今日のクラブ活動を楽しみにしていたよ！　

4年生以上の児童が、とても楽しみにしている授業の1つがクラブ活動です。自分の興味や関心のある活動を思う存分できるので、子どもたちの表情が生き生きしています。異学年が一緒に活動できる貴重な体験でもあります。

　　　　　　　　　　　おもちゃフェスティバル　

【生活科】みんなで遊ぶおもちゃを作りました。友達に楽しく遊んでもらうために、いろいろな工夫をして、見た目もきれいに装飾するなど、素晴らしいおもちゃが出来上がりました。２年生までにいろいろな力が備わっていることにびっくりさせられます。子供同士でルールを守って仲良く遊んでいることも、素晴らしい成長です。

                                毎日しっかり学習しています。今年は高学年の仲間入りです。

【書写】止め、はね、払い、などに気をつけて書いています。一画一画に集中して文字や自分と向き合うことで、より上手な文字が書けます。毎週の積み重ねにより児童はどんどん上達していきます。

【道徳】みんなで心を一つにするにはどうしたらよいかを教材をもとに考えました。4年生は、友達との関係が密になり団結力も強くなりますので、この時期にぴったりのテーマです。児童は、真剣に自分の考えを書いていました。

【理科】空気と水の温度を測定します。気体と液体の温度はどのぐらい外気に左右されるのでしょう。児童は温度計を片手に測定して確かめていました。温度計の扱い方や目盛りの読み方もしっかり習います。

青少年センターのあいさつ巡回活動があり、7名の地域や市職員のみなさんが来てくださいました。

冬休み明けですが、気持ちのよいあいさつが交わされた朝の一コマでした。相手の顔を見てあいさつできる児童が次第に増えてきて嬉しく思います。

ご協力くださったみなさん、朝早くからお世話になりました。

　　児童は大きくジャンプします！　ホップステップジャンプ

明けましておめでとうございます。

今日は、冬休み後の新年初登校です。「おはようございます。」学校に児童の元気な笑顔がもどってきました。

児童それぞれが抱いた新年の抱負がかなうよう、職員一同努めていきたいと思います。

1月3日、校庭の田中稲荷神社。今年も狛犬が児童を見守ってくれます。

左：喜小のうさぎ「ゆきちゃん」　　　　　　　　　　　　　　　右：ボランティアさん作の正月かざり　　

腹ごしらえと、お昼寝をしたら、ジャンプする予定　　　　　　　華やかさ満開。いつもありがとうございます。

冬休み明け初日にも関わらず、どの学級も落ち着いて学習に取り組んでいますすばらしい！

17日間の長い休みを児童が無事に過ごすことができたのは、ご家庭や地域の皆様のおかげです。

コロナ禍は続きますが、今年もどうぞよろしくお願いいたします。

ちょっと遅くなりましたが、新年あけましておめでとうございます。キラリンから皆さんに年賀状が届きました。

今年、令和５年（２０２３年）が皆様にとってすてきな年になることを願っています。今年もよろしくお願いいたします。

今年1年、喜連川小学校の教育活動にご理解とご協力をいただきまして大変ありがとうございました。

おかげさまで、児童は口々に「良いお年を！」とあいさつをして元気に家に帰っていきました。年明け、児童の元気な笑顔に会えるのを職員一同楽しみにしています。

  みなさま、良いお年をお迎えください。

真剣に学習に取り組む中でも、児童や先生は心の潤いや季節感を忘れずに楽しんでいます。

写真左：図書館のクリスマス飾り　　　　　　　　　　　　　　写真右：理科室のガラス窓のサンタクロース

写真左：児童が作った校長室前のサンタクロース　　　　　　　写真右：1年生の給食助っ人サンタクロース

写真左：ボランティアの小林さん作成の生け花リース　　　　写真右：「キラリン」クリスマスバージョン  By H.T

栃木県助産師会の方を講師にお迎えして、６年生が性に関する学習（命の授業）を受けました。

命は、多くの先祖からのリレーでここまでつながっていて、自分の命も45億分の１という奇跡の確率で今ここにあることをお話してくださいました。

「皆さんは、生きているだけで１００点満点です。自分の命と隣にいる人の命は、すべて同じように大切ですばらしいものです。」と教えてくださいました。

6年生は、真剣に耳を傾けていました。思春期の入り口にいる6年生一人一人の心に届いていてくれると嬉しいです。

新生児の体重を感じながら、一人ずつ抱いていきます。自分も12年前にこのように誕生したことを想像できたでしょうか。

　　　　　　　　　　今日は寒い１日でしたが、児童はしっかり学習していました！

【書写】毛筆です。ひらがなは簡単かと思いきや、カーブやはらいがあるので力加減や筆の浮かし方が意外と難しいのです。児童は何枚も真剣に書いて、次第に上達していきました。まさに、「習字」ですね。

【体育】マット運動で技を増やしています。後転や開脚前転など、自分の動きをタブレットのカメラで撮影して、手のつき方や足を開くタイミングを確認します。課題を自分で見つけて主体的に解決していきます。