今年度最後のクラブ活動です。

一人一人が今年度の活動の振り返りを担当教諭に渡した後、それぞれの活動を楽しみました。

◇理科実験クラブ「片栗粉と水で、ダイラタンシー現象を体験しよう」

◇パソコンクラブ「皆でカフートを楽しもう」

◇家庭クラブ「フェルトで雛飾りを作ろう」

◇室内レクリエーションクラブ「絵描きしりとりをつなげよう」

◇運動クラブ「ボール鬼ごっこをして競い合おう」

皆、とてもいい表情で、今年度最後のクラブ活動を楽しんでいました。

４年生の理科の授業です。水の温まり方を調べるために、個人が使用したい”もの“を選んで実験するという、発展的な内容です。

 使用したい”もの“を確認します。

実験開始。左の班は「銀色の絵の具」、右は「示温インク」を使用しています。

左の班は「ゆずこしょう」、右は「消しゴムのかす」を使用しています。

クロムブックで動画を撮影していながらも、動きを見る目力もすごい！

他の班と動画を受け渡し合って、今日は終了です。

一人ひとりが必要な”もの“を選んで、しっかり実験ができました。次の時間が跡目になります。一人ひとりの前向きな取組の姿勢、すばらしい！

ここ数日、寒さを増幅させていた強風も弱まり、寒さが少し緩んだ日の昼休みです。校庭のあちらこちらで休み時間を楽しむ姿が見られました。

ドッジビーをして遊ぶ

サッカーをして遊ぶ

鬼ごっこをして遊ぶ

ブランコをこいで遊ぶ

吊り橋に乗って遊ぶ

タイヤに乗って遊ぶ

生物を探して遊ぶ

大谷グローブを使って遊ぶ

子どもは休み時間が大好き。ほのぼのとした光景です。

昨年度、大谷翔平選手から寄贈いただいたグローブの使用期間、３回目となります。全学年に回りきってない途中経過ですが、ここまでの活用状況をご覧ください。

大谷翔平選手が所属するＭＬＢ（メジャーリーグベースボール）は、オフから自主練習の期間ですが、本校では、すでに開幕しているかのごとく、楽しんでいます。

まだ、３年生までなので、、待ち遠しい子もいるかもしれませんし、逆に回り終わって残念な子もいるかもしれませんが、これからも使用する機会はあるので、待っててくださいね。

正にスーパースターの大谷翔平選手。今年は「二刀流復活」のニュースもちらほら聞こえます。 

大谷翔平選手への感謝の気持ちとともに、さらなる活躍を期待し、使用していきましょう。 

さくら市制２０周年イベント「もっとさくら市を知ろうクイズ」が今日で予定の半分の５日を終えました。

まずは、給食の通常放送

クイズ開始　ＰＣを２台並べて、様子を見ながら、校長先生が出題します。

すべての問題が、「問題」→「選択肢」→「答え」→「説明」の順で進みます。

教室では、こんなふうに参加しています。

自分が住んでいるさくら市のこと、もっともっと知ってほしいです。来週もまたがんばろう！

１月２３日に図書ボランティアの皆さんのエプロンが届いたことを紹介しましたが、そのボランティアさんの協力により、２月６日（木）、７日（金）の２日間、図書室イベント「豆つかみ」が実施されます。

図書ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。

本を借りると「豆つかみ参加券」がもらえます。

本をさがす子、借りる子、読む子、豆つかみチャレンジをする子、大盛況です。

「豆つかみ」の時間は２０秒です。⤵のように、学年毎の目標が設定されています。

このイベント、最初の組のスタートです。

あれっ！校長先生も参加していました。真剣です。校長先生の記録は、６個だったそうです。

図書室では、子どもたちの読書活動の推進のために、いろいろなイベントを行っています。

明日も実施します。たくさんの児童の参加を待っています。

２月３日（月）は立春でした。立春とは、「冬が極まり春の気配が立ち始める日で、この日から立夏の前日までが春となる。」と記されていますが、なんと全国的には寒波が来ているということです。

そんな”寒い”朝ですが、子どもたちは元気に登校しています。

交通指導員さんとも元気にあいさつ

寒さに負けない、いい表情です。

児童の顔が見えないほど、まぶしい太陽、いい天気です。

パンジーも元気、子どもたちも元気。

温かくなるのはもうすぐですね。春に、そして年度末に向けて、元気に過ごしていこう。

先週、６年生からバトンを引き継いだ５年生が、今週から朝の仕事を始めています。

あいさつ当番です。初々しいです。

昇降口の掃き当番は、６年生もついてくれています。

ここに立つと、緊張が高まるようです。

しっかりと役割を果たしています。

簡単なようで、これがなかなか。

これから１年間、よろしくお願いします。。

５年生はまだ当番が回ってきていない児童がいるけれど、ここまで頼もしいです。

５年生の当番児童も、６年生の協力児童も朝早くからたいへんだけど、しっかり伝統を引き継いでくれてありがとう。

令和７年度入学児童の保護者の方を対象に、本校会議室で「入学説明会」を開催しました。

ＰＴＡ執行部の方も参加してくださり、学校側は６名で対応しました。

校長から「入学に向けて」、１年担任から「入学前の準備について」、事務担当から「学校納入金について」等、説明があり

家庭確認、下校班編成、ＰＴＡ役員選出等を行い

最後に、学用品を購入し、終了となりました。

関係者の皆様、ご協力ありがとうございました。

新入生保護者の皆様、お子さんのご入学を楽しみにお待ちしています。

今年度、サツマイモの収穫にご尽力くださったグリーンボランティア（農園）の齋藤芳久さんを講師に招き、３年生の総合的な学習「身近な作物大好き！」の学習として、さくら市の農業やサツマイモについてお話をいただきました。

同じく、グリーンボランティア（農園）の藤田魁斗さんも、参加（後部の席）してくださいました。

サツマイモ畑での齋藤さんと違った雰囲気に感じたのか、子どもたちの集中力（緊張感？）も、いつもと違うように感じます。

農業工学、土木、サツマイモの品種、歴史等、様々な話をしてくださいました。

サツマイモの登場に、じっくり観察の場面も。

児童の調べ学習の内容に、藤田さんも興味津々。

齋藤さん、藤田さん、お忙しい中の今日の授業、そして、サツマイモの収穫に関わる１年間のご支援、ご指導等、ありがとうございました。

今日から、下記の要項で『さくら市制２０周年イベント』を開始しました。メインは「もっとさくら市を知ろうクイズ」です。１日３問ずつ出題する予定です。クイズをとおして、児童にもさくら市のことをたくさん知ってほしいと思います。

給食を摂りながら、クイズを聞きます。

栄えある第１問は？

子どもたちは、使ってない方の手（指）で３択クイズに参加しています。

全校生が夢中になって取り組んでいます。

明日からも、楽しみに、そしてもっともっとさくら市のことを知ってほしいと思います。

１月２０日（月）～１月３１日（金）に給食委員会主催で実施した「食育クイズ」の児童の活躍を掲載します。

給食委員会の皆さん、ありがとうございました。

卒業まであと約２月と迫ったこの日、６年生から５年生に学校全般の仕事を引き継ぐ「引き継ぎ式」が行われました。

６年生の代表児童が国旗とほうきを５年生の代表児童に渡しました。

校長先生からは、１年間、学校生活の多くの責任を果たしてくれた６年生への感謝の言葉と、たった今、その責任を引き継いだ５年生への期待の言葉がありました。

バトンを渡した６年生

バトンを受け取った５年生

最後に、６年生は５年生に対し。「これから、熟田小学校をよろしくお願いします。」と。５年生は６年生に対し、感謝の気持ちを込めて「１年間、ありがとうございました。お任せください」と挨拶を交わしました。

このようにして、熟田小学校の伝統がつながっていきます。６年生、５年生それぞれの真剣な思いが伝わる「引き継ぎ式」でした。 

学校保健委員会を開催しました。

今年度は、教職員と児童、学校歯科医、保護者の方３名の参加により、本校児童の健康診断の状況や保健委員会の取組を聞いたり、子どもたちの健康について考えたり、話し合ったりしました。また、学校歯科医の手塚拓也先生から「歯と口のけがについて」の講話をいただきました。

子どもたちの代表として、保健委員会の６年生も参加し、全校児童（オンライン）や参加された方に活動状況を発表しました。

養護教諭が本校の健康診断の状況を説明しました、本校の課題として、市・県・全国に比べると、う歯（むし歯）の割合が高いことが挙げられました。

学校歯科医、手塚拓也先生の講話「歯と口のけがについて」も、全校生が聞きました。

発表や講話を受けての話合い。活発に意見交換が行われました。

健康を自分でつくることが大切です。健康についての意識が高まるよい機会となりました。代表児童のみなさんもしっかりと発表できましたね。ありがとうございました。

読み聞かせボランティア「アリスの会」の皆さんによる読み聞かせの日です。今年度８回目、いよいよ最終回になります。

【１年生】　赤羽　久弥　さん 

【２年生】　佐々木　達三　さん

【３年生】　大澤　照夫　さん

【４年生】　大木　久美子　さん

【５年生】　小山　則子　さん

【６年生】　小野　恵美子　さん

【のびのび】　荒川　明美　さん

ボランティアの方の熱意に引っ張られ、子どもたちの視線も読み手に向かって一直線です。

１年間、ありがとうございました。
 
 

４年生の総合的な学習の授業です。講師として、本校の地域支援コーディネーターの吉澤裕子さんにお越しいただき「手話」での会話や歌を指導していただきました。 

吉澤さんの、手話による挨拶や自己紹介を見て、不思議な感覚の子どもたち

両手の人差し指を使って、「よろしくお願いします。」

ゆびもじを覚え　→　歌「ビリーブ」を表現できるようにすることが目標　

う～む……。難しそう

ところが、吉澤さんを見て表現したり、友達と伝え合ったりするうちに

なんと、皆がこんなに揃ってできるように！！

見ていると、ほぼ全員が一曲丸々手話で表現できていました。子どもたちの意欲の高さと覚えの早さに驚きました。

吉澤さん、ありがとうございました。

３年生の算数の授業です。

講師として、公益社団法人全国珠算学校連盟栃木県支部事務局、NICスクール珠算塾の横須賀先生と鈴木先生にお越しいただき、２時間「そろばん」の指導をしていただきました。

外部指導者ということもあり、そろばんの学習ということもあり、緊張感が漂います。

そろばんの各部分の名称を覚えたり、指の使い方を確かめたり、一つ一つ進んでいきます。

２０分もすると、そろばんを使って計算ができるようになり、

挙手する児童が増え、

ぐんとレベルアップしたことを感じます。

難しい問題にも。意欲的に取り組む子どもたちです。

そろばん授業に生き生きと取り組み、そろばんがとっても好きになりました。

横須賀先生、鈴木先生、ありがとうございました。
 
 

３年生が社会科校外学習で、さくら市ミュージアムに行きました。

「くらしのうつりかわり」という単元で、昔のくらしの様子、道具類を調べるとともに、時代とともに生活がどう変わっていったかを学んでいきます。

ミュージアムの敷地内にある長屋門などに保管してある道具や１００年前、７０年ぐらい前の生活の様子を紹介していただきました。

電気や水道がない時代です。自然にあるものを使ったり、直しながら使ったり、工夫して生活していたのですね。

昔のくらしや道具に、子どもたちは目を丸くしていました。

天秤棒体験です。体験では空ですが、実際には水や野菜などが入ってずっと重かったそうです。

背負いかご体験です。子どもたちの仕事だったと聞き、驚きの声が上がりました。

こんな場所でも撮らせてくださいました。

今回の見学と体験をもとに、これから詳しく調べてまとめていく予定です。昔のくらしに、子どもたちの興味がどんどん高まっています。

給食時に、給食委員会児童による「食育クイズ」を実施しています。

１月２０日（月）～１月３１日（金）までを『給食がんばり週間』とし、委員が作成したポスターの掲示、「給食がんばりカード」の記載、食育クイズ等を行っています。

クイズは、給食委員会で計画、準備し、委員が分担して出題します。期間中毎日行います。

『給食がんばり週間』初日の１月２０日（月）は、まず委員長と副委員長が内容を説明しました。

その後は、委員が日替わりでクイズを出します。

今週はこんなクイズが出されました。

子どもたちが自分の食について振り返り、食に関心をもつ期間としています。

来週もクイズが続きます。どんな問題が出るのでしょう。給食委員会の児童の皆さん、ありがとう！