【１年生】１枚目の写真は、算数の時間の様子です。「かたちあそび」という単元の学習で、まずは箱などの身の回りにある立体図形を用いて、積んだり重ねたりして乗り物や建物などを作っています。自分たちで考えたものを作りながら、立体図形に親しむことから始めます。

【２年生】１枚目の写真は、学校の校庭を巡りながら、「あき」を感じられるものを見つける活動をしています。まつぼっくりやどんぐり、紅葉した葉っぱなど、いろいろな「あき」を見つけていました。子どもたちは、いろいろなものの発見のスペシャリストです。

【３年生】１枚目の写真は、昨日紹介した図画工作の「くぎうちトントン」の学習の様子です。今日は、土台となる板に模様を描く活動でした。細長い長方形の形をした板です。子どもたちは、釘を打ち場所を想像しながら、背景の部分を描き彩色していました。釘打ちが倒し実です。

【４年生】１枚目の写真は、理科の時間の観察の様子です。「秋の生き物」という単元の学習で、春にたねをまいた植物がどんなふうに成長したのかを調べる学習です。今日は、校庭東側にあるヘチマ棚に行って、ヘチマやひょうたんの様子を観察しました。ヘチマの大きさに驚いていました。

【５年生】１枚目の写真は、国語の時間の一コマです。この時間は「漢字の広場」の学習をしていました。四角の上下左右に漢字が書いてあり、それぞれが熟語となり四角には同じ言葉が入ります。よくクイズ番組でもでてくるような問題です。子どもたちは、クイズ感覚で挑戦していました。

【６年生】１枚目の写真は、体育の時間の一コマです。本校では、自分の記録に挑戦する持久走記録会を実施しています。また、１２月にはさくら市の駅伝大会も開催されます。小学校生活最後の記録会や大会になります。自分の力を発揮できる、悔いを残さない機会にしてほしいと思います。

　１１月になりました。今月もどうぞよろしくお願いいたします。

【１年生】１枚目の写真は、生活科の学習の一コマです。「たのしい　あき　いっぱい」という単元の学習です。秋の自然と関わる活動を通して、自然に気付いたり、身近な自然を生活に取り入れようとする心情を養ったりします。今日は、学校内のふるさとの森で、どんぐりやまつぼっくり、色づいた葉っぱなどを探していました。

【２年生】１枚目の写真は、生活科の「いってみよう　つかってみよう」の学習で、電車に乗る体験に出発する様子です。那須塩原駅で切符を買って西那須野駅まで電車で移動します。子どもたちは、切符を買う練習も行ってきました。自分で切符を買って、改札を抜ける体験は、これからの生活でも活かすことができますね。

【３年生】３年生の教室をのぞいたら、子どもたちが熱心に何かの設計図を書いています。聞いてみると図画工作の「くぎうちトントン」という題材の学習です。名前の通り、実際の活動では金づちを使って、板に釘を打って、いろいろな形を作っていく活動をします。今日は、どんなふうに釘を打つか、真剣に考えていました。

【４年生】１枚目の写真は、体育の時間の様子です。「多様な動きをつくる運動」という単元の学習で、縄跳びや４分間走などを行います。体のバランスをとる動きや、体を移動する動き、力試しの動きなどを身につけることを目標にしています。本校では、持久走記録会も行っていますから、自分の目標を決めながら、それに向かって頑張ってほしいと思います。

【５年生】１枚目の写真は、図画工作の「立ち上がれ！ワイヤーアート」の学習の様子です。針金を曲げたり立たせたりして作品を作っていく活動です。針金だけで立体的な作品を作ります。子どもたちは、ペンチなどを器用に扱いながら、自分が思い描いた形になるよう真剣に取り組んでいました。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、歯科保健指導の様子です。歯科の専門家の皆様にお越しいただき、５年生と６年生への指導をしていただきました。６年生の学習では、これまで積み重ねてきた知識を総復習し、永久歯を虫歯にしないよう、歯の磨き方の再確認を行いました。「８０２０運動」８０歳までに２０本の自分の歯を残すことができるよう、しっかり歯磨きをしてくれることでしょう。

【１年生】１枚目の写真は、音楽の時間の一コマです。鍵盤ハーモニカを使った学習で、今日は使い方の映像を見ながら、実際に音を出すために指を置くところを確認していました。リズムに合わせて、二つの鍵盤を押さえて「ぴーぽー、ぴーぽー」演奏しました。

【２年生】１枚目の写真は、図画工作の学習の一コマです。「とろとろえのぐで　かく」という単元の活動です。絵の具で液体粘土に色を付け、それを画用紙に形や色を捉えながら絵に表していきます。みんな５種類ぐらいのとろとろえのぐを作り、思い思いに指や手で描いていました。素敵な作品ができあがりました。

【３年生】１枚目の写真は、外国語活動の時間の写真です。今日は「形の言い方を知ろう」というめあてで、四角や三角、丸と言った形の言い方を学習しました。写真は、クラス全員で四角を作っているところです。楽しいアクティビティーでした。

【４年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の一コマです。「伝え合う心」という単元で、福祉に関する学習を行います。福祉と言ってもすぐには分かりません。高齢者や障害をもつ方々など、お互いに支え合うことの大切さを学んでいきます。まずは、自分の課題を見つけることから始まります。

【５年生】１枚目の写真は、理科の「流れる水のはたらき」の学習の一コマです。流れる水が地面を侵食することができるのかを、ビンに入れた硬い土と水を入れ、しっかりと振って実験しました。どのくらいの力が必要なのかを感じながら、少しずつ確認していきました。

【６年生】１枚目の写真は、算数の時間の様子です。「およその面積と体積を求めよう」という単元の学習で、今日はまとめとして北海道のおよその面積にチャレンジしていました。三角形に見立てて計算して、およその面積を算出することができました。

　１０月２６日（水）に、１３０周年記念事業の一環として航空写真撮影を行いました。航空写真といっても、今はセスナ機ではなく、ドローンでの撮影です。校庭に描かれた白線の上に、緑色や黄緑色などの色画用紙を持って写真撮影に臨みました。校庭に「まっぽん」が描かれました。航空写真の後は、学年ごとに集合写真を撮りました。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、２クラス合同でドッヂボールをしている様子です。また、３枚目の写真は、真剣にテストに臨んでいる様子です。体育での動き方や、テストへの集中力を見ていると、１年生の成長の早さが分かるようです。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、生活科の時間の一コマです。「行ってみよう　つかってみよう」という題材の学習で、電車に乗る体験活動を予定しています、今日は段ボールで作られた切符販売機を活用して、お金を入れたり、切符を取り出したりする練習を行いました。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、２７日（木）に社会科見学に行かせていただいた「なすの漬物の工場」の方に向けて、お礼の手紙を書いている場面です。下書きを書くと、先生にチェックをしてもらいます。気持ちを伝えるためにも、誤字脱字がないように、そして子どもたちの想いが伝わるようにしています。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、学級活動の時間の様子です。今回は、１１月に予定している「ありがとう集会」に向けて、日頃お世話になっている地域の方々に向けて、お礼の手紙を書く活動でした。書く前には、どんなことをしてくださっているかを振り返り、感謝の心を育みました。

【５年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の一コマです。「探ろう環境問題」という単元を設定しており、この後かなりの時間をかけて課題解決のための学習を進めていきます。今日は、課題を整理するために、環境問題の現状について調べたことを発表していました。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「月と太陽」の学習の一コマです。月の形の見え方と太陽の関係について学習しています。２７日には理科室全体を使って、ボールを月に見立てて、懐中電灯（太陽）を光を当てて、太陽の光と月の見え方の実験をしました。今日は、手元で見られる模型を使って、見え方の整理をしていました。

　今日は、朝の学習を中心に子どもたちを様子を撮影しました。３年生は、社会科見学に出かけるときの様子です・

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　昨日の朝に活動に時間に、「読み聞かせ」がありました。アリスの会とボランティアの方々が学校に来てくださり、様々な本を読み聞かせていださいました。心が豊かになるヒット機に一時になりました。

【１年生】１枚目の写真は、国語の時間の様子です。ひらがなの学習が終わり、今はカタカナの習得に励んでいます。今日は「ユ」や「ヨ」の書き方を学習して、練習帳を使って練習を行っていました。子どもたちはすごいです。あっという間に覚えてしまいます。

【２年生】国語の「お手紙」の学習も終わりに近づいてきました。今日は、３組で「お手紙」の音読発表会を行っていました。かえるくんやがまがえるくんになりきって台詞を読んでいきます。思わず聞き入ってしまします。

【３年生】１枚目の写真は、国語に時間の一コマです。「ちいちゃんのかげおくり」の学習が終わり、「修飾語を使って書こう」という学習に入りました。この学習で、文章の基本となる、主語・述語・修飾語がそろいます。しっかりと理解してほしい内容です。

【４年生】今日は、パソコン関係の専門家をお呼びして、プログラミングの学習を行いました。今日は、日頃使用しているロイロノートを使った方法です。子どもたちは、話を聞き逃さないようにと、すごい集中力でした。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、理科の「流れる水のはたらき」の学習の様子です。１枚目では、実験をとして予想や仮説を立てる活動で、２枚目は流れる水は地面を侵食したり、土などを運搬したりする様子を確認しているところです。

【６年生】６年生の図画工作も新しい単元に入りました。「いっしゅんの形から」という題材です。液体粘土で固めた布の形の美しさや面白さを感じ取って、造形的な活動を行います。今日は、早速完成予想図を描いていました。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の「たしざん」の学習の様子です。「かあど　れんしゅう」をすることが目的です。計算カードを並べたり、答えが同じになるカードを探したりと、カードを使った学習に親しみました。

【２年生】１枚目の写真は、算数「かけ算」の学習の様子です。今日は、教室の中で、かけ算の式になるものを探していく活動をしました。写真では、掲示用の黒板のマス目を数えていますね。ロッカーの数や給食当番の表など、たくさん見つけることができました。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、社会科の時間の様子です。今度、なすの漬物の工場に社会科見学に行く予定になっており、その時の質問内容等についてまとめているところです。たくさんの疑問点が出されていました。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、理科の「ヒトの体のつくりと運動」の単元の学習の様子です。今日は、体の曲げられるところを、自分の体をさわったり、映像資料などを見たりしながら確認していきました。たくさんあることに驚いていました。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、社会科の「工業生産とわたしたちのくらし」の学習の様子です。今日は、オンライン工場見学を実施しました。自動車工業とつながって、自動車のできる様子や働いている方の想いや努力などについて知ることができました。たくさんの質問にも答えていただき、とてもよい学習になりました。

【６年生】１枚目の写真は、卒業アルバムの作成について、これまでのアルバムを見ながらイメージを高めている様子です。もうすぐ、アルバムのための写真撮影が始まります。どんなところでクラス写真を撮って、どんな文集を作っていくのか話し合っていました。