文字
背景
行間
喜小日誌(R7)
さくら市小学生駅伝競走大会
今日、市のさくらスタジアムにおいて、第9回さくら市小学生駅伝競走大会が開催されました。本校からは、5年生3チーム、6年生2チームが参加しました。また、自分の記録に挑戦するエンジョイランニングにも、多数の児童が参加し、汗を流していました。今年は市政20周年ということで、賞状や完走証には、喜連川の桜並木のチップを使用したものになっています。また、さくら市教育委員会より、市内の各学校のキャラクターがデザインされたミニタオルのプレゼントもありました。
大会の開催にあたりまして、ご協力いただいた皆様、応援していただいた皆様には、この場をお借りしてお礼申し上げます。
【5年生】
【6年生】
【市政20周年記念のミニタオル】
授業のようす ~図画工作~
今日の授業のようすです。1、2、5、6年生で図画工作の授業を行っていました。それぞれが工夫を凝らして、自分の思いを表現していました。
1年生「たいせつボックス」 箱の形や色などを生かして入れ物を作りました。完成した作品を友達と見せ合ったり、写真に記録したりしていました。
2年生「まどをあけたら」 カッターナイフを上手に使って窓をくり抜きました。いろいろ飾りを付け、間もなく完成です。
5年生「のぞいてみると」 箱に穴を開けて、差し込む光を見ながら思い付いたことを表現していました。
6年生「版で広がるわたしの思い」 自分の思いを版画で表します。彫り始まっている児童もいました。
消防署見学
今日、3年生が社会科の学習で喜連川消防署に見学に出かけました。消防署の施設や設備、そこで働く人たちの様子や工夫などについて、見学したり説明を聞いたりしてきました。火災から地域の人々の生命や財産を守る消防署や働く人々について、わかりやすく学ぶことができたようです。ご多用のところ、見学をさせていただきありがとうございました。
喜連川わくわく探検
3年生は総合的な学習の時間に、自分の住む地域「喜連川」について調べる学習に取り組んでいます。今週は、歴史や温泉、特産品などのそれぞれのグループに別れ、実際に地域に出て、地域の人たちと関わりながら調べ学習を進めました。ご協力いただきました皆様には、ご多用のところ大変お世話になりました。ありがとうございました。
【歴史班】 喜連川神社、龍光院、御用堀・寒竹囲い他
【さくらブランド班】 はやき風、道の駅喜連川、温泉パン、アトリエジュリアローズ、紙屋
【温泉班】 もとゆ温泉、亀の井ホテル、お丸山ホテル
【特産品班】 矢野りんご園、村上いちご園、荒川養殖
「MIM」読みの時間の学習です
今日、2年生がMIMの授業をしていました。多層指導モデルMIMとは、文字や語句を正しく読んだり、書いたり、なめらかに読んだりすることをねらった指導法の一つです。さくら市では、読みの時間として、1、2年生で年間10時間ほど実施しています。今日の授業は特殊音節に焦点を当てたものでしたが、みんなで楽しく学び合っていました。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。