2015年6月の記事一覧

　毎年、福田二小には、つばめがやってきて、校舎のあちこちに巣をつくります。
　今年は、つばめの到来がいくらか早かったように感じます。４月には立派な巣ができていました。
　　６月４日の様子。ツバメの雛が頭を見せました。

　　６月２３日の様子。　子どもたちが「あかちゃんがいるよ。」と教えてくれたので、一緒に見ていると、親鳥が巣に戻ってきました。ひなに食事をさせているようです。
　　６月２９日の様子。なんと今日はひな鳥が４羽いることが判明しました。みんな小さな口を精一杯あけて、親鳥を待っています。「かわいいね。」巣立ちはいつでしょう。みんなやさしく見守ってあげてね。

 　今日は第４土曜日、土曜授業の日です。
　　土曜授業では、平日にはできないような個別学習（習熟度別学習）に取り組んでいます。
　　特に算数では、問題の解き方や考え方、計算の練習など、一人一人の進度に合わせて、指導しています。
　　　　　
　　「あっ、そうか。わかった。」　　　　　　　　　　　　　土曜授業アシスタントの先生と一緒に。

　　
　「よくできたね。」

　もくもくと算数プリントに取り組む１年生。「今日はプリント８枚もやったよ。」
　
４年生　「教頭先生、採点してください。」　　　　６年生　「先生、ここはどうすればいいですか？」

　３年生　担任・教頭・教務主任と３人で指導。

　５年生　担任と校長・サポートティーチャーの３人で指導。　
 ２年生　一人ひとりの進み具合をカードに記録しています。

　去る６月１１日（木）、６年生は「下鹿野遺跡」見学しました。
　野田市内で、久々に出た、２０棟もある大規模な古墳時代の遺跡です。　 

　場所は、木野崎にある、西武運輸さんの社屋の横です。
 
　たて穴式住居跡

こんな身近なところに、古墳時代の遺跡があるなんて・・・。
目の前に、昔の人が柱をたてたと思われる「柱穴」が。　ここで当時の人々が家を建てて暮らしていたんだと想像すると、なんだか不思議な気がしました。

　６月２４日、５年生は調理実習をしました。
　メニューは「ゆで野菜サラダ」　です。
　　　　
　　
　さて、できばえは？
　　　
　手作りのオーロラソースやフレンチソースをかけていただきました。
　お味はいかが？　おうちでも作ってみてね。

　今日は、梅雨の晴れ間のいい天気。まさにプール開きにふさわしいお天気でした。
　楽しみにしていた子どもたちもたくさんいたことでしょう。
　　まずプール開きの実行委員が司会を
努めます。全校児童で水泳学習の安全を約束しました。
　　上級生と下級生がプールサイドで向き合ってすわって開始を待っています。

　　最初は、シャワー。「ひゃー冷たい！」
　　上級生３人が模範水泳を披露しました。
　そらくんは、平泳ぎ、ゆめさんはクロール、ふうかさんはバタフライでした。
　さあ、いよいよみんなも水に入りますよ。でも足を水でけって、体をならします。１年生もやってみよう。
　次は、お隣の人の背中に水をかけてあげました。
　水温に慣れたところで、全校児童による「流れるプール」の始まり始まり。水に体が流されそうです。「おもしろーい。」
　１年生は６年生のお兄さん・お姉さんに手をつないでもらって水中歩きです。「お兄さん、手を離さないでね。」「大丈夫だよ。」
　上級生のお姉さんにおんぶしてもらっている下級生もいますよ。本校の児童は、普段から下級生の面倒をよく見ます。だから、下級生はお兄さん・お姉さんたちが大好きです。「またやってね。」「ハイ！」

　前回に続き、１年生が考えた自分の「あいうえおの　うた」を紹介します。

　　　「あいうえおの　うた」　　　　　　　　　　１年　　まお
　　　　　あんぱん　あまいよ　あいうえお
　　　　　かあさん　かわいい　かきくけこ
　　　　　さかなが　さまよう　さしすせそ
　　　　　たいこを　たたくよ　たちつてと
　　　　　なまこが　なまける　なにぬねの
　　　　　はみがき　はぶらし　はひふへほ
　　　　　まいにち　ままごと　まみむめも
　　　　　やさしい　やぎさん　やいゆえよ
　　　　　らいおん　らくちん　らりるれろ
　　　　　わらって　わいわい　わいうえを

　　　「あいうえおの　うた」　　　　　　　　　　１年　かおる
　　　　　あかるい　あいさつ　あいうえお
　　　　　かえると　かけっこ　かきくけこ
　　　　　さかなが　さかさま　さしすせそ
　　　　　たいこを　たたいた　たちつてと
　　　　　ないもの　なになの　なにぬねの
　　　　　はなれる　はなびら　はひふへほ
　　　　　まんまる　まんげつ　まみむめも
　　　　　やいやい　やりたい　やいゆえよ
　　　　　らいおん　らいばる　らりるれろ
　　　　　わいわい　わははあ　わいうえを

　　　「あいうえおの　うた」　　　　　　　　　　１年　りょく
　　　　　　あんぱん　あまいよ 　あいうえお
　　　　　　からすが　かあかあ　かきくけこ
　　　　　　さくらが　さいたよ　 　さしすせそ
　　　　　　たいやき　たべたよ 　たちつてと
　　　　　　なわとび　なんかい 　なにぬねの
　　　　　　はぶらし　はみがき　 はひふへほ
　　　　　　まんもす　まもるよ　　 まみむめも
　　　　　　やきいも　やけたよ　　やいゆえよ
　　　　　　らっぱが　らんらん　　 らりるれろ
　　　　　　わなげで　わいわい　 わいうえを


　どの作品も、子どもらしさが感じられます。”ことば”っておもしろいね。　

　１年生の国語の教科書の中に、
「あいうえおの　うた」（まど・みちお作）という教材があります。
　　あかい　え　あおい　え　あいうえお
　　かきの　き　かくから　　　かきくけこ
　　ささの　は　ささやく　　　　さしすせそ
　　たたみを　たたいて　　　　たちつてと
　　ない　もの　なになの　　　なにぬねの
　　はるの　ひ　はな　ふる　　はひふへほ
　　まめの　み　まめの　め　　まみむめも
　　やみよの　やまゆり　　　　やいゆえよ
　　らんらん　　らくちん　　　　らりるれろ
　　わいわい　わまわし　　　　わいうえを

この作品にならって、１年生が　自分の「あいうえおの　うた」を考えました。
　　
　　「あいうえおの　うた」　　　　　　　　　１ねん　なゆた
　　　　　あんぱん　あまいよ　　　あいうえお
　　　　　からすが　かあかあ　　　かきくけこ
　　　　　さくらが　さいたよ　　　　 さしすせそ
　　　　　たいやき　たべたい　　　たちつてと
　　　　　なかよし　なかまだ　　　なにぬねの
　　　　　はみがき　はぶらし　　　はひふへほ
　　　　　まるまる　まんげつ　　　まみむめも
　　　　　やきいも　やこうよ　　　やいゆえよ
　　　　　らいしゅう　らいげつ　　らりるれろ
　　　　　わたしは　わらうよ　　　わいうえを　　　　　

　　「あいうえおの　うた」　　　　　　　　１ねん　りく
　　　　　あかおに　あおおに　　あいうえお
　　　　　かみなり　からかぜ　　かきくけこ
　　　　　さくらが　さくよね　　　　さしすせそ
　　　　　たのしみ　たくさん　　　たちつてと
　　　　　なわとび　ならんで　　なにぬねの
　　　　　はきはき　はっきり　　はひふへほ
　　　　　まじめに　まっすぐ　　　まみむめも
　　　　　やきそば　やきます　　やいゆえよ
　　　　　らくだで　らくちん　　　　らりるれろ
　　　　　わらうよ　わははは　　わいうえを

　　「あいうえおの　うた」　　　　　　　　　１ねん　はるな
　　　　　あんこは　あまいよ　あいうえお
　　　　　からしは　からいよ　かきくけこ
　　　　　さかなを　さばくよ　　さしすせそ
　　　　　たいこを　たたくよ　　たちつてと
　　　　　なみだが　ながれる　なにぬねの
　　　　　はしるの　はやいよ　はひふへほ
　　　　　まきもの　まくから　　まみむめも
　　　　　やきいも　やけたよ　　やいゆえよ
　　　　　らくらく　　らくがき　　　らりるれろ
　　　　　わくわく　わなげを　　　わいうえを　　　　　　


　　１年生らしくて　かわいいですね。　景色が目にうかぶようです。
　　この続きはまた明日。

　福田二小から子どもの足で歩いて１５分ぐらいいったところに、通称「ターザン山」があります。
　今日は、１・２年生が探検に出かけました。ちょっと急な坂だけど、なんだかおもしろそうだね。
　少し薄暗い道をしばらく歩くと、急に明るく開けた場所に出ます。その手前に、子どもたちがわくわくする場所があるのです。
　小さな沢が流れています。１・２年生が沢を上手に渡れるようにと、先日６年生が歩く道をつくっておいてくれました。「６年生、ありがとう。」
　「見て！」と突然大きな声。やごを発見！

　「沢ガニもいるよ！」「どれどれ？」みんなが集まってきました。「すごーい！」ターザン山には自然がいっぱいです。「あっ！そこは踏みつけちゃだめだよ。やごがいるかもしれないから。」　やさしい会話も聞かれます。
　発見したことを忘れないように書いておこう。真剣な目つきで観察しています。
　みんなが乗っても折れない太い木。ターザン山には、子どもたちがいろんな工夫をして遊べる自然がたくさん残っています。昔（お父さんたちが子どもだったくらいかな？）本当に子どもがぶらさがれるような太いつるがあったんっだて。みんなそのつるにぶらさがってターザンごっこをして遊んだんだって。だから「ターザン山」っていうんだって。また、来たいね。

　本校では、全校児童が一堂に会して給食を食べる”全校ふれあい給食”を年に数回実施しています。今回は、６月１６日、１７日、１８日、１９日の４日間でした。　１６日のメニュー（ウインナー入りやきそば・牛乳・ココアビーンズ・五目スープ・アップルパン）
　縦割りグループ（１～６年生までの児童で構成）ごとにテーブルを輪に並べて食べます。先生達もいっしょです。
　６年生と１年生が何か話しているようです。なんだかとても楽しそうです。こんな異学年との給食は、本校ならではの景色です。
　アップルパンもおいしいよ。先生はアップルパン好き？　好きですよ。
　楽しい給食の時間もこれで終わり。では”ごちそうさまでした。”　給食係の６年生と４年生が号令をかけています。

　去る６月１０日（水）の市内小学校陸上競技大会では、男子が５位というすばらしい成績を収めたことは、すでにお知らせしましたが、今日は、この大会に出場した選手たち（６年生）の感想を特集しました。
　
　いい記録は出なかったけど、とてもいい思い出になりました。（和真）
　応援がんばりました。（青空）
　高跳びで１０５㎝跳べたこと！リレーで新記録がでたことがうれしかった。（來心）
　いい記録は出なかったけど、その記録を大事にしたいです。（佑亮）
　新記録はでなかったけど、７位に入賞できてうれしかったです。（風薫）
　幅跳びで失敗したけど、いい経験ができました。（なのか）
　リレーでいいタイムが出てよかったです。（梨沙）
　緊張したけど、再開ではなかったのでよかったです。（涼央）
　自分の新記録が出てよかったです。（拓海）
　８００ｍで、７秒も記録がちぢめられてうれしかったです。（ゆめ）
　リレーの時にバトンパスがうまくいってよかったです。（大斗）
　初めてで緊張したけど、いい経験ができてよかったです。（里音加）
　今までで一番よかった！（裕紀）
　新記録が出てよかった！（一樹）
　とても緊張しました。でもいつも通りに投げられてよかったです。（悠奈）
　１００ｍ・幅跳びで１位をとれたのでよかったです。（健人）
　タイムは出なかったけど、とても良い思い出ができました。（さくら）
　

６年生１７人、それぞれの心の中に、様々な形で思い出となった小学校最後の陸上大会だったようです。

　６月１３日、ベルカント・コンサートを開催しました。
　これは、福田地区４校（福田一小、福田二小、二ツ塚小、福田中）のPTAが主催、福田地区社会福祉協議会との共催により、隔年で実施している、福田地区４校文化的行事の一環として開催したものです。今年１０回目を迎えました。
　今年の幹事校は、福田第二小学校が担当させていただき、”ベルカント”のみなさんを迎え、オペレッタ「こうもり」（ベルカントバージョン）を公演していただきました。
　”ベルカント”のメンバーのお一人、ソプラノの相島百子（あいじまももこ）さんは、野田市出身で、さまざまなコンクールで優秀な成績を収めていらっしゃいます。会場となった福田中学校の体育館いっぱいに響くソプラノとテノールの美しいひびきに、みんな魅せられました。
　ストーリーのおもしろさに、子どもたちから笑いがでる場面もありました。

　　最後は、”ベルカント”さんと会場全員で「花は咲く」を合唱しました。会場全体がやさしい雰囲気に包まれました。
　”ベルカント”さんに福田二小の子どもたちが花束贈呈をしました。

　「遊友スポーツランキングちば」をご存じですか？
千葉県教育委員会は、本県の児童生徒の体力向上と社会性の育成を目的として８つの運動種目に取り組む　『いきいきちばっ子コンテスト「遊友スポーツランキングちば」』を実施しています。
　
　本校では、４年生が８つの種目のうち、「ボールバスラリー」と「みんなで短なわとび」にエントリーしています。４月に申請した記録が今日（６月１３日）の時点で「ボールパスラリー」が７位、「みんなで短なわとび」が１０位にランクインしています。
　この記録は、練習して新しい記録が出る度に申請することができますので、４年生は上位を目指してがんばっています。

　６月１０日（水）、市内小学校陸上競技大会が開催されました。
　気温２９℃という厳しい暑さの中でしたが、福二小の選手はみんながんばりました。
　
　男子は市内５位という成績をおさめました。
　入賞した選手の成績は次のとおりです。
　
　６年　健人さん　走り幅跳び（男子）　　　　　　第１位　４ｍ６３
　　　　　　　　　　　１００Ｍ（男子）　　　　　　　　第１位　１４”２８
　　　　　　　　　　　８０Ｍハードル（男子）　　　　第２位　１４”２７
　６年　風薫さん　走り高跳び（女子）　　　　　　第７位　１ｍ１８
　
　おめでとうございます。

　先日（６月２日）、１年生がまいたジャンボひまわりの種が芽をだしました。
　まだわずか４㎝くらいの小さい芽ですが、ピンとして元気です。


　こちらは、本葉もでてきています。
葉っぱの上に、雨粒が数滴のっかっています。きらりと光ってきれいです。
早く大きくなあれ。

　今、４年生は理科で、単元「とじこめた空気と水」を学習しています。　
　５日（金）には、学習のスタートとして、大きな袋に空気を閉じ込めて、その袋をまたいで乗ったり、おふとんのように寝転がったりする体験を通して、身近な空気の存在を意識したり、押すと押し返してくることを感じたりしました。
　「ほら、すわっても大丈夫だよ。」

　１列に並んでやろうとしているのは、”空気でっぽう”です。だれが遠くまで玉をとばすことができるかな。こんな遊びや体験を通して、空気の力を学んでいきます。

　今日、６年生になって一回目の調理実習をしました。
献立は、①トマト肉じゃが　②具だくさんスープ　③和風スープ　④サンドイッチ　です。
　身支度を調えて、材料を洗って切ることからスタート
　男子も活躍。「フライパンをあたためておいてね」
　材料を炒めています。火の強さは大丈夫？

　盛りつけはどうする？
　おいしそうなスープのできあがり
　担任の河野先生と一緒に指導してくださった栄養士の熊谷先生とパチリ。できばえはいかがでしょうか？
　今度は、お家で復習もかねて一人でやってみましょう。そして家族に味見をしてもらいましょう。
どんな反応が返ってくるかな？

　６月３日（水）、第３回の読み聞かせをしていただきました。今日は５年生・６年生が対象です。

　森さんのグループは、”クモのいと”（新開　孝著）、”あたまをなくしたおに”　”かえるの平家ものがたり”でした。
　礒野さんのグループは、”ハナミズキのみち”　”ねずみの歯いしゃさん　アフリカへいく”　”おおきな　やかたの　ものがたり”　でした。
　竹田さんのグループは、”べべべん　べんとう”　”吾輩は猫である”　”そらからみると”　でした。
　子どもたちは本を読んでいただくことが大好きです。高学年でも身を乗り出すようにして聞き入っています。
この読み聞かせをきっかけに、本に興味をもち、自主的に読めるようになると、もっともっと世界が広がることでしょう。

　今日、６月５日、本校の近くにある”聖華保育園”の年長（ひまわり組）さんたちが、福田第二小学校にやってきました。１０：００から１１：２０まで、１年生から６年生が勉強している様子や校舎内を見てまわりました。「あっ、○○ちゃんだ。」と名前を呼ばれて、照れた表情を見せる福二小の子どもたちも園児に劣らず、かわいかったです。
　最初の訪問は、１年生の教室です。ちょうど国語で作文を書いていたところでした。１年生は保育園のみなさんの前で、それぞれ自分が書いた作文を読んで披露しました。読み終わると園児から拍手をもらってうれしそうでした。
　次は保健室。「あっ！ベッドがある」みんな興味津々。
　音楽室では、珍しい楽器を見つけては、音を鳴らしてみました。
　図書室では、おもしろそうな本を見つけて読みました。脱いだ上履きを上手に並べて、仲良く読みました。かたづけも上手でした。学校の図書室にはたくさん本があるね。
　家庭科室では、６年生が調理実習の後片付けをしていました。
調理の後だったのですが、なんだかいいにおいがしていました。「小学生になるとお料理の勉強もするんだね。」
　体育館では、４年生が理科の勉強で、空気の力を試す実験をしていました。お兄さんやお姉さんが、空気でっぽうのやり方を教えてくれました。
　最後は校長室。みんなソファーにすわって、「はい、ポーズ」
帰り際に、「あっという間におわっちゃった。」「またくるね。」と言って帰る園児もいました。
　「いつ学校を見に来てもいいですよ。待っています。またね。今日のことをお家の人にもお話してね。」

今日、１・２年生は生活科の学習の一環として、学校の近くにある１１号公園へ出かけました。
公園では何をみつけたのでしょう。
公園を見渡せる場所に座って、先生の話を聞いています。
「すべり台みつけた！」　みんなが楽しめるように遊具がたくさんあるね。「芝生も気持ちがいいね。」
　「のどが渇いたら水も飲めるように水道があるよ。」「手も洗えるね。」「忘れないうちに書いておこう」
　最後に記念写真を。「はい、チーズ」

６月２日、１年生が校長室前の花だんにひまわりの種をまきました。
この種は、「ひまわりのせいくらべ実行委員会事務局」からいただいたジャンボひまわりという名前です。ふつうのひまわりより大きくなるので、この名前がついたそうです。
　１０㎝ごとに１個まきました
　先生に１個ずつもらって、白糸につけられた青いマークにそってうめました。
全部で２２個まきました。
そしてお水をたっぷりあげました。ひまわりの芽が出てくるのが楽しみだね。