文字
背景
行間
喜小日誌(R7)
喜小きらきらチャレンジ活動1
11月8日(土)に「喜小きらきらチャレンジ」を開催しました。子どもたちは、オーナメント作りやプログラミング、バトミントンなど18の活動に分かれて活動しました。地域のみなさんや学校支援ボランティアのみなさん、喜連川中学校のボランティア、リーダースクラブ、市生涯学習課の方々など、多くの皆様にご協力いただき、とても有意義な体験をすることができました。ありがとうございました。
【フェルトでクリスマスのオーナメントを作ろう】
【パソコンでプログラミングを習おう】
【バドミントンをしよう】
【卓球をしよう】
【手作りコスメを作ろう】
【バスボムを作ろう】
【ミニチュア木工ガーデンのワークショップ】
【消防団体験をしよう】
【アイロンビーズで作品を作ろう】
1年生と遊ぼう(6年生)
6年1組が国語の学習で学んだ話し合いを生かして、1年生と遊びを通して交流し、上級生としての態度や振る舞いを実践する場として、交流会を実施しました。1年生にとっても6年生とのよい思い出を作ることができる機会となったようでした。
喜小スポッチャ ~持久走~
朝の活動で実施しているスポッチャですが、今回から持久走になりました。1、2年生は3分間、3、4年生は4分間、5、6年生は6分間、自分のペースで走ります。今日は、2、4、6年生がチャレンジしました。体育委員の6年生がビブスを着て、ゆっくり、普通、速く、それぞれのペースメーカーになってくれていました。
読書の秋 ~読み聞かせがありました~
今日、朝の活動は読み聞かせでした。今回も読み聞かせ応援隊の方々にいろいろな本を読んでいただきました。「読書の秋」です。たくさんの本に親しんでほしいと思います。この秋、お子さんと一緒に読書するひとときを設けてみてはいかがでしょうか。
1-1 『どうぶつしりとりえほん』 『はたらく くるま』 1-2 『木』 『われた たまご』 『生麦生米生卵』
『三びきのこぶた』
2-1 『こんとあき』 『おいなりさん』 2-2 『やっぱりじゃない』 『きょうのごはん』
『でんせつのきょうだい あんまんをはこべ』
3-1 『バナナのはなし』 『よるのねこ』 3-2 『しょうぼうじどうしゃ じぷた』
『やさいのおなか』 『語り、おだんごころころ』
4-1 『さんまいのおふだ』 『かさぶたってどんなぶた』 4-2 『おまたせクッキー』 『メアリー・スミス』
『干し柿』
5-1 『強力茂氏公と大塩重太左衛門』 『与三柿』 5-2 『チェロの木』
5-3 『さんまいのおふだ』 『さばくのくいしんぼう』 6-1 『あさの絵本』
『せかいいち うつくしい ぼくの村』
6-2 『パイルドライバー』 『ひよこのかずは かぞえるな』
『雨ニモマケズ』
青少年あいさつ巡回活動
今年度4回目となる青少年あいさつ巡回活動がありました。前回9月に実施していただいた際は、まだまだ暑さの厳しい中でのあいさつ運動でしたが、今日は冷え込む朝となりました。そんな中でも子どもたちは、元気なあいさつを交わしながら登校しています。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。