栄養教諭の小林先生のご指導により、２年生を対象に「食に関する指導」を実施しました。
　好き嫌いをしないで食べることの大切さについて考えました。
　子どもたちにとって苦手な食べ物には野菜が多かったため、野菜のパワーについて学習しました。
　子どもたちの今後の食生活が、よい方向に変わっていくことを期待したいです。

　これまで自主学習を続けてきた成果を発表するための「ノート展覧会」が開かれています。
　期間は、今週の金曜日までの５日間です。
　各学級から選ばれた自主学習ノートを１階オープンスペースに展示して子どもたち同士が参観し、友達のノートの参考になったところを自分のノートづくりに生かしていくことを目的に実施しています。

　不審者の侵入を想定した避難訓練を実施しました。
　学校の安全・危機管理は、学校経営上の根幹をなすものです。
　避難訓練等の安全指導や安全学習による安全教育の充実を図り、児童の危機対応力を養っていければと考えています。

　本日、夏休み前のＰＴＡ授業参観がありました。
　どの子も緊張はしているようでしたが、学習課題について真剣に考え、生き生きと活動できました。
　授業内容は、下記のとおりです。
　１年生　国語「は・を・へ」をつかおう
　２年生　道徳「ネットマナーをみにつけよう」
　３年生　算数「かたちであそぼう　タングラム」
　４年生　道徳「わたしのゆめ」
　５年生　道徳「スマホと上手に付き合うために」
　６年生　総合「昔の文化を学ぼう」
　４組　　総合「調べて伝えよう」
　５組　　国語「季節を楽しもう」

　昨日、児童会主催のなかよし集会を実施しました。
　当初の予定では校庭での活動となっていたのですが、暑さ指数が高く熱中症の危険性があるため、暑さ対策としてリモート配信による集会としました。
　児童会の代表児童を中心として、なかよし班（縦割り班）ごとに各教室に分かれ、仮装した「にしのきくん」のあいさつをスタートに、自己紹介をした後、ジェスチャーゲームや○×クイズをして楽しみました。
　温かな雰囲気の中での集会となりました。

　２年生の算数では、数の大きさをくらべて式で表す学習をしました。
　不等号「＜、＞」や等号「＝」を使って、どちらの表す数が大きいのかについて考えました。
　問題を解き終わった子どもたちは、Ｖサインをして写真に収まってくれました。

　５年生の音楽では、鍵盤ハーモニカの演奏テストを行いました。
　練習ではリラックスして演奏できていても、いざテストとなるとかなり緊張するようです。