズによってできる像について学習していました。

【１年３組：数学】

　コンパスと定規を使って、正六角形をかくことに挑戦していました。

【１年４組：英語】

　中間テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【１年５組：国語】

　「竹取物語」で、「月」、「地上」の違いについて、教科書の記述から考える授業が進められていました。

【２年１組：社会】

　東海の産業の発達と、自然環境や交通網の関係について学習していました。

【２年２組：美術】

　自画像の単元で、彩色が順調に進んでいるようでした。みんなとてもよく描けています。

【２年３組：英語】

　マイチャレンジのレポートを英語で作成していました。

【２年４組：理科】

　電流の強さ、電圧、抵抗を求める問題に取り組んでいました。

【２年５組：家庭科】

　ブックカバーづくりに取り組んでいました。仕上がった生徒もいました。

【３年１組：英語】

　後置修飾（過去分詞）について学習していました。

【３年２組：社会】

　学習確認テストに向けて、過去問に取り組んでいました。

【３年３組：理科】

　太陽系の惑星について、調べていました。

【３年４組：国語】

　新古今和歌集の通釈に取り組んでいました。

【３年５組：数学】

　相似な図形や立体の、面積比や表面積比、体積比について学習していました。