文字
背景
行間
喜小日誌(R4)
運動会スローガン
本校の運動会、今年度は10月8日(土)を予定しています。運動会に向けて練習も始まり子どもたちも熱心に活動しています。先日児童会を中心に運動会スローガンが決まりました。「1人1人が団結し かがやく勝利を 今 つかみとれ!」が今年度の運動会スローガンです。さっそく昇降口と、職員室前に掲示し、練習からこのスローガンを意識して本番に臨むようにしてきたいと考えています。
不審者対応「安全教室」
避難訓練の一環として北関東警備保障の方に来ていただき、安全教室が行われました。
低学年「いかのおすし」
中学年「留守番」
高学年「安全・安心な場所」
のテーマで、講話と演習を通して不審者の被害にあわないための訓練をしました。
児童は、講師の質問に対して自分の行動の仕方をよく考え、危険を避ける視点を養うことができました。
自分の命を自分で守れる力をつけることが大切だと思います。
6年生 ネット時代の歩き方講習会
親子学び合い事業として、とちぎ未来づくり財団による「ネット時代の歩き方講座」が行われました。
講師の方から、インターネットやスマートフォンとの上手な関わり方や、活用する場合に大切な考え方などを丁寧に教えていただきました。これらのツールを用いて楽しく充実した生活を送ってほしいとのお話もあり、児童は真剣に耳を傾けていました。子どもたちには、ぜひこれからの生活に生かしていってほしいと思います。
あいさつ巡回活動
今朝は、青少年センターのあいさつ巡回活動がありました。多くのボランティアの皆さんの参加のおかげで、本校のあいさつ運動と重なって活発にあいさつが交わされました。
皆さん、早朝からありがとうございました。
あいさつ運動週間
今週は、あいさつ運動週間です。登校後、先に登校した児童が、後から登校する児童を自主的にあいさつで迎えます。
「あいさつをする側」と「あいさつを返す側」のどちらの立場も体験できて、あいさつはされると気持ちがいいことを実感できています。気持ちのいいあいさつで始まる1日は、いいことがありそうです。
子どもの世界
休み時間の校庭、1年生が何やら円陣で話し合っています。
聞き耳を立てると「鬼ごっこしよう。」「あっちに○○ちゃんたちもいるよ呼んでくるから、待ってて。」「分かった。」
「まーぜーてー。」「いいよ。」
「鬼を決めよう、足出して」「鬼きめ鬼きめ鬼はだれにしようかな(どれにしようかなのように指さしながら)」
「決まった、じゃあ、よういはじめ。」
いつのまにか、友達と一緒に楽しく遊ぶための、思いやりや調整力を身につけているのです。子どもには子どもの世界がありますね。
運動会に向けてGO!
10月の運動会に向けて各学年で紅白の組み分けが始まりました。4月からでは、走力にも変化が出ています。友達や先生の「がんばれ」「最後まで全力で走れ」などの声援を受けて、どの子も本気でがんばっています。
避難訓練 ~備えあれば憂いなし~
今回は、竜巻や突風などに備えた避難訓練をおこないました。
はじめに、机を寄せたシェルターの作り方の映像をクラスごとに見ました。次に、実際に児童が自分たちで机を動かし、ランドセルで頭と背中を守り、机の下に避難しました。児童は無言でキビキビと訓練できました。
異常気象や予想できない自然現象が増えていますので、今後も時々訓練を重ねることが大切だと感じました。
本の読み聞かせ
今日は、朝のうち比較的涼しく、児童はひととき読み聞かせを楽しむことができました。
ボランティアのみなさんは、次回の読み聞かせに向けて、終わった後も熱心に研修していらっしゃいます。
児童が本を好きになり、物語の世界を楽しむことができるのもこのような努力のおかげです。
9月のあいさつ推進月間のお知らせ(学校運営協議会より)
(学校運営協議会からのお知らせです)
夏休みが明け、また学校に子どもたちの元気な姿が戻ってきてうれしく思っています。
さて、昨年度に引き続き、9月を「あいさつ推進月間」として、学校、家庭、地域であいさつの輪を広めたいと思います。ぜひ、保護者の皆様からも「おはよう」「いってらっしゃい」「お帰り」「おやすみ」などのあいさつや「ありがとう」などの言葉掛けをぜひ増やしていただけたらと思います。ご協力をよろしくお願いいたします。
今日の学校
夏休み明け、落ち着いたスタートを切っている喜小の子どもたちです。
4月からの身長体重の伸びを全校生が数日かけて計測していきます。
1学期の後半がスタートしました
本日、元気な子どもたちが学校に戻ってきました。みんな背が少し伸びて、夏休み前より大人びて見えました。
今日から3日間は短縮日課です。初日の今日は、外で元気に体育をするクラスもありました。明日も元気に会いましょう。
第2回PTA奉仕作業
本日、多くの保護者のみなさんと環境応援隊のみなさんにご協力をいただき、第2回PTA奉仕作業を実施しました。除草作業の他、家庭科室の排水溝掃除や児童用の机・椅子の高さ調整など、コロナウイルス感染症予防を踏まえながら短時間で集中して行いました。おかげさまで校庭や花壇もきれいになり、学校が始まる月曜日、きれいな環境で子どもたちを迎えることができます。ご参加いただいたみなさま、ご協力ありがとうございました。
感謝! 交通安全横断旗の寄付について
本日、こくみん共済と(株)オートテクニックジャパン(芳賀工業団地)の4名の方が学校においでくださり、50本の黄色い横断旗を寄付してくださいました。
こくみん共済では、7才の子どもの交通事故死亡率が非常に高いことから、「7才の交通安全プロジェクト」を行っています。オートテクニックジャパンのみなさんはその活動に共感されて、子どもたちを交通事故から守るために横断旗の寄付をしてくださったそうです。
確かに、学校でも子どもたちは興味のあるものに向かうと、視野が非常に狭くなり、周りの危険が見えにくい傾向にあります。本校の学区にも、横断歩道や交通量の激しい道路がたくさんありますので、今後子どもたちの安全のために、たくさん活用させていただきます。
お忙しいところ本当にありがとうございました。
こくみん共済の栃木県ご当地マスコット「ピットくん」です
国体(いちご一会とちぎ国体)応援のぼり旗の展示(さくら市教育委員会からのお知らせ)
市内の学校で制作された応援のぼり旗が現在、JR氏家駅東口にあるさくらテラス(駅前情報館 多目的室)で展示されています。
展示期間は令和4年8月30日(火)までとなっております。お近くに行った際にはぜひお立ち寄りいただければと思います。
また、さくら市実行委員会のSNSでも情報を公開しておりますのであわせてお知らせいたします。
〇ツイッター
アカウント名:いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会さくら市実行委員会
ID:kokutai_sakura
〇インスタグラム
アカウント名:いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会さくら市実行委員会
ID:kokutai_sakura
喜連川天王祭 ~こどもみこし~
7月23日に3年ぶりの天王祭が開催されました。名を馳せている「あばれみこし」はコロナの感染に配慮して今年もお休みですが、お囃子や公方太鼓の音が鳴り響き、メイン通りは久しぶりの祭りの雰囲気に包まれました。
地元の有志の呼びかけで、子ども神輿の巡行がおこなわれました。密を避けるため、担ぐことは控えましたが、台車にのせた神輿を幼児から小学校3年生までの子どもたちが引っ張りました。
大人も子どもも一緒に「ワッショイ ワッショイ」のかけ声をかけながら。地域の結束や団結の力を感じ、このような中で子どもたちは育っていくのだな、と実感しました。
PTAの理事のみなさんと職員で児童の様子を巡視がてら、お祭りを楽しみました。
にわか雨の空模様でしたが、空には大きな虹が・・・。「喜連川神社の神様」が見てくれていたのでしょうか。来年こそは盛大にお祭りが開催されますように。
さくら市教育委員会からのお知らせ(「ちゃぐりん」寄贈・瀧澤家住宅企画展)
寒竹囲いの整備
本校の門の横には、喜連川地区に残る伝統的な寒竹囲いが地域の宝として整備されています。今日は地域応援隊の皆さんと除草ボランティアの地域の方による寒竹囲いの整備がありました。毎日、子どもたちが喜連川の歴史や伝統に触れることができ、学校の宝にもなっています。応援隊の皆さん、ボランティアさん、また計画と整備にお力添えをいただいた教育委員会の皆さん、大変お世話になりました。
夏休み前集会
20日の朝の時間、夏休み前集会をオンラインで行いました。
校長から4月からの学習や生活を振り返り、夏休みを有意義に過ごしてほしいこと、命を大切にしてほしいことを子どもたちにお話ししました。続いて、学習指導主任と児童指導主任から夏休み中の学習や生活についてをお話ししました。明日からの夏休み、子どもたちは家庭や地域に戻ります。どうぞ、有意義な夏休みとなりますようよろしくお願いいたします。児童の皆さん、8月29日(月)、元気に会いましょう!
教室の写真は1年生のクラスです。姿勢を正し立腰してお話を聞いていました。1年生も4月から4ヶ月。とっても成長しましたね。すっかり立派な1年生です。
喜小のきらりさん
昇降口のエントランスには「喜小のキラリさん」が掲示されています。児童が「うれしいな」「すごいな」「えらいな」「やさしいな」「助かったな」「まねしたいな」と感じた「キラリさん」を見つけ、共有しています。この活動は、お互いに認め合い、友達の良さに気づく原点になっているように思います。これからも、「一人一人がきらきら輝く学校」にしていきましょう。
夏休み前の最後の昼休み
14日の昼休みは、夏休み前最後の昼休みでした。多くの学級で、クラスみんなで遊ぶ「共遊」を行っていました。ドッジボールやケイドロ、鬼ごっこなどを楽しんでいました。
終わった後も、「楽しかったね」と先生と一緒にうれしそうに昇降口に戻っていきました。みんなで遊ぶって楽しいんですね。
さあ、もうちょっとで夏休みが始まります。夏休みも元気に遊んで、8月29日(月)、また元気に会いましょう(*^_^*)
アサガオがたくさん咲いています
1年生が5月に蒔いたアサガオの芽は、子どもたちの熱心な世話のかいがあって大きく育ち、今月に入るときれいな花をたくさん咲かせています。花の色は、紫・ピンク・青など、濃淡も様々で、同じ色がないほどです。子どもたちは、毎日自分のアサガオを嬉しそうにながめています。夏休みは自宅に持ち帰りますので、きれいな花を楽しんでください。
あさひもタワシのプレゼント
本日、喜連川商工会婦人部のみなさんが、学校に「あさひもタワシ」を届けてくださいました。
みなさんは、海洋汚染の原因となるプラスチックゴミを減らし、地球環境を少しでもよくしたいとの思いをもって天然素材でできた「あさひもタワシ」を作られています。そして児童数分の「あさひもタワシ」を届けてくださいました。
婦人部では、児童がSDG’s(持続可能な開発計画)の取り組みに関心が持てるよう、海洋プラスチックゴミについて考えるぬり絵シートを作成されたそうです。
夏休み前に、「あさひもタワシ」と「ぬり絵」を児童に配る予定です。ありがとうございました。
ナスの漬け物(3年総合)
14日、3年生が、今まで畑で育ててきたナスを収穫して、ナスの漬け物を作りました。3年生の総合の時間では、喜連川の名産品として「温泉ナス」を学びます。その学習の一環として畑でナスを育ててきました。この日は、地域と保護者の方々にご協力をいただき、朝取れの新鮮なナスを切って、漬け物のタレと一緒に袋で揉んで作りました。おうちに帰って食べるのだそうです。お味はいかがだったでしょうか?
グリーンタイム ~雑草も元気に伸びたので~
先日のPTA奉仕作業できれいになった校庭や花壇には、すでに雑草が存在感を示し、元気に茂ってきました。そこで、環境整備のために全校生でグリーンタイムを実施しました。15分間集中して、みんながんばりました。
みんな喜小のことどのくらい知っているかな?
昼休み、子どもたちが教室でテレビを見ながら盛り上がっていました。児童会の集会委員会で作った「学校クイズ」をオンラインで流していました。「喜小には部屋がいくつあるでしょう」「喜小で人数が一番少ない学年は」「喜小は開校して何年でしょう」「喜小には遊具が何種類あるでしょう」など、喜小に関するクイズが出されました。正解が発表されるたびに「いえー」「当たったー」と大いに盛り上がりました。本当は子どもたちが集まって行いたい所ですが、こんな風にオンラインで行う集会も楽しいですね。
手縫いをマスター(5年家庭科)
先月と今月、5年生の家庭科の手縫いの授業で、地域応援隊のみなさんにご協力をいただき、手縫いの練習と、小物入れの製作を行いました。応援隊のみなさんには、細かな点までアドバイスをいただき、子どもたちも満足のいく小物入れができあがりました。応援隊のみなさん、ありがとうございました。
道徳の研究授業
2年生、3年生、6年生の各1クラスで道徳の研究授業を行いました。児童の道徳性を養い、これからの社会をよりよく生きていける子どもたちを育てたいと思い、学校全体で研究を進めています。
2年生では、「友情・信頼」をテーマにした題材で授業をおこないました。低学年ですが、グループで意見を交換し、友達の考えを認めることができます。児童が登場人物の役になり、疑似体験を通して相手の気持ちを考えました。
3年生では、「親切・思いやり」をテーマにした題材をで学習しました。親切とおせっかいの違いを考え、本当の親切について自分の考えをグループの友達と伝え合いました。親切の捉え方は、中学年らしく相手意識を持った考えが出されました。
6年生では、「善悪の判断・自由と責任」をテーマにした題材で学習しました。これから、児童が直面するであろうSNSでの仲間はずれについて、仲間はずれにされる側とする側の気持ちや立場を考えました。自分ならLINEの返信をどう返すか、LINEと同じに作られたタブレットの画面に打ち込むことで自分の考えを深めました。
第4回委員会活動
7日の6校時、5・6年生による委員会活動を行いました。今年度4回目ということで、自分に任された仕事をどの子も一生懸命に行いました。また、学校のみんなのためになるようなことを考えて計画するなど、活動に工夫も見られ感心しました。
(左・上)給食委員会は毎日使う配膳台をきれいに掃除しています。月に一回のお仕事でピカピカの配膳台に戻ります。
(右・下)運動委員会では、朝の運動の時間(スポッチャ)で雨の日にも室内で体を動かせるプログラムを考えていました。
(左・上)図書委員会では、児童のみんなにタブレットを使ってアンケートをとり、人気図書ランキングをするのだそうです。
(右・下)飼育委員会では、喜小のウサギ「雪ちゃん」のことをみんなに紹介するポスターを作ろうと話し合っていました。
毎日、地道に活動する委員会もあれば、イベント的に工夫しながら活動する委員会もあります。いずれも、学校を楽しく潤いのあるものにするために子どもたちはがんばっています。さすが高学年ですね。
いちご一会とちぎ国体 ~各県の応援のぼり旗~
いちご一会とちぎ国体2022に向けて、各県の応援のぼり旗を4~6年生の各クラスで作成しました。児童のアイディアで県の形を描いたり、有名なもの、県のマスコットなど特色あふれるオリジナルの旗が出来上がりました。選手の皆さんに喜んでもらえるといいですね。
期間限定でラウンジに飾ってあります。来校の際はご覧ください。
学級対抗ティーボール(4学年体育)
4年生が校庭で何やら盛り上がっています。担任の先生方に聞くと、今日は学年全体でティーボール(野球型ゲーム)の練習会をしているとのことでした。違う学級同士で対戦するように計画しているとのことで、いつもと違う相手なので、一層盛り上がっていました。
「がんばれー」「ボールをよく見て」「こうすると遠くに飛ぶよ」など、応援したりアドバイスしたりする声が多く聞こえてきます。また、このような勝負ごとになると失敗を責めてしまうことが多いものですが、4年生の子どもたちは「おしいよ」「次は大丈夫!」などと、責めることなく励ましています。これなら苦手な子もがんばれます。みんな熱中して楽しんでいました。
第2回あいさつ巡回活動
6日の朝、今年度2回目のあいさつ巡回活動が行われました。さくら市青少年センターの方々と、本校の学校運営協議会委員の皆様がお越しになり、登校してきた児童にあいさつをしていただきました。子どもたちは今日は一段と明るく元気なあいさつになっていました。喜小っ子のあいさつ、また一段とグレードアップしました(*^_^*)
授業参観(保護者及び祖父母参観)
今日7月6日は、今年度2回目の授業参観日でした。4月は保護者の方の参観がほとんどでしたが、今回は祖父母の方もたくさん参加していただきました。
コロナで学校に来ていただく機会が減ってしまい、お孫さんが学校で頑張る様子をなかなか見ていただけなかったので、児童も張り切って学習していました。算数や道徳の他、健康な食生活やゲームとのつきあい方などを関係企業とオンラインで結んで学ぶ授業も行いました。
自宅に帰られてから、学校の様子や友達のことなどを話題にして、ご家族で楽しい団らんの機会をもっていただけると幸いです。ありがとうございました。
みんなの願い&友達のいいところ
教室の廊下には、児童がこれからできるようになりたいことや今の願いが書かれた短冊が掲示されています。
また、友達のいいところをお互いに伝え合い、良さを認め合うコメントカードも掲示されています。
互いの良さを認め合って、それぞれの目標に向かって頑張れる学級になっていくといいですね。
上は、6年生がとなりになった友だちのよいところ、がんばっているところなどを書いたカードです。我々教師が気がつかないことも詳しく書いています。子ども同士って本当によく見ているなと感じます。すてきなところを認め合うことで、より一層あたたかなクラスになっていきますね。
この七夕の願いは1年生が書いたものです。自分の欲しいものや願いだけでなく、家族のことや学級のみんなのこと、なかには世界のみんなのことなどを1年生なりにとても考えて願いを書いていました。自分のことだけでなく、みんなのためのことを考えている1年生、とてもすてきだなと感じました。
全校集会
オンラインの全校集会がありました。はじめに表彰があり、その後校長先生の話がありました。
これからも自分の時間を大切に、「今やるべきことを一生懸命にやろう」というお話でした。
3年生 ナスの収穫
3年生は畑でナスを育てています。総合的な学習の「きつれがわ学」と関連させて、温泉なすで有名な喜連川の地域の方がたくさん育てているナスを自分たちも育て、ナスについて調べ学習もしています。
最近では、「紫の宝石」のようなつやつやしナスが収穫期に入りました。友達のナスが大きくなっていると、教えてあげて、お互いに喜び合っています。
1・2年生のテラス ~朝の水やり~
登校すると、1年生と2年生は、自分の一鉢栽培の「ごきげんうかがい」に、テラスに出ます。
「アサガオの蔓がこんなに伸びてる」「葉っぱが元気ないね、暑いのかな」「トマトが赤くなってきた」「きゅうりの赤ちゃんが6本あるよ」と気づいたことを話しながら、自分の鉢に水をやります。
毎日、こんなにも大切に面倒を見続ければ、花が咲いたり、実がなったりするのは本当に嬉しいに違いありません。
縦割り班活動
気温が高いので、縦割り班活動を室内で行いました。1年生~6年生までの児童が班ごとの教室で、様々な遊びをしました。帰りの廊下では「ああ、楽しかった」という声が聞かれました。楽しかったと思えることがある1日はいいですね。まずは、6年生が1年生をお迎えに行ってくれます。ありがとう
いす取りゲーム
フルーツバスケット
トランプ
ハンカチ落とし
ボール回し
手縫い指導ボランティア
家庭科で手縫いの学習を行いました。玉結び、玉留め、波縫い、返し縫い、ボタンつけ等、縫い物の基本を学習します。
ボランティアのみなさんに手を添えて教えていただき、少しずつ上達していきました。
次からは、給食着のボタンが取れても大丈夫ですね!
喜連川小学校あいさつの達人!!
6月6日~6月10日にあいさつ週間が実施されました。校内でも校外でも、元気なあいさつ、心のこもったあいさつができるよう、全校生と先生方で取り組みました。
多くの友達や先生方からあいさつが上手だと言われた人がたくさんいましたが、特にあいさつが上手だった児童の名前が、クラスごとに校内放送で紹介されました。大変すばらしいですね。
団体の部の結果は次のとおりです。
学級賞 2年3組 あいさつ上手と言われた児童が一番たくさんいたクラスです。これからも続けてくださいね。
学年賞 4年生 4年生全体であいさつができる児童の人数が多かったです。すごいチーム4年生!
学校賞 喜連川小学校 全校児童が心をこめたあいさつにしっかり取り組み、以前よりも素晴らしいあいさつが交わされました。代表で、児童会の5・6年生に賞状が授与されました。全校生に拍手
今日も元気で学習・運動!
梅雨時のうっとうしい時期ですが、子どもたちは今日も元気に生活しています。
1年生の外国語活動の学習です。様々な生き物の名前を知って、「Do you like ○○.」と質問したり、「Yes I do.」「No I don't.」など自分の好き嫌いを答えたりしました。ALTの先生からカタツムリは好きかを聞かれて「Yes」と「No」の歓声が上がっていました。
3年生の外国語科の学習です。「What ○○ do you like.」「I like ○○」「Do you like ○○.」「Yes I don't.」などのセンテンスを使って学習やゲームをしました。
朝のスポッチャでは、バランスのよい発達のため1・4・6年生が投力・走力・筋力・跳躍力を養う運動を行いました。
5年生 外国語科
市内のALT、外国語活動支援員、外国語の専科教員の皆さんが本校で研修を行いました。5年生の授業を参観し、その後授業者の先生2名も参加して活発に授業づくりについての意見交換がなされました。今回は楽しい授業づくりを目指して、デジタル教科書の内容をロイロノート用に作り直し、児童一人一人が操作しながらインタラクションできるように工夫しました。児童は大変活発に活動していました。
代表委員会~児童発信の取組を~
3年生から6年生までの代表による代表委員会が開かれました。議題は「廊下の歩行のしかたを改善するためにできる取り組みを考えよう」というものです。先生が指導するのは簡単ですが、児童の主体的な取り組みによって、きまりが継続して守られることが期待できます。そこで、児童発信の取組をおこなっています。
自分たちの生活をよりよく安全なものにするためには、自分たちで考え自分たちで実行することが大切です。真剣に意見を述べ、自分たちの問題としてしっかり話し合うことができました。とてもたのもしいです。
こどものゲーム安全教室
6月17日に、5・6年生を対象に、オンラインで「こどものゲーム安全教室」をおこないました。
子どもたちに人気の「パズドラ」を作ったガンホーという企業の方が、ゲームとの上手な向き合い方をわかりゃすく話してくれました。事前の児童アンケートから「ゲームがやめられない」「ゲームのやりすぎを家の人に叱られる」などの児童の悩みに答える形で話してくれました。児童が自分自身でコントロールしながら楽しいゲームと向き合えるよう願っています。
交通安全教室
全校生を下学年と上学年に分けて、交通安全教室を行いました。
下学年は、安全な歩行のしかた、信号のある横断歩道を渡る際の注意、飛び出しの危険などについて話を聞いた後、映像で大切なことを確認をしました。
上学年は、自転車の安全な乗り方、危険な運転の注意などについて話を聞いた後、映像で更に理解を深めました。
これからも、毎日の安全な登下校ができるよう気をつけていきましょう。
タブレットを活用した授業
授業の中でタブレットの効果的な活用が進んでいます。児童の学びがより幅広くなり、様々な学び方の可能性が広がっています。
国語の教材から読み取った内容をロイロノートで共有し、更に自分の考えを深めます。まずは、自分が書いた感 想を写真にとって先生に提出すると、みんなの意見が画面に表示されます。
インターネットで、喜連川の特産物のナスのことをいろいろ調べて情報を集めます。データを保存すると、まとめに活用できます。
さくら市内を見学してわかった、それぞれの土地の特徴や気づいたことをグループごとに発表するために、見学メモや撮ってきた写真を確認しながら、まとめ作業をしています。
委員会活動
5、6年生の児童は、全校生の学校生活がよりよいものになるように委員会活動を行います。45分間一生懸命に活動できる、頼りになる高学年の児童です。よくがんばりましたね
県民の日にとちまるくんが来ました!
本日6月15日は栃木県民の日です。
明治6年に栃木県が誕生して、今年で149年目です。来年は記念すべき150年を迎えます。栃木県をみんなでもっと素晴らしい県にしていきましょう。
今日は、県民の日集会にとちまるくんが来てくれました。栃木県に関するクイズやゲームを楽しんだり、とちまるくん体操で体を動かしたりしました。
最後に、とちまるくんとクラスごとの写真撮影をおこないました。一瞬だけマスクをはずし、みんなの素晴らしい笑顔が見られました。
とちまるくん、今日は本当にありがとうございました。
消毒液を寄付していただきました
本日、さくら市内にお住まいの方から、たくさんの消毒液をご寄付いただきました。
新型コロナウイルス感染症予防のため、学校では毎日様々な場面で手指の消毒を行っています。加えて本校はバス通学の児童も多く、スクールバスに乗車する際にも手指の消毒は欠かせません。そのため、毎日多量の消毒液が必要になるため、このような心遣いをいただき、大変ありがたく思います。
これから、児童の健康で安全な生活のために使わせていただきます。大変ありがとうございました
教育相談週間です
先週から今週にかけて、全クラスで全員の児童の教育相談を実施しています。児童と先生が一対一で話せる貴重な時間なので、児童は様々なことを担任の先生に話します。児童が何でも言える場の雰囲気を大切にしています。
児童一人一人のささいな悩みや、困っていることを少しでも早くとらえて、児童が願う方向に解決できるよう努めたいと考えています。もちろん先生は守秘義務をしっかり守ります。ご家庭との連携が必要な場合がありましたら、ご協力をお願いします。
教育相談期間に欠席している児童には、後日、時間をとって実施します。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。