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日誌
喜小日誌(H27~R2)
修学旅行(2)
羽生PAでトイレ休憩中です。一瞬でしたが、太陽がうっすらと見えました。(7:15)
修学旅行 出発式
気持ち良い挨拶から始まり、しっかりできました。
修学旅行(1)
楽しみにしてきた修学旅行、18:03出発です。
5/24 5年生バケツ稲
5/24(水),5年生は総合的な学習の授業として,バケツ稲の“田植え”を行いました。JA青年部の方々に具体的なご指導を受けながら活動できました。お忙しいところありがとうございました。
《基礎的・基本的な内容の定着》《思考力・表現力の育成》《豊かな心の育成》
《基礎的・基本的な内容の定着》《思考力・表現力の育成》《豊かな心の育成》
5/24 音楽集会
みんなが一体感を味わいながら楽しく生き生きと活動できました。《望ましい人間関係》《豊かな心の育成》
1~3年生遠足(3)
1年生・・宇都宮動物園
2年生・・子ども科学館
3年生・・ツインリンク茂木
2年生・・子ども科学館
3年生・・ツインリンク茂木
1~3年生遠足(2)
楽しい一日となりました。ご支援・ご協力ありがとうございました。
1年生・・宇都宮動物園
2年生・・子ども科学館
3年生・・ツインリンク茂木
《望ましい人間関係》
1年生・・宇都宮動物園
2年生・・子ども科学館
3年生・・ツインリンク茂木
《望ましい人間関係》
5/23 4年生福祉体験
5/23(火)は,4年生が総合的な学習の授業として,福祉体験を行いました。さくら市福祉協議会の方のご指導を受けながら,アイマスク・白杖体験,車椅子体験,高齢者体験を行いました。暑い中,3時間のご指導ありがとうございました。《思考力・表現力の育成》《豊かな心の育成》
アイマスク・白杖体験
車椅子体験
高齢者体験
アイマスク・白杖体験
車椅子体験
高齢者体験
5/23 1~3年生遠足
5月23日(火)は,1~3年生遠足です。各学年とも元気に出発しました。
1年生・・宇都宮動物園
2年生・・子ども科学館
3年生・・ツインリンク茂木
《望ましい人間関係》《豊かな心の育成》
1年生・・宇都宮動物園
2年生・・子ども科学館
3年生・・ツインリンク茂木
《望ましい人間関係》《豊かな心の育成》
暑くても!
2校時目後の長休みです。育てている草花にも水分補給です。
帽子をかぶって元気に外遊び。
休み時間の後は、暑くても草花の観察や体育をしっかり。
《体力・気力の向上》《心身の健康と保持増進》
帽子をかぶって元気に外遊び。
休み時間の後は、暑くても草花の観察や体育をしっかり。
《体力・気力の向上》《心身の健康と保持増進》
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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