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平成29年
芸術か?それとも…
暑い日が続いていますが、1年生が砂場で砂の造形に取り組んでいます。
…造形と言うよりは、土木工事のようになっていますが。
…造形と言うよりは、土木工事のようになっていますが。
夏日
本日も気温はぐんぐん上がり、午後2時にさくら市でも気温は33度を超えました。
これだけ暑いと、やはり盛り上がるのはプールです。
みんな、とても気持ちよさそうでした。
これだけ暑いと、やはり盛り上がるのはプールです。
みんな、とても気持ちよさそうでした。
今朝の収穫
今朝は、黄色いミニトマトを8個収穫した子がいました。
手のひらから、こぼれ落ちそうです。
手のひらから、こぼれ落ちそうです。
一斉に…
一年生が育てている鉢植えの朝顔。
先週、最初の一輪が花開きましたが、
今朝はたくさんの朝顔が花をいっぱいに開いていました。
先週、最初の一輪が花開きましたが、
今朝はたくさんの朝顔が花をいっぱいに開いていました。
本日の給食
本日の給食のメニューは。
ナン、◆牛乳、★プレーンオムレツ、アスパラサラダ、◆キーマカレー、です。
記号はアレルゲン物質 ◆乳 ★卵
今日は、「ナン」についてです。ナンはインドやイラン、ウズベキスタンなど、中近東の国で食べられています。ペルシャ語で「パン」という意味だそうです。小麦粉を水で練り、天然酵母で発酵させた生地をのばし、タンドゥールと呼ばれる、つぼの形をした釜の内側にはりつけて焼きます。ナンの形は、平べったくて、なすやひょうたんやぞうりみたいな形をしています。表面はせんべいみたいにぼこぼこしています。今日はナンをちぎって、ドライカレーにつけて食べて下さいね。
ナン、◆牛乳、★プレーンオムレツ、アスパラサラダ、◆キーマカレー、です。
記号はアレルゲン物質 ◆乳 ★卵
今日は、「ナン」についてです。ナンはインドやイラン、ウズベキスタンなど、中近東の国で食べられています。ペルシャ語で「パン」という意味だそうです。小麦粉を水で練り、天然酵母で発酵させた生地をのばし、タンドゥールと呼ばれる、つぼの形をした釜の内側にはりつけて焼きます。ナンの形は、平べったくて、なすやひょうたんやぞうりみたいな形をしています。表面はせんべいみたいにぼこぼこしています。今日はナンをちぎって、ドライカレーにつけて食べて下さいね。
七夕
本日は七夕。
先日、5組の前の七夕飾りを紹介しましたが、
本日は図書室の七夕飾りを御覧いただきます。
図書室の中央に飾られています。
願い事を書いた短冊がたくさん飾られています。
みんなの願いが叶いますように。
先日、5組の前の七夕飾りを紹介しましたが、
本日は図書室の七夕飾りを御覧いただきます。
図書室の中央に飾られています。
願い事を書いた短冊がたくさん飾られています。
みんなの願いが叶いますように。
本日の給食
本日の給食のメニューは、
ワカメ御飯、◆牛乳、◆■短冊サラダ、七夕汁、七夕ゼリー、
です。記号はアレルゲン物質 ◆乳 ■ごま・ごま油
今日は「七夕」についてです。七夕は、天の川の両方にいるひこ星と織り姫が年に1度会う、お話が中国から伝わったと言われています。今日給食では、夜空の輝く星にちなんで、星型コロッケ、そうめんを天の川に見立てた七夕汁、野菜を短冊切りした短冊サラダ、そして、デザートにソーダー味の七夕ゼリーが出ます。
ワカメ御飯、◆牛乳、◆■短冊サラダ、七夕汁、七夕ゼリー、
です。記号はアレルゲン物質 ◆乳 ■ごま・ごま油
今日は「七夕」についてです。七夕は、天の川の両方にいるひこ星と織り姫が年に1度会う、お話が中国から伝わったと言われています。今日給食では、夜空の輝く星にちなんで、星型コロッケ、そうめんを天の川に見立てた七夕汁、野菜を短冊切りした短冊サラダ、そして、デザートにソーダー味の七夕ゼリーが出ます。
本日の学び合い
4年生の算数、図形の学習です。
いろいろな形の四角形を、その特徴からいくつかのグループに分けます。
どんな分け方ができるか、友だちと考えを出し合います。
考えた分け方を紙に書いてホワイトボードに貼り付けます。
分け方を書いた紙がたくさん貼られました。
たくさん考えが出ることを目指しました。
このあと実際に分けて、確かめました。
いろいろな形の四角形を、その特徴からいくつかのグループに分けます。
どんな分け方ができるか、友だちと考えを出し合います。
考えた分け方を紙に書いてホワイトボードに貼り付けます。
分け方を書いた紙がたくさん貼られました。
たくさん考えが出ることを目指しました。
このあと実際に分けて、確かめました。
上松の朝
鉢植えの野菜がどんどん実っています。
朝露に濡れてとても色鮮やかです。
登校してきて昇降口に集まった上松っ子。
「おはようございます!」
手に留まったまま飛んでいかないトンボを、見せに来てくれた子がいました。
毎朝、当番が学級花壇に水をあげています。花も気持ちが良さそうです。
朝露に濡れてとても色鮮やかです。
登校してきて昇降口に集まった上松っ子。
「おはようございます!」
手に留まったまま飛んでいかないトンボを、見せに来てくれた子がいました。
毎朝、当番が学級花壇に水をあげています。花も気持ちが良さそうです。
本日の給食
本日の給食のメニューは、
◆黒コッペパン、◆牛乳、◎白身魚の香草パン粉焼き、ブロッコリーサラダ、◆パンプキンシチュー、です。
記号はアレルゲン物質 ◆乳
今日は「かぼちゃ」についてです。かぼちゃは冬のイメージの野菜ですが夏の野菜です。かぼちゃは緑黄色野菜でβカロテンやビタミンCが多く含まれています。アメリカ中央部が原産地で、およそ400年ぐらい前にカンボジアから伝わってきました。そのため「かぼちゃ」と名前がつきました。
かぼちゃは、糖分、ビタミンA、ビタミンCが多く含まれていて、からだの調子をよくするはたらきがあります。今日はシチューにカボチャが入ったパンプキンシチューです。
◆黒コッペパン、◆牛乳、◎白身魚の香草パン粉焼き、ブロッコリーサラダ、◆パンプキンシチュー、です。
記号はアレルゲン物質 ◆乳
今日は「かぼちゃ」についてです。かぼちゃは冬のイメージの野菜ですが夏の野菜です。かぼちゃは緑黄色野菜でβカロテンやビタミンCが多く含まれています。アメリカ中央部が原産地で、およそ400年ぐらい前にカンボジアから伝わってきました。そのため「かぼちゃ」と名前がつきました。
かぼちゃは、糖分、ビタミンA、ビタミンCが多く含まれていて、からだの調子をよくするはたらきがあります。今日はシチューにカボチャが入ったパンプキンシチューです。
放課後
今日は一斉下校の日でした。
校庭に集まった子どもたちを強い夏の日差しが照りつけていました。
その後一時的に雷雨となりましたが、それが上がると…。
校庭の南の空にきれいな虹が架かりました。
校庭に集まった子どもたちを強い夏の日差しが照りつけていました。
その後一時的に雷雨となりましたが、それが上がると…。
校庭の南の空にきれいな虹が架かりました。
私の宝物
1年生の国語です。
一人一人自分の宝物についてお話をしています。
宝物を描いた絵を見せながらお話ししています。
みんなとても上手に話し、聞いていました。
本日の給食
本日の給食のメニューは、
御飯、◆牛乳、ハンバーグおろしソースかけ、■ツナ海苔酢和え、
です。
記号はアレルゲン物質 ◆乳 ■ごま・ごま油
本日は、上記メニューの他に、なすの味噌汁がつくはずでしたが、味噌汁を調理する際、あやまって食品の乾燥剤が混入してしまい、児童の安全確保のため、味噌汁の提供を中止させていただきました。
今後、食の安全を確保すべく、なお一層の注意を払って、給食を提供していきたいと思います。もうしわけありませんでした。
御飯、◆牛乳、ハンバーグおろしソースかけ、■ツナ海苔酢和え、
です。
記号はアレルゲン物質 ◆乳 ■ごま・ごま油
本日は、上記メニューの他に、なすの味噌汁がつくはずでしたが、味噌汁を調理する際、あやまって食品の乾燥剤が混入してしまい、児童の安全確保のため、味噌汁の提供を中止させていただきました。
今後、食の安全を確保すべく、なお一層の注意を払って、給食を提供していきたいと思います。もうしわけありませんでした。
本日の授業
台風が去って気温が上がりましたが、子どもたちはがんばっています。
6年生の算数の授業。
自分たちが考えた問題の解き方を、
前に出て黒板で説明しています。
説明を聞いている子どもたちは、納得できるか考えます。
考えて、表現し、対話する授業です。
次は、3年生の理科です。
グループで考えたことを紙にまとめて、黒板に貼りだしています。
みんなが考えたことをまとめていきます。
6年生の算数の授業。
自分たちが考えた問題の解き方を、
前に出て黒板で説明しています。
説明を聞いている子どもたちは、納得できるか考えます。
考えて、表現し、対話する授業です。
次は、3年生の理科です。
グループで考えたことを紙にまとめて、黒板に貼りだしています。
みんなが考えたことをまとめていきます。
本日の給食
本日の給食のメニューは、
御飯、◆牛乳、 トロサバ南蛮焼き、枝豆サラダ、★ニラ入りかきたま汁、
です。
記号はアレルゲン物質 ◆乳 ★卵
今日は「えだまめ」についてです。枝豆のクイズを出します。枝豆はある食品が大きくなる前に収穫された食べ物ですが、その植物とは何でしょうか?1番 グリンピース 2番 そらまめ 3番 大豆 答えは3番の大豆です。豆が成熟する前に収穫したものが枝豆です。これが大きくなると大豆となり、豆腐や油揚げに変身します。今日はサラダに枝豆が5キロ使われています。よく噛んで食感を味わいましょう。
御飯、◆牛乳、 トロサバ南蛮焼き、枝豆サラダ、★ニラ入りかきたま汁、
です。
記号はアレルゲン物質 ◆乳 ★卵
今日は「えだまめ」についてです。枝豆のクイズを出します。枝豆はある食品が大きくなる前に収穫された食べ物ですが、その植物とは何でしょうか?1番 グリンピース 2番 そらまめ 3番 大豆 答えは3番の大豆です。豆が成熟する前に収穫したものが枝豆です。これが大きくなると大豆となり、豆腐や油揚げに変身します。今日はサラダに枝豆が5キロ使われています。よく噛んで食感を味わいましょう。
朝の収穫
今朝も続々と大きくなり始めた野菜を収穫し、見せに来てくれた子がいました。
これは、一番先に咲いた朝顔の花です。
人権委員さんにいただいたマリーゴールドもきれいに咲きました。
これは、一番先に咲いた朝顔の花です。
人権委員さんにいただいたマリーゴールドもきれいに咲きました。
学校だより写真
昨日配布しました学校だよりに掲載した写真です。
学び合い
学校だよりでも紹介した、今年度の本校の取り組み、子どもたちの学び合いです。
英語の授業では学んだ英語を使って、会話練習。
主体的、積極的に多くの友だちと。
授業の中で、「ね、どう思う?」と、よく友だちと意見を交換します。
英語の授業では学んだ英語を使って、会話練習。
主体的、積極的に多くの友だちと。
授業の中で、「ね、どう思う?」と、よく友だちと意見を交換します。
上手に書けてます
3年生の書写の授業。
学校支援ボランティア花塚先生に御指導いただきました。
先生のお手本の動きに合わせて書いています。
とても上手に書けています。
学校支援ボランティア花塚先生に御指導いただきました。
先生のお手本の動きに合わせて書いています。
とても上手に書けています。
校内の様子
もうすぐ七夕です。5組の前には七夕飾りが置かれました。
各学級の廊下には自主学習ノートが展示されています。
お友達が家でどんな自主学習をしているか、参考にできるように。
先週の土曜授業でも御覧いただけたと思いますが、5年生の教室の前に何か置いてあります。
家庭科で学んだ裁縫の成果、手芸作品です。
各学級の廊下には自主学習ノートが展示されています。
お友達が家でどんな自主学習をしているか、参考にできるように。
先週の土曜授業でも御覧いただけたと思いますが、5年生の教室の前に何か置いてあります。
家庭科で学んだ裁縫の成果、手芸作品です。
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