４年生教室の廊下に粘土作品が展示してありました。図工の「たち上がれ粘土」で制作していたものです。動物をモチーフにしたもの、塔などの建物をイメージしたものなど、思い思いの作品ができあがりました。作品を見ていると、子どもの発想に感心させられます。

　本日の業間はアリスデー（先生による読み聞かせ）でした。子ども達は読み聞かせが大好きです。今日はどんな本かなと楽しみにしていました。クラスによっては、書画カメラで大型提示装置に拡大して映し、見やすいように工夫していました。先生の朗読を聞いて楽しい時間を過ごしました。

　今日は身体計測が行われました。身長、体重、視力、聴力等を計測いたしました。みんな、去年に比べてどれだけ大きくなったかなと、自分の記録に興味津々な様子。きちんと並んで先生の話を聞き、スムーズに実施できました。

　国語の授業です。クロームブックを使い、オンライン授業のシュミレーションをしています。担任の先生が他の教室から漢字を伝え、子ども達はそれを聞いてプリントに練習しています。クロームブック持ち帰りでどのような学習ができるのか、様々な方法を確かめていきたいと思います。

　今日は、6年生は全国一斉に行われる全国学力・学習状況調査、４・５年生が栃木県一斉のとちぎっ子学習状況調査が行われました。実施教科は国算理の３つ、加えて学習状況調査があり午前中いっぱいかかりました。子ども達は緊張の中、集中して問題に取り組んでいました。