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喜小日誌(R4)
3年生 ナスの収穫
3年生は畑でナスを育てています。総合的な学習の「きつれがわ学」と関連させて、温泉なすで有名な喜連川の地域の方がたくさん育てているナスを自分たちも育て、ナスについて調べ学習もしています。
最近では、「紫の宝石」のようなつやつやしナスが収穫期に入りました。友達のナスが大きくなっていると、教えてあげて、お互いに喜び合っています。
1・2年生のテラス ~朝の水やり~
登校すると、1年生と2年生は、自分の一鉢栽培の「ごきげんうかがい」に、テラスに出ます。
「アサガオの蔓がこんなに伸びてる」「葉っぱが元気ないね、暑いのかな」「トマトが赤くなってきた」「きゅうりの赤ちゃんが6本あるよ」と気づいたことを話しながら、自分の鉢に水をやります。
毎日、こんなにも大切に面倒を見続ければ、花が咲いたり、実がなったりするのは本当に嬉しいに違いありません。
縦割り班活動
気温が高いので、縦割り班活動を室内で行いました。1年生~6年生までの児童が班ごとの教室で、様々な遊びをしました。帰りの廊下では「ああ、楽しかった」という声が聞かれました。楽しかったと思えることがある1日はいいですね。まずは、6年生が1年生をお迎えに行ってくれます。ありがとう
いす取りゲーム
フルーツバスケット
トランプ
ハンカチ落とし
ボール回し
手縫い指導ボランティア
家庭科で手縫いの学習を行いました。玉結び、玉留め、波縫い、返し縫い、ボタンつけ等、縫い物の基本を学習します。
ボランティアのみなさんに手を添えて教えていただき、少しずつ上達していきました。
次からは、給食着のボタンが取れても大丈夫ですね!
喜連川小学校あいさつの達人!!
6月6日~6月10日にあいさつ週間が実施されました。校内でも校外でも、元気なあいさつ、心のこもったあいさつができるよう、全校生と先生方で取り組みました。
多くの友達や先生方からあいさつが上手だと言われた人がたくさんいましたが、特にあいさつが上手だった児童の名前が、クラスごとに校内放送で紹介されました。大変すばらしいですね。
団体の部の結果は次のとおりです。
学級賞 2年3組 あいさつ上手と言われた児童が一番たくさんいたクラスです。これからも続けてくださいね。
学年賞 4年生 4年生全体であいさつができる児童の人数が多かったです。すごいチーム4年生!
学校賞 喜連川小学校 全校児童が心をこめたあいさつにしっかり取り組み、以前よりも素晴らしいあいさつが交わされました。代表で、児童会の5・6年生に賞状が授与されました。全校生に拍手
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。