令和７年度入学児童の保護者の方を対象に、本校会議室で「入学説明会」を開催しました。

ＰＴＡ執行部の方も参加してくださり、学校側は６名で対応しました。

校長から「入学に向けて」、１年担任から「入学前の準備について」、事務担当から「学校納入金について」等、説明があり

家庭確認、下校班編成、ＰＴＡ役員選出等を行い

最後に、学用品を購入し、終了となりました。

関係者の皆様、ご協力ありがとうございました。

新入生保護者の皆様、お子さんのご入学を楽しみにお待ちしています。

今年度、サツマイモの収穫にご尽力くださったグリーンボランティア（農園）の齋藤芳久さんを講師に招き、３年生の総合的な学習「身近な作物大好き！」の学習として、さくら市の農業やサツマイモについてお話をいただきました。

同じく、グリーンボランティア（農園）の藤田魁斗さんも、参加（後部の席）してくださいました。

サツマイモ畑での齋藤さんと違った雰囲気に感じたのか、子どもたちの集中力（緊張感？）も、いつもと違うように感じます。

農業工学、土木、サツマイモの品種、歴史等、様々な話をしてくださいました。

サツマイモの登場に、じっくり観察の場面も。

児童の調べ学習の内容に、藤田さんも興味津々。

齋藤さん、藤田さん、お忙しい中の今日の授業、そして、サツマイモの収穫に関わる１年間のご支援、ご指導等、ありがとうございました。

今日から、下記の要項で『さくら市制２０周年イベント』を開始しました。メインは「もっとさくら市を知ろうクイズ」です。１日３問ずつ出題する予定です。クイズをとおして、児童にもさくら市のことをたくさん知ってほしいと思います。

給食を摂りながら、クイズを聞きます。

栄えある第１問は？

子どもたちは、使ってない方の手（指）で３択クイズに参加しています。

全校生が夢中になって取り組んでいます。

明日からも、楽しみに、そしてもっともっとさくら市のことを知ってほしいと思います。

１月２０日（月）～１月３１日（金）に給食委員会主催で実施した「食育クイズ」の児童の活躍を掲載します。

給食委員会の皆さん、ありがとうございました。

卒業まであと約２月と迫ったこの日、６年生から５年生に学校全般の仕事を引き継ぐ「引き継ぎ式」が行われました。

６年生の代表児童が国旗とほうきを５年生の代表児童に渡しました。

校長先生からは、１年間、学校生活の多くの責任を果たしてくれた６年生への感謝の言葉と、たった今、その責任を引き継いだ５年生への期待の言葉がありました。

バトンを渡した６年生

バトンを受け取った５年生

最後に、６年生は５年生に対し。「これから、熟田小学校をよろしくお願いします。」と。５年生は６年生に対し、感謝の気持ちを込めて「１年間、ありがとうございました。お任せください」と挨拶を交わしました。

このようにして、熟田小学校の伝統がつながっていきます。６年生、５年生それぞれの真剣な思いが伝わる「引き継ぎ式」でした。 

学校保健委員会を開催しました。

今年度は、教職員と児童、学校歯科医、保護者の方３名の参加により、本校児童の健康診断の状況や保健委員会の取組を聞いたり、子どもたちの健康について考えたり、話し合ったりしました。また、学校歯科医の手塚拓也先生から「歯と口のけがについて」の講話をいただきました。

子どもたちの代表として、保健委員会の６年生も参加し、全校児童（オンライン）や参加された方に活動状況を発表しました。

養護教諭が本校の健康診断の状況を説明しました、本校の課題として、市・県・全国に比べると、う歯（むし歯）の割合が高いことが挙げられました。

学校歯科医、手塚拓也先生の講話「歯と口のけがについて」も、全校生が聞きました。

発表や講話を受けての話合い。活発に意見交換が行われました。

健康を自分でつくることが大切です。健康についての意識が高まるよい機会となりました。代表児童のみなさんもしっかりと発表できましたね。ありがとうございました。

読み聞かせボランティア「アリスの会」の皆さんによる読み聞かせの日です。今年度８回目、いよいよ最終回になります。

【１年生】　赤羽　久弥　さん 

【２年生】　佐々木　達三　さん

【３年生】　大澤　照夫　さん

【４年生】　大木　久美子　さん

【５年生】　小山　則子　さん

【６年生】　小野　恵美子　さん

【のびのび】　荒川　明美　さん

ボランティアの方の熱意に引っ張られ、子どもたちの視線も読み手に向かって一直線です。

１年間、ありがとうございました。
 
 

４年生の総合的な学習の授業です。講師として、本校の地域支援コーディネーターの吉澤裕子さんにお越しいただき「手話」での会話や歌を指導していただきました。 

吉澤さんの、手話による挨拶や自己紹介を見て、不思議な感覚の子どもたち

両手の人差し指を使って、「よろしくお願いします。」

ゆびもじを覚え　→　歌「ビリーブ」を表現できるようにすることが目標　

う～む……。難しそう

ところが、吉澤さんを見て表現したり、友達と伝え合ったりするうちに

なんと、皆がこんなに揃ってできるように！！

見ていると、ほぼ全員が一曲丸々手話で表現できていました。子どもたちの意欲の高さと覚えの早さに驚きました。

吉澤さん、ありがとうございました。

３年生の算数の授業です。

講師として、公益社団法人全国珠算学校連盟栃木県支部事務局、NICスクール珠算塾の横須賀先生と鈴木先生にお越しいただき、２時間「そろばん」の指導をしていただきました。

外部指導者ということもあり、そろばんの学習ということもあり、緊張感が漂います。

そろばんの各部分の名称を覚えたり、指の使い方を確かめたり、一つ一つ進んでいきます。

２０分もすると、そろばんを使って計算ができるようになり、

挙手する児童が増え、

ぐんとレベルアップしたことを感じます。

難しい問題にも。意欲的に取り組む子どもたちです。

そろばん授業に生き生きと取り組み、そろばんがとっても好きになりました。

横須賀先生、鈴木先生、ありがとうございました。
 
 

３年生が社会科校外学習で、さくら市ミュージアムに行きました。

「くらしのうつりかわり」という単元で、昔のくらしの様子、道具類を調べるとともに、時代とともに生活がどう変わっていったかを学んでいきます。

ミュージアムの敷地内にある長屋門などに保管してある道具や１００年前、７０年ぐらい前の生活の様子を紹介していただきました。

電気や水道がない時代です。自然にあるものを使ったり、直しながら使ったり、工夫して生活していたのですね。

昔のくらしや道具に、子どもたちは目を丸くしていました。

天秤棒体験です。体験では空ですが、実際には水や野菜などが入ってずっと重かったそうです。

背負いかご体験です。子どもたちの仕事だったと聞き、驚きの声が上がりました。

こんな場所でも撮らせてくださいました。

今回の見学と体験をもとに、これから詳しく調べてまとめていく予定です。昔のくらしに、子どもたちの興味がどんどん高まっています。

給食時に、給食委員会児童による「食育クイズ」を実施しています。

１月２０日（月）～１月３１日（金）までを『給食がんばり週間』とし、委員が作成したポスターの掲示、「給食がんばりカード」の記載、食育クイズ等を行っています。

クイズは、給食委員会で計画、準備し、委員が分担して出題します。期間中毎日行います。

『給食がんばり週間』初日の１月２０日（月）は、まず委員長と副委員長が内容を説明しました。

その後は、委員が日替わりでクイズを出します。

今週はこんなクイズが出されました。

子どもたちが自分の食について振り返り、食に関心をもつ期間としています。

来週もクイズが続きます。どんな問題が出るのでしょう。給食委員会の児童の皆さん、ありがとう！

１月１４日（火）～１月１７日（金）に運営委員会主催で実施した「熟田小のきまりクイズ」の様子を掲載します。

１月１４日（火）

１月１５日（水）

１月１６日（木）

１月１７日（金）

運営委員会の皆さん、お疲れ様でした。

本校では、図書ボランティアの方に、図書室の整備、図書の修繕や管理、図書室イベントの参加、盛り上げ等を行っていただき、児童の図書活動に生かしています。８名の方が登録し、「来られるときに」「できることを」お願いしています。

そんな図書ボランティアさん専用のエプロンが届きました。

図書事務員の小嶋さんと図書ボランティアの金子さん

この日は、ブックツリーの差し替えをお願いしました。

読書の実が外されて、幹が現れます。新しい実を付ける準備です。

ボランティアの方々の温かいご協力が、児童の有意義な読書活動の一助となっています。ありがとうございます。

新エプロンを身にまとって、これからもよろしくお願いします。

２校時休みに実施したチャレンジタイムの様子です。「長なわ」を実施しました。

１月２０日（月）～２月３日（月）期間で『長なわ記録会』を実施しています。学年ごとに、１分間で何回（何人）跳べるかを数える企画です。８の字、大波小波など、跳び方は学年に合わせてよいとしていますが、１年生も８の字に挑戦して上手に跳べています。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生 

終了の笛の後、喜びの歓声があちこちで聞こえました。納得のいく記録がでたのでしょうか。期間の途中なので、まだまだ記録は伸びていきます。心を一つにして、最高記録を目指していこう。

４年生の社会科校外学習です。大単元「栃木県内の特色ある地いき」内の「伝統的な工業がさかんなまち
　　～益子町～」の学習の一環として、現地で見学や体験を行いました。

お世話になる窯元「益子焼つかもと」さんに到着！早速工場内に入ります。

見慣れない工場内の景色に、目は白黒、視線はあちこち！

登り窯って「本当にだんだん登っているんだ！」

ここは何をするところ？

絵付けをする場所でした。自分の皿に絵や字を描こう。

後日、焼き上がった作品が学校に送られてきます。どんな作品ができあがるか、楽しみですね。

「益子焼つかもと」さん。お忙しいところ、見学や体験をさせてくださり、ありがとうございました。　

今日は、今年度４回目（全５回）のお弁当の日です。うれしそうにお弁当を持って登校してくる子どもたち。いつもと表情が違っています。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

２，３組

一人ひとりの表情を見ると、やっぱりお弁当の日は特別だと感じます。保護者の皆様、いつもありがとうございます。次回のお弁当の日は２月１８日（火）です。

１年生の生活科の授業です。

「家族や地域の人、高齢者から昔の遊びを教えてもらうことを通して、人と関わり、親しみを深めることができる」ことがめあてです。８名のボランティアの皆さんにお越しいただき、室内で、「おはじき」「あやとり」「お手玉」「だるまおとし」「けん玉」の５つの遊び、そして、屋外に出て「竹とんぼ」を体験しました。

最初は紹介やあいさつ。練習どおり、きちんとできました。

「おはじき」

「あやとり」

「お手玉」

「だるまおとし」

「けん玉」

「竹とんぼ」

最後のあいさつも完璧！

さわって、遊んで、教わって、挑戦して、を繰り返していくうちに、少しずつできるようになり、あちこちで歓声が聞こえる。

とってもほほえましい時間でした。ボランティアの皆さん、貴重な体験をさせてくだり、ありがとうございました。

１月１７日（金）に実施した「清掃班長会議」を受けて、新しい班での清掃が始まりました。

 清掃場所に一斉に向かいます。初めてなので、どこに行けばいいか不安な子、迷いがちな子が見られます。

初めての顔合わせなので、まずは、メンバー確認。そして自己紹介です。

清掃用具や保管場所を確認しています。

班長を中心に、一人ひとりの役割を確認しています。

特別な教室は、不慣れな子が多いため、念入りです。

新しいメンバーでの初めての清掃のため話合いが主でしたが、班長を中心に意欲的に取り組んでいました。

これから、よろしくね！

本校では、４月、９月、１月の年３回、清掃場所や班のメンバーを替えることとし、年間を通して、縦割り班による清掃を実施しています。今回が今年度最終の清掃班になります。

その確認として、１月１７日（金）の昼休みに清掃班長会議を行いました。

班長は、６年生２４人、５年生６人です。

各場所に掲示する記録用紙を受け取る。

確認事項、注意事項を聞く。

大事なことをメモする。

最後に各班のメンバーや分担、めあてを記録する。

とてもしっかりした態度で会議に参加していました。３回目ともなり自覚がグンと高まっていると感じました。

いよいよ新しい清掃班による清掃開始です。新鮮な気持ちでがんばりましょう。

冬休みが明けて一週間です。ここしばらく晴れの日が続いていますが、「晴れていても寒い！」…。

そして強風ではないものの冷んやりとした風。地面から浮かんでくる冷気。一段と寒さを感じる朝です。

冬休み明けのまぶしくてこごえる朝の登校の様子を掲載します。 

心なしか、太陽光も寒い色に感じます。

明るいあいさつが返ってきます。

服装は寒さに負けない完全装備。温かそう！

正門の校名板も、子どもたちと共に輝いています。

7:45に扉が開くので、早く着いた児童が昇降口前で待っています。

冬休み明け１週間。生活のリズムが戻ってきています。