幼小連携事業の一環として、たから保育園、陽だまり保育園の園児を招いて、１年生児童との交流会を実施しました。
１年生児童による校舎案内に始まり、１年生が手作りで用意したおもちゃを使っての遊びを中心に行いました。
園児たちは、保育園との校舎の大きさのちがいに驚きながらも、１年生児童のやさしさに包まれながら遊びを堪能し、限られた時間を楽しく過ごすことができたようです。

持久走記録会の低学年の部です。
低学年は６００ｍを走りました。
事前の練習を積んできたとはいえ、１年生にとっては初めての持久走記録会であったため、前半がオーバーペースになってしまうようですが、さすがに２年生ともなると、ペース配分を意識した走りが見られました。

持久走記録会の中学年の部です。
中学年の部では８００ｍを走りました。
スタートでつまずいて転んでしまった児童もいましたが、すぐに立ち上がって走り出す姿に強い気持ちが感じられました。

インフルエンザの流行により延期となっていた持久走記録会を開催しました。
２校時には高学年の部が行われ、校庭の周回コースで１０００ｍを走りました。
今年度は保護者の方々の応援があったことにより、完走を目指して走る児童には大きな力を与えたようです。
明後日には、６年生児童を対象とした高根沢町小学校チャレンジ駅伝競走大会が開催されます。
６年生には今日の持久走記録会を刺激として、チャレンジ駅伝競走大会でのすばらしい走りにつなげてほしいです。

▢６年生　理科　
火山灰の粒の特徴について観察しました。

▢５年生　国語　
資料に基づいて説明文を書く学習をしました。

▢４年生　算数　
四角形の対角線の特徴などの四角形の特徴について調べました。

▢３年生　国語　
自分が選んだ民話や童話の本を紹介する文を、４段落構成（１．題名、２．あらすじ、３．紹介したい場面とその理由、４．結び）で考えました。

▢２年生　算数　
七の段の九九について学習しました。

▢１年生　道徳　
資料「ぷうたのやくめ」を読んで、公正、公平について考えました。
誰とでも同じように接することが大切であることに気付きました。