９月15日発行の学校だより第５号でもお知らせしたとおり、岡崎卓哉教諭が、１０月１日から来年３月３１日までの半年間、県総合教育センターに内地留学（研修）に行くため、今日で、今年度の本校での勤務が最終日となりました。

岡崎先生にスポットを当てた写真ではありませんが、半年間の児童との交流等、わずかですが校内の様子を紹介します。

岡崎先生、半年間ありがとうございました。内地留学（研修）がんばってください。 

今日29日は、中秋の名月のため、「お月見こんだて」として、「お月見団子」が出ました。

「中秋の名月」とは、旧暦の8月15日の夜に見える月のことを指し、お月見の習慣と共に平安時代に中国から伝わったと言われています。日本では中秋の名月は農業の行事と結びつき、「芋名月」などと呼ばれることもあるそうです。

満月だと思いがちですが、中秋の名月と満月の日付がずれることは、しばしば起こるそうです。

今年は満月と同日です。

各学年の給食の配膳の様子です。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

給食当番を中心に、手際よく配膳ができています。おいしい給食「いただきま～す」 

今夜はくもりの予報になっていますが、せっかくの機会なので、期待しながらお子さんと夜空を見上げてみてはいかがでしょう。

５年生の算数の授業（少人数指導）の様子です。「約数」の１時間目でした。

３～６年で実施している少人数指導は、通常は各学年の教室と学習室に分かれて行います。ただし、運動会練習により授業の交換があり、５年と４年の算数が重なってしまったため、４年生が４年教室と学習室、５年生が５年教室と家庭科室に分かれて行いました。

こちらは、５年教室です。 

姿勢がよく集中してします。

空いている席がありますが、その席の児童は家庭科室で学習しています。

 家庭科室の様子です。

普段と違う教室での学習は新鮮です。

話合いの時間です。

少人数クラスの分け方は、「出席番号順」「前側・後ろ側」「希望」等マンネリ化しないよう単元によって様々ですが、今単元は、「どんどん」コースと「ゆっくり」に、個人の希望で分かれています。 

２，３組児童が、１年生を招待し、秋まつりを開催しました。

売り物は、チョコバナナ、わたあめ、たこ焼き、りんごあめ、アイス、ドーナツ、どれも手作りで、本物そっくりです。

アトラクションは、ボーリング、しゃてき、おばけやしきで、抜群の人気です。

事前に配られた券を使用してやりとりします。

ボーリング

しゃてき

高得点児童への賞品

おばけやしき

大盛況です。

一つ一つに工夫がなされていて、１年生は大喜びでした。２，３組の皆さん、ありがとうございました。

「秋の交通安全　県民総ぐるみ運動」〈９月21日（木）～９月30日（土）〉期間に合わせて、本校教職員が交通指導を行いました。

①学校東角セブンイレブン前信号付近 

②元農協前

学校北Ｔ字路～学校

学校東角（交通指導員－木村さん）

今回の交通安全運動は30日までですが、交通安全の意識は一生のものです。「自分の命は自分で守る！」常に考えて行動しましょう。

いよいよ、１０月７日（土）に実施する運動会の全校練習が始まりました。約２週間の本格的な練習の開始です。 

これまでにも、各学年毎に事前確認や並び方、ダンス等の練習を行ってきましたが、全校練習開始と共に学校全体が運動会モードに突入します。

「最後まで　全力発揮　熟田っ子」のスローガンの下、保護者の皆さん、地域の皆さんに、自分たちの活躍やがんばりを見せられるよう一生懸命練習していきましょう。

体育主任から運動会に向けての心構えについて話されます。 

開会式直前の並び

 全校生の行進の先頭は、６年生の代表児童

選手宣誓。前の二人が団長、２列目が副団長。赤白それぞれを指揮します。 

つきやま上から撮った、練習の全景です。

礼の練習です。ピッタリ揃っていて、とてもきれいです。気持ちいい！

取り組みの態度がとてもよく、練習の一つ一つが初めてとは思えない出来だったと思います。これからの練習でさらに伸ばしていこう。

１年生、２年生が４校時にそれぞれ「言葉の学習」を実施していたので、その様子を掲載します。

１年　英語活動・・・１，２年生の英語活動は、教科ではないため、時間割にはなく、年間１２時間予定しています。

担任とALTのスコット先生が指導します。

ワン、ツー、スリー……。本時は、数字の英語での言い方を使って、簡単な会話を学習します。

よく話を聞いて、しっかり発音しています。

２年　読みの時間・・・１，２年生の「読みの時間」は、さくら市の授業時数特例校指定に伴い増やした国語の時間の１０時間を活用して実施します。

担任が指導します。

せっけん、まっしろ……。本時は、小さな「つ」が入った言葉の使い方や発音を学習します。

積極的に挙手をする児童がたくさんいます。

言葉の学習は、低学年のうちにしっかり行うことが大切、ということから１，２年生で年間１０時間程度実施する予定です。体を動かしたり教具や映像を活用したり友達と交流したり、子どもたちが楽しみながら学習できるよう進めています。

明日の２校時に予定されている開会式の練習から、いよいよ今年度の運動会の全校練習が始まります。

それに向けて、各学年でも練習が本格的になってきました。

朝は先生方がラインを引くなど、一日の準備をしています。

テントも放送機器も準備されました。一日の活動が終了したら、テントは屋根を下げて、放送機器は校内にしまいます。

代表児童の練習の後ろに１年生が控えています。

涼しい風が感じられますが、日差しが強いため、こまめな水分補給は変わらず行っています。

４年生の競技の後ろで２年生が並んでいます。

全部の時間は撮影できませんでしたが、各学年とも運動会に向けて燃えてきています。

開会式の入場行進で役割がある児童（６年生）が、来週から始まる全校練習の前に、休み時間を利用して練習を行ってきたので、その様子を掲載します。

初めて自分が持つものを確認しています。最初ということもあり、熱中症指数が高いこともあり、図工室での確認です。 

持って並んでみました。まだ恐る恐るです。 

この日も、熱中症指数が高いため、屋外は避けて体育館で行いました。

 いよいよ屋外です。やる毎に、自信が深まっていくのが分かります。

それぞれの役割を一生懸命練習しています。

６年生全員で前に進んでいます。 

最初の全校練習は６年生の指揮で全体が動くため、事前の練習が必要になります。たいへんですが、一生懸命立派に励んでいます。全体練習が始まると、自然に流れができてきます。それまでよろしくお願いします。

かぜ症状による体調不良児童が増えているため、保健安全担当の指導の下、保健委員会児童が給食事に校内放送で呼びかけました。

下のスライド（一部）に説明を加えて呼びかけます。

一人一人が順番に原稿を読みます。

やっと僕の出番だ。

役割を終えてホッとしてからの給食はおいしいな。

オンライン使用のため、放送委員児童も保健室での給食です。

放送でも紹介されましたが、健康に過ごすためには、「元気な体」でいることが何より大切です。「栄養」「睡眠」「ストレス」等、いろいろな要素がありますが、「元気な体」を保てるよう努力しましょう。

本校では、基礎的な計算力の向上を図ることを目的に、下記の要領で１００マス計算に取り組むことになりました。

①月１回、同日、同問題で実施

②一斉に始め、終了タイムを記録、５分間で終了

③点数を記録

④全問正解児童のうち速い児童を３位まで表彰 

今回第１回目は、３～６年生のみ実施しました。

毎月実施する予定なので、自分の目標タイムを決めてチャレンジしたり、前回のタイムを上回ることを目標にしたり、自主的に計算練習に取り組む児童が増えていくとうれしいですね。 

本日９時45分に、避難訓練を実施しました。大きな地震の後に理科室から出火（火事）するという想定です。

総合訓練のため、児童の訓練に加え、消防署の方からの避難状況や火災報知器に関する教職員への指導及び消防署への通報なども合わせて行いました。

いつどこで起こるか分からない自然災害に対する「命を守る」ための大切な行事です。

地震発生　屋外ではダンゴムシのポーズ

避難開始！　　各学年ごとの避難経路を通り校庭へ 

避難場所は第１避難場所（校庭南側体育倉庫前） 

校長先生からの話「一人一人が考えて行動できるように」 

５，６年生の代表児童が消火訓練を行いました。

一つ一つの動きを確認したところ、きちんと話を聞いたり判断したりして行動することができたという反応が多かったです。

◇９月１日（金）防災の日の放送◇９月11日（月）ショート避難訓練◇９月20日（水）減災運動会（5,6年参加）

に続いて今月４回目の防災に関連する活動でした。「安全な学校」…。意識が高まっています。

〇主催：さくら市福祉協議会　〇共催：東北福祉大学地域創生推進センター・生涯学習ボランティア支援課　〇協力：さくら市立熟田小学校・さくら市第２地区民生委員児童委員・上野みのり会・さくら清修高校ボランティア・さくら市福祉協議会実習生

多くの方の協力を得て、「減災運動会」が開催されました。

東日本大震災により、日頃からの助け合いや自分から行動することの大切さがあらためて認識されたことを受け、「競技を通して減災について学び、お互いが助け合う気持ちを高め、つながりを深める」ことを目的に設定された企画です。

本校５，６年生が参加し、貴重な体験をさせていただきました。

多くの人が参加し

始めに、エコノミークラス症候群予防体操をで体を温め、

１．減災〇×クイズ

２．みんな一緒、車椅子避難リレー

３．みんなでつなげ！バケツリレー

の３種目を行いました。

児童は、満面の笑顔で取り組んでいました。活動を通して、減災の意識、助け合うことの大切が十分に高まったと感じました。関係者の皆さん、ありがとうございました。

業間の時間にふれあいタイムを実施しました。縦割り班毎に体を動かす活動です。この日は、暑さ指数（WBGT）は外遊び「可」の数値でしたが、熱中症予防のため、活動時間を１０分、その後の休息（水分補給含む）時間を３分以上とることとし、実施しました。

班長（６年生）の指揮で、鬼を決めています。

ここは、ドッジボールのようです。

ここは鬼ごっこっぽいです。

ここはケイドロみたいです。

つきやま上から見た風景です。班が混ざらないようにビブスで分けています。

あちらこちらで、体を動かす活動を楽しんでいます。

活動終了後の休息（水分補給）中です。水筒を学年毎のコンテナに入れて置いています。

「安全」第一が基本ですが、児童の活動をなるべく止めないよう、対策を講じながら進めていきます。

２年生の体育の授業の様子です。

間もなく始まる運動会練習に向けて、赤白分けの発表や行進、ラジオ体操、ダンス等の確認（覚えているかな？）を行いました。

本時の流れは黒板に

きちんと体育座りで

行進、リズムがピッタリです。

冷房の効いた室内でもこまめに水分補給

ラジオ体操、「体を前後に曲げる運動」の”後”の場面

ダンス。ノリノリです。

昨年度（１年生）のときのことをしっかり覚えていて、すばらしいです。さらにレベルアップを目指して練習に励みましょう。

５年生の体育の授業の様子です。先日の６年生でも紹介しましたが、５年生も運動会に向けての準備等の時間です。曇りで気温がやや低かったこともあり、体育館で「よさこいソーラン」から「参加姿勢」の練習をしました。５年生も気合いが上がってきています。

この段階でも迫力満点です。

水分補給をしっかり。

少しだけ、映像を頼りにしてます。

水分補給時は楽しいおしゃべりもね。

気をつけ、休め、回れ右等の練習。姿勢がすばらしい。

本格的な練習開始に向けて、準備ＯＫです。

４年生の理科の授業の様子です。

実験教具の鉄砲や注射器を使い、そこに閉じ込めた空気や水を圧したときの現象や圧縮の様子、空気と水の違い等について学習します。

本時では、実際に空気と水を圧して（鉄砲で飛ばして）います。児童の「気付き」から課題を見付け、実験や観察を通して解決していくという授業の流れです。

こちらは「水」実験の組

強くしたり弱くしたり、上に向けたり横に向けたり、飛び方の違いはどうだろう？

こちらは「空気」実験の組

飛んだ～。勢いよく飛んだのはなぜ？

生き生きと活動に励んでいました。一見遊んでいるように見えますが、近くにいると「何で飛ばなかったの？」「こっちの方が手応えが強い？」等々……、多くのつぶやきや会話が聞こえます。これをこの後の時間で検証していくのです。「なぜ？」を解決できるとうれしいですね。

夏休みが明けて約３週間が過ぎました。まだまだ暑い日が続いていますが、子どもたちは元気いっぱいです。９月第３週の朝（登校から当番活動）の様子をお知らせします。

夏休みが明けても、朝から日差しは強い。

元気なあいさつが届きます。

国旗を揚げてます。

校庭の石拾いをしています。

昇降口の掃き掃除をしています。

金魚に餌をあげています。

当番活動は、学年や委員会毎に割り当てられた仕事を毎日交替しながら行っています。朝だけでなく学校生活の様々な場面で行われています。登校班長同様、主に上級生の役割ですが、下級生が興味深く見ている姿もあります。このようにして、バトンが引き継がれていくのですね。

６年生の体育の授業の様子です。

本校では、間もなく本格的な運動会練習が始まりますが、熱中症対策として、屋外での活動を極力避けて、できることは室内で実施するようにしています。本時では、運動会の赤白分け、開閉開式の役割、競技中の係、等の発表をし、その後「よさこいソーラン」の練習をしました。６年生にとっては、小学校最後の運動会です。事前から事後までたいへんですが中心となっての活躍を期待しています。

赤白の発表では、皆見ないようにしています。

 一人一人の役割発表では、拍手で盛り立てます。

 応援団長の二人です。

 気合いが入っています。

皆しっかり覚えています。

いよいよ来週から６年生の代表練習が始まります。体調を整えて臨みましょう。