朝の冷え込みが厳しく、久しぶりに肌寒さを感じる１日です。

そんなお天気でも、子ども達は元気に体を動かしています。

 ３年生の算数「かけ算の筆算を考えよう」では、一位数✕何十（５✕３０）の計算の仕方について考えて、ノートにその説明を書いていきます。頭でわかっていても、言葉にするのは難しいものです･･･。

 ６年生の国語「伊能忠敬」では、時を表す言葉や年齢を手がかりに、忠敬の人生を年表に整理していました。

 ４年生の国語「いろいろな意味を表す言葉」では、一つの漢字が持つ複数の意味について考えます。「手」という漢字でできる言葉＜両手＞＜手作り＞＜行く手＞･･･、同じ「手」でも意味が違います。

 １年生の国語「みぶりでつたえる」では、身振りをしているイラストに吹き出しを付けて、どんなことをしようとしているのかを考えていました。

 ５年生の算数「面積の求め方を考えよう」では、三角形の「高さ」が三角形の外にあるとき、どのように面積を求めればよいかを考えていました。どこを高さにすればよいのか･･･？

「ふるさとの田んぼと水」子ども絵画展で、本校３年生児童の作品＜田んぼと筑波山＞が、入賞（協賛企業賞）しました。おめでとうございます。

新型コロナウイルスの感染が拡大しており、市内でも多くの方が感染されています。また、子ども達への感染も広がり、学級閉鎖等の措置をとっている学校も先週から増え始めました。

学校においては、手洗いや消毒、換気など、これまで通りの感染防止策を徹底して、安全な生活が送れるように努めてまいります。

＜お願い＞

▇児童本人に発熱や風邪症状のある場合は、登校せず早めに医療機関等受診してください。

▇同居のご家族が濃厚接触者に指定された場合や、発熱や風邪症状がある場合は、児童本人が健康の場合でもご家族の健康状況が良好と確認されるまで登校を控えてください。

 全学年の発育測定が終わりました。１年間でどれだけ大きくなったでしょうか？

１年生のみなさんは、１年間で平均５㎝大きくなりました。

 小学校６年間で最も身長が伸びた６年生は、何と＜４５.８㎝＞も大きくなりました。

 ３年生の図工「生まれかわったなかまたち」では、着られなくなった服などを利用して、楽しい仲間に変身をさせます。何に変身できたでしょうか？

 ６年生の国語「伊能忠敬」の学習では、忠敬の生き方について自分の考えをまとめた後、自分の興味を持った人物の伝記を友達に紹介します。

 ５年生の理科「電磁石の性質」では、電磁石を作るためにコイルを作っていました。導線をクルクルと巻いていくだけなのですが、上手に巻くのはなかなか難しいようです･･･。

 ４年生の国語「便利ということ」では、同じ道具や設備でも、＜便利と感じる人＞もいれば＜不便と感じる人＞もいることに注目して、改めて便利とは何かを自分の経験を基に考えていきます。

１年生の国語「みぶりでつたえる」では、教科書にある＜身振りの描かれた挿絵＞の説明は、本文のどこに書かれているかを考えていました。

２年生の国語「かさこじぞう」では、場面の様子や登場人物の行動から、それぞれの場面にはどのようなことが書かれていたのかをまとめていました。

厳しい寒さが続きます。手洗い･マスク・換気を徹底して、体調管理には十分気をつけていきます。

今日から「校内書き初め展」を体育館で行っております。明日の１６:００まで開催いたしますので、子ども達の力作をご覧下さい。

 道徳の校内授業研究会を５年生で行いました。「誰に対しても温かい心で親切にしようとする心情を育てる」ことをねらいとした学習です。

考え議論する道徳の授業を目指して、今後も指導技術を磨くための研修を続けてまいります。

 朝から雲一つなく青空が広がっています。冷たい北風が吹いていますが、子ども達は元気に校庭を走り回っています。

 ３年生の国語「詩を楽しもう」では、＜まどみちお＞の＜いちばんぼし＞の詩の様子を伝えるには、どのような工夫をすれば良いかをグループごとに考えています。体全体を使ったり身振り手振りを使ったり･･･、みんなで話し合うといろいろな考えが浮かんできます。

 ６年生の算数は、「算数の学習をしあげよう」に入りました。６年間の算数の学習を振り返り、学習のまとめをしていきます。

 ５年生の算数「面積の求め方を考えよう」では、平行四辺形を今まで習った図形に変形するなどして、面積の求め方を考えていきます。

 ４年生の国語『「便利」ということ』では、身のまわりの様々な道具や設備から、誰にとってどのように便利であるのかを考えていました。

 体育館をのぞくと、２年生が曲に合わせて元気いっぱいに踊っていました。休み時間に「何で踊っていたの？」と尋ねても、「秘密！」といって教えてくれません。気になります･･･。

 １年生が「e-ライブラリー」で算数の復習をしていました。自分のペースで学習したことを振り返ることができます。

冬休み中に･･･

全児童の「机の天板」の張り替え作業がありました。今までのものよりも一回り広いので、教科書ノートを広げても、パソコンを置いて操作することができます。

各教室前水道の「自動水栓」への交換作業が終わりました。