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喜小日誌(R6)
3年生 総合的な学習の時間
3年生は、総合的な学習の時間に喜連川の観光や商業について学習しています。今日は、さくら市の観光課の方にお越しいただき、喜連川温泉や喜連川の特産品・喜連川ブランドなどについてお話をしていただきました。特別ゲストとしてコンタくんも来てくれ、質問に答えてくれました。
青少年あいさつ巡回活動
今朝は冷たい風が吹く肌寒い朝でしたが、民生委員児童委員、市役所の方々が、昇降口前で登校してくる児童にあいさつをしてくれました。校内だけでなく、地域の方々とも元気なあいさつを交わせる児童に育ってほしいと思います。
4年生学級活動
4年生が学級活動で「近視の予防」について勉強していました。養護教諭から、目のはたらきや近視にならないためにはどうすればよいかなどについて学んでいました。
学校安全総合支援事業 研究授業
昨年度よりさくら市は、国の「学校安全総合支援事業(防災教育推進事業)」に指定され、今年度は本校が拠点校となっています。本日は、県教育委員会の方々にも参観していただき、3年2組と6年1組において研究授業を行いました。
3年生「学校のまわりをたんけん ~大雨がふったとき、きけんな場所は?~」
浸水や土砂災害などの被害想定区域、避難経路や避難場所など学校周辺のことを知り、身の守り方を考えました。
6年生「VR体験、洪水時の浸水確認」
研究授業に先立ち、喜連川消防署の協力のもと、VR体験をしました。水害だけでなく、地震や火災のVR体験もしました。このVR体験車は県内に1台しかないそうで、とても貴重な体験となりました。
6年生「災害にどう備えるか?」
台風や前線が発生してから川が氾濫するまでの備えについて考えました。この後は、マイタイムラインを作成します。
今日の給食 ~おにぎりの日~
今日の「おにぎりの日」ということで、給食は、おかずだけが学校で用意され、おにぎりは子どもたちが持参しました。お家の人が握ってくれたおにぎり、自分で握ってきたおにぎりなど、いろいろなおにぎりがありましたが、どの子もおいしそうに食べていました。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。