学校の様子

　ある朝のサッカー・ミニバスの練習の様子です。本校は、９月より部活動を開始しています。最初は、個人プレーの練習を積み重ねるメニューでした。現在は、１０月に改訂された野田市新型コロナウイルス感染症防止対策のガイドラインに沿って、練習の幅を広げて活動しています。マスクを外しての練習ですので、私語を慎み、練習前後の手洗いをしっかり行い感染防止をしています。例年行われている市内小学校サッカー・ミニバス大会の代替えとして、１２月から１月の間に、近隣校同士の交流戦を計画しています。詳細は、後日お知らせいたします。

　図工室から、カタカタ・・・と音がするのでのぞいてみると、５年生が図工の学習で「パズル」づくりをしていました。１枚の板に絵を描き、それを電動のこぎりでいくつかのパーツに分けていきます。電動のこぎりは、扱いが難しく、押さえる力が弱いと、のこぎりの歯の動きに引っ張られ板が浮いてきてしまいます。学習も終盤に入り、切り終わった子もたくさんいました。最後に切り口を整えてもうすぐ完成です。

　本日、眼科検診を行いました。例年なら、６月までに終わっている検診ですが、ようやく実施できました。学校医の斎藤先生による検診です。医療機関を受診する必要がある場合は、後日検診結果をお知らせいたしますので、早めに眼科を受診させるようお願いいたします。検診終了後は、６年生が進んで後片付けをしてくれました。さすが６年生、頼りになります。

　本日、第二木曜日は、グリーンボランティアの活動日です。日差しがなかった肌寒い朝から、９名の地域の方が、校庭の木の剪定や草取り、落ち葉の掃除、フェンス周りの除草をしてくださいました。特に、高所の枝切りや急斜面での草刈りは、大変な作業です。作業をしてくださったおかげで、学校がきれいになりました。地域の方々に感謝いたします。

　養護教諭の大平先生による「正しいうがい」の学習を行いました。にじいろ学級のお友だちが、チャレンジしました。感染対策をしながら、ソーシャルディスタンスを保ち行いました。黒板の絵をみながら先生のお話を聞き、うがいに挑戦しました。ブクブクうがいは、右３．４回、左３．４回、鼻の下３．４回、口全体を３．４回ブクブク。ガラガラうがいは、上を向いて「あー、あー、」と声を出すようにして行う、どちらも終わった後は、静かに水を出します。どの子も上手にできました。

　今日は、１年生と６年生が一緒に１１号公園に行き、「秋探し」を行いました。晴れているものの、時折北風が吹き、枯れ葉が舞い散ってくるような秋の日でした。公園には、マテバシイやクヌギの実などたくさんのどんぐりが落ちていました。６年生が考えてくれた遊びは、「秋ビンゴ」と「ふやし鬼」です。「秋ビンゴ」は、お題の用紙に書いてあるアイテムを見つけて６年生に見せると、シールがもらえるという楽しい遊びです。「ふやし鬼」は、１．６年生入り乱れての鬼ごっこです。今年は、１．６年生の触れ合いが制限されていましたが、感染対策を行いながら工夫して活動していきます。１年生は、優しい６年生が本当に大好きです。６年生、ありがとう！

　本日５校時、３年生が理科の学習で鏡を使って太陽の光の実験を行いました。鏡で太陽の光を集めると明るさや温かさはどうなるのか調べる実験です。二人組になり、体育倉庫のシャッターや壁に鏡を使って太陽の光を集めて実験しました。二つの光を重ねたところとそうでないところの違いの観察です。重ねたところが、より明るくなり温かさも増したことを確認しました。経験するということは大切ですね。みんな、集中して活動していました。

　本日、11/10（火）は、「福田ほっとハートデー」です。本校では、一人一人が自分のめあてを決めて、取り組んでいます。今日、子どもたちは家庭でどのように過ごすのでしょうか。「ゲームをしたり、テレビやインターネットや動画を見たりする時間を減らして、家族と会話をする。」という内容のめあてを書いている子どもたちが多いです。毎月の振り返りは、理科室前の廊下壁面に掲示しています。心温まる振り返りを書いている子どもたちも多く、ご家庭のご協力のおかげと感謝しています。本日もよろしくお願いいたします。

　本日、５時間目「スーパーにじ」が開店しました。にじいろ学級の研究授業は、生活単元「買い物をしよう！」です。お客さんと店員さんに分かれての買い物です。好きなものを２点選び、自分で買ったものの合計金額を電卓で確かめ、レジに行きます。店員さんは、「いらっしゃいませ。」とあいさつをし、品物を丁寧に扱いながら合計金額を電卓で確かめ、お客さんに伝えます。そして支払いをして・・・。本物のスーパーでの買い物を想定した活動を行いました。どの子も約束を守り、お金を大切に扱い頑張りました。
　放課後は、授業を振り返る研修会を実施しました。講師は、野田市教育委員会の村田先生と磯部先生です。今年度の研究主題である「自ら学び、楽しく学習に取り組む児童の育成」の実現のため、授業の振り返りをしました。よりよい授業ができるように、日々研修しています。

　本日、４校時に１年生の算数科の研究授業を行いました。展開したのは、「ひきざん」の授業の５時間目です。「12－3」のような計算では、ひく数を分解して計算する（減々法）があることを知り、計算の方法について理解を深める学習です。子どもたちは、ひく数が少ないときに便利なこの方法を「ひくひく法」と名付けました。振り返りでは、「新しいひきざんのやり方がわかりました。」などノートに書いていました。どの子も集中して学習に取り組んでいました。