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令和6年度フォトニュース

【1年生】2年生と学校探検!

 生活科の授業で、2年生のお兄さんお姉さんに学校を案内してもらって、校長室や音楽室、体育館など、様々な場所を探検しましたお知らせ

 教室に帰ってきて振り返りをすると、「たのしかった!」という声が多く上がったのと同時に、2年生への感謝の言葉もありました。2年生はこの日のために何度も練習を重ねてきてくれたので、大感謝ですキラキラ

 普段は見られない校長室の中に入ったり、放送室にある機械を見たりして、貴重な経験ができました。職員に質問している様子もあり、限られた時間の中でしたが、とても充実していました。

 

【3年生】箱の中の世界へLet's go♫

 図工「はこの中世界」という学習で、箱の中に自分がを作っています!自分だけのを考えながら作品を作る時間は、楽しくてあっという間に過ぎていくようですキラキラ

  

 「宇宙を表現したいから、地球は回るようにしてみよう!」「おもしろい作品になりそうだから、ちょっと見てくれない?」などと、子どもたち同士でアイディアを共有しながら、すばらしい作品が出来上がっていきます花丸

 箱の中を少し覗かせてもらいました。すると…

 

 子どもたち一人ひとりのばかりでしたハート図工の学習は、作品を通して児童をたくさん認め、褒めることができる教科の1つですハート様々な活動を通して、学校が誰にとっても楽しく、安心できる場所であり続けられるように、子どもたちと共に取り組んでいきたいと思います!

【2年生】みーつけた!!

おおたか自慢選手権!!

さて、おおたかの森の自慢はなんですか?

もあって、ショッピングモールもあって…

今日は、学区探検でたくさんの自慢できる場所を見つけにいってきました。

【3年生】リレー侍現る!?

 校庭での体育では「リレー」の学習を行っています!はじめに、4×100mリレーの日本代表がオリンピックや世界陸上でメダルを獲得した映像を観ました!「すっごい速い!!!」と驚く子どもたち期待・ワクワク1人ひとりの100mの持ちタイムでは他国の選手に敵いませんが、バトンパスを得意とする日本は、リレーになると世界の中でも強豪国の1つとなっており、それを説明すると「私たちもリレーがんばりたい!」と意気込んでいました了解

 「スムーズにバトンを受け渡すには、どうすればよいだろうか。」という学習課題の下、バトンの持ち方や渡し方、受け取り方などを確認したり、実際にバトンパスの受け渡しの練習を行ったりしています!「もう少し早くリードをすると良いかもしれないね!」「今のはナイスタイミング!」などと、子どもたち同士がコミュニケーションを図りながらタイムの向上を目指していますキラキラ

 校庭で1時間体を動かすと、顔が真っ赤になるぐらい暑い日がある季節になってきました晴れ毎日水筒や帽子の準備をしていただき、ありがとうございますハート加えて、適切な生活リズムが乱れると、体調を崩しやすくなりますので、三食バランスの良い食事十分な睡眠等にもご理解とご協力をいただければと思います!よろしくお願いいたします!

【陸上部】健闘!市内陸上競技大会

5月15日に柏の葉陸上競技場で流山市陸上競技大会が開催されました。

本校からは応援児童も含め、41名の児童が参加しました。

去年のこの時期から今回の大会に向けて厳しい練習にも耐え、本番を迎えました。

 

結果は男子総合3位女子総合5位! 総合4位という結果でした。

 

随時学校に速報が入り、速報の度に歓声の声拍手が学校中から聞こえてきましたお知らせ

 

今大会で結果を残した児童、本来の力が発揮できなかった児童といると思いますが、すべてを今後の糧としてほしいです。また、選手になれずに悔しい思いをした陸上部の児童も多くいます。その児童達もいい経験です。悔しい気持ちもありますが、選手のために全力で応援する姿はとても素晴らしいものでした。

 

今回の経験を次につなげ、5年生は来年の大会まで全力で練習に参加していきましょう!6年生も大会は終わりましたが、去年の先輩たちがやってくれたように後輩たちの指導、自分自身の能力向上のために頑張りましょう!

保護者の皆様、気温の高い中、大会での熱い応援ありがとうございました。子どもたちへの大きな力になりました。

 

そして陸上部の皆さん、本当にお疲れさまでした!感動をありがとう!

来年で陸上大会は最後となります・・・。ラストイヤーでおおたかの森小学校は・・・

優勝で終われるようにこれからの練習や活動に力を入れていきたいと思います。

Vamos!おおたかの森小学校!

これからもご協力よろしくお願いします。

次はミニバスケットボール部と吹奏楽部が大会・コンクールがあります。熱いご声援よろしくお願いします!

【3年生】モンシロチョウのよう虫発見!

 理科「チョウをそだてよう」の学習で「チョウは、たまごからどのように育つだろうか。」という学習問題の下、ゴールデンウィーク前から継続して学習に取り組んでいます鉛筆

 

 今回は、モンシロチョウがキャベツの葉に産みつけたたまごから出てきたよう虫の観察を行いました!「とっても小さい!」「黄色いよう虫や緑色のよう虫がいるね!」などと言いながら、わずか2mmくらいのよう虫に興味津々の子どもたち笑う中には、すでに何回か皮を脱いで大きく成長したよう虫もいて、こん虫が育つ過程を実際に見ることができました!

 さて、問題です!↑の写真には、モンシロチョウのよう虫が何匹いるでしょう?目を凝らして探してみてくださいねひらめき

【3年生】絵の具と水のハーモニー♫

 図工「絵の具と水のハーモニー」の学習を行いました!絵の具は水の量によって、濃くなったり薄くなったり、きれいに滲んだり…と、があります星また、筆使いも様々な方法があり、まっすぐの線、なみなみの線、ギザギザの線、ぐるぐるの線、太くしたり細くしたり…など、組み合わせれば、と言っても過言ではありませんキラキラ「水の量」「筆使い」を工夫しながら、画用紙いっぱいに思い思いの作品を仕上げていきました美術・図工

 「上手に描けた!」「この色キレイ!」などと言いながら、夢中で取り組む子どもたちグループ時には、画用紙に滲ませた複数の色が混ざり合うことで、意図せずにできたキレイな色に歓声が上がる場面もありましたハート

 学年が上がっていくにつれ、どうしても自分の思いをそのまま表現することに抵抗を感じたり、「上手に作らなくては…」という気持ちが芽生えたりするものです汗・焦る中学年のうちは特に、子どもたちの意欲思いを大切にして、活動していきたいと思います笑う

【3年生】Let's go to the library!

 3年生になって、自分たちで本の貸出&返却が行えるようになりました笑う毎週水曜日金曜日が3年生の割り当てで、図書室に行くことができます!

 早速、図書室に行ってみると…

 

 「どの本にしようかな~?」「この本を貸してください!」などと言いながら、本を選んだり、借りて読んだりしている3年生がいました!子どものうちから多くの書物に触れ、知識を増やしたり、感性を磨いたり…キラキラ

 3年生の子どもたちが、たくさんのと出会えますようにハート

【3年生】GWT~パイプライン~

 学活で「グループワークトレーニング(GWT)」を行いました !「グループワークトレーニング」とは、人間関係を学ぶ体験学習のことで、「教わる」のではなく、自分自身で「ちょっとためになる」ことを体験の中から発見・再発見・再認識しようという学習方法です鉛筆具体的には、4,5人程度のグループで、力を合わせることで解決できる課題に取り組みますグループ

 今回はパイプラインという課題に挑戦しました!内容やルールは、以下の通りです。

 

↑の写真にあるラップの芯を半分にカットしたパイプを1人1本ずつ持ち、その上をビー玉を転がして1チーム10人前後でゴールへと繋いでいきます!

 

 最初は↑のように、全員同じ方向に並んでいましたが、なかなかうまくいかないことから自然とチームごとに話し合いが行われ、

 

 ↑のように互い違いに並ぶようになりました了解その他にも「列がきちんと整うまで、パイプの上でビー玉のスピードをコントロールするようにしました!」「失敗しても前向きな声をかけるようにしました!」など、子どもたちは「成功させたい!」という共通の思いから、どうすればよいかを試行錯誤しながら取り組んでいました花丸

       

 子どもたちが転ばないようにすることももちろん、私たち大人の役割の1つです!しかし、日々の生活で、自分たちの思うようにいかないことも少なくないと思います!大切なのは、そのような状況をどう打開していくのか。転んでも、どう立ち上がっていくのか。そのためのサポートもまた、周りにいる大人に求められていることなのではないか。子どもたちと一緒に活動する中で、そんなことを考えさせられる活動でしたハート