日誌

新規日誌4

天高く・・

    日に日に深まりゆく秋

  朝からぬけるような青空が広がって、今日も子どもたちの

 明るいあいさつとともにスタートしました。陽射しの下では

 暑さを感じますが、吹く風が秋の深まりを教えてくれます。

   

   

   

   

   

   

 

 ☆花壇に植える花の苗を購入しました。各学年の花壇に植え

  られるのが楽しみです。

   

   

   

   

   

 ※新型コロナウイルス感染症対策のため、今年は全校生で

  一斉に行うことは避けて、各学年で時間を調整しながら

  植えることにしました。全ての花壇に植え終わったら、

  とってもきれいになると思います。

 

  今日の給食は、むぎごはん、牛乳、さんまみぞれ煮、

  きゅうりとえだまめのサラダ、きのこけんちんじる です。

       

授業風景【理科】②

      理科の授業風景②

    昨日の午前中、6年生(1組)が地中の観察をしている

   様子を掲載しました。それに続く学習活動が、砂や粘土が

   どのように積もるのかを調べる実験です。

    これに、6年2組が取り組んでいたので覗いてみました。

 

  【昨日(27日)、午後の活動】

   ☆礫、砂、粘土の3種類を準備して混ぜ合わせます。

    

    

   ☆これをペットボトルに入れて、そこに水を加えます。

    

    

   ☆よく振って混ぜた後、水の底に積もり始めるところ

    まで観察します。

    

    

    

    

    

   ※水が濁っているため、細かく観察するのは翌日です。

 

  【今日、水の濁りがとれた後の観察】

    ペットボトルの底に積もった土砂の様子を、子ども

   たちは真剣な表情で観察していました。

      

     

   ☆今度は1組が同じ実験をするので、結果はそれまで・・

 

    《今日の給食》

     ごはん、牛乳、にらまんじゅう、チンジャオロース、

     わかめとたまごのスープ でした。

        

授業風景【理科】

     理科の授業風景です

   午前中、授業の様子を見て歩いていたら、理科の授業で

  実験や観察をしているところに続けて出遭いました。

   新型コロナウイルス感染症のため、理科の授業も教室で

  学習することが主になっています。でも、活動内容により

  場所や方法を工夫して取り組んでいます。

 

  【3年生:レンズを使って、太陽の光を集めます】

    

    

    

 

  【5年生:顕微鏡の使い方を学んでいます】

    

    

    

    

 

  【6年生:地面の中の様子を、実際に掘って観察しています】

    

    

    

    

    

  ☆子どもたちにとって、実際に見たり触ったりする経験が

   やはり、とても大切だと思います。

  

 

秋晴れ

   今日も爽やかな秋晴れになりました。校舎前の木々も

  紅葉が深まり、青空の下で色が映えて見えます。

   このような天気が続いてくれるといいと思います。

    

    

    

    

 

    今日の給食は、ごはん、牛乳、さばのみそに、

    ごもくにまめ、えのきのみそしる でした。

       

交通安全講和

  交通安全講和がありました《1年生》

  昨日の3時間目に、1年生の子どもたちを対象にした交通安全

 講和がありました。

  今年も大塚訓平さんが、子どもたちに交通安全についてお話を

 してくださいました。子どもたちは、訓平さんのお話を一生懸命

 に聞いて、積極的に質問もすることができました。

    

    

    

    

    

    

    

 ☆大塚訓平さんは、町内の小学校を巡って交通安全講和を行い、

  子どもたちに反射板を配って交通安全を呼びかけています。

  本当にありがとうございます。

 

     昨日の給食はブルーベリーパン、牛乳、ナストマト

    グラタン、コーンとブロッコリーのサラダ、ポテトの 

    シチュー でした。