令和６年度フォトニュース

今年度は５回の水泳学習を予定しています。

今日は気温が３０度近くまで上昇し、これぞプール日和の１日でした！

水分補給もばっちり　話の聞き方　水のかけあい

　今年度初めての第１回授業参観を行いました３年生になって、早いもので２ヶ月以上が過ぎましたが、日々の学習や生活等を経て、低学年から中学年へと逞しく成長した子どもたちの姿をご覧頂けたのではないでしょうか

【３年１組】学活「GWT～チビッ子探偵団～」

【３年２組】総合「もっと知ろう 流山市（発表）」

【３年３組】算数「長いものの長さのはかり方と表し方」

【３年４組】理科「風とゴムの力のはたらき」

【３年５組】算数「長いものの長さのはかり方と表し方」

【３年６組】総合「もっと知ろう 流山市（発表）」

【３年７組】理科「植物の育ちとつくり」

【３年８組】道徳「ゆうすけの朝」

　１学期も残り１ヶ月となりました学年目標「心の身長２ｍ！」の下、子どもたちの成長を後押しできるよう指導していきたいと思いますので、引き続きご理解とご協力をよろしくお願いいたします

無事に校外学習を終えることができました。事前の準備など保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。

子どもたちは、水族館から無事に戻ってきて、心も体も大きく成長をすることができました。自分たちでめあてやルールを作り、レクも考えることができました。このような経験は、学校生活の様々な場面で活躍する糧となります。今後の成長が楽しみです！　

６月４日　Aグループ（１，２，３，４組）

 ６月７日　Bグループ（５，６，７組）

　初夏を感じさせる爽やかな天気の下、子どもたちが心待ちにしていた水泳学習を行いました朝の会で水泳学習が実施できることを伝えると、歓声が湧き起こりました

　はじめに、プール開きを行いました限られた練習の中でも、立派に役割を果たした実行委員さん、とても立派でした

　いよいよ入水ですまだ少し冷たさを感じるプールの水に「冷た～い！」という声もありましたが、１年ぶりに入った学校のプールに、子どもたちの表情は笑顔でいっぱいでした

　水慣れをした後、今回は「いろいろな浮き方」にチャレンジしました背浮きやクラゲ浮き、だるま浮きなど、体の力を抜いて、上手に浮くことができていました

　最後には、大人気「流れるプール」を行いました時計回りの流れができた後、逆回りにすることを伝えると「うわぁあ～！」と言いながら、必死に水の勢いに逆らって進もうとする子どもたちの姿が微笑ましかったです

　今年度は、全部で５回の水泳学習を予定しています今後ますます暑さが厳しくなってきますので、熱中症対策として適宜水分補給を行いながら、学習を進めていきたいと思っています水泳学習の有無にかかわらず、毎日水筒を持参するよう、ご協力よろしくお願いいたします。

　５月１３日（月）から６月１０日（月）までの４週間、文教大学から小林先生が教育実習として、主に３年１組に入って研修及び指導を行いました毎年のように、本校では大学生を教育実習生として迎え入れていますが、実習生が一生懸命頑張っている姿を見ると、私たち教職員も〇年前、教職に就くことを夢見て、右も左もわからない中でガムシャラに奔走していた日々を懐かしく思います慌ただしい日々の中で、つい忘れてしまいそうになる❝初心❞を思い出させてくれます

　私たち教職員は、１人でも多くの子どもたちにとってわかりやすくて楽しい、よりよい授業を目指して、日々教材研究に取り組んでいます子どもたちに身につけて欲しい力、学ばせたいことなどから授業の流れや活動内容を考えます学習のねらいに対して、どのような問いかけをすれば児童の深い学びにつながるか…そんなことを考えながら、毎回授業に臨むものの、子どもたちの反応が予想を越えることも日常茶飯事ですだからこそおもしろい！まさに「教師の醍醐味だなぁ～！」と感じながら、日々子どもたちの指導に当たっています

　小林先生も４週間の実習期間の中で、様々な教科の指導に挑戦しました頭ではわかっていても、実際に教壇に立つと、思ったように進まず歯がゆい思いをしたこともあったかもしれませんそれこそが、実際に学校教育現場を経験することの意義であり、学習指導や生活指導の方法について知識と技能を高めることにつながるはずです

　４週間の教育実習のまとめとして、精錬授業（授業研究）を行いました今回は理科の授業について、学年職員をはじめ多くの教職員で授業研究を行いました授業研究とは、授業力の向上を目指して準備や計画を行い、実際に授業を行った後に協議会で授業の反省をして、明日以降の指導へと生かしていくことです

　放課後に行った協議会では、様々な議論を通して理科の授業について、改めてたくさんの学びがありました今回の授業研究を明日からの指導に生かしていきたいと思います

　小林先生、４週間おおたかの森小学校の子どもたちのために一生懸命取り組んでいただき、ありがとうございました子どもたちは、小林先生に教えていただいたことをいつまでも忘れずに、この先もがんばってくれるはずですいつか、どこかでまた小林先生と一緒に過ごせる日を子どもたちと一緒に楽しみにしています

２、３、５年生で昼休みを使って遊びました。さすが、お兄さんお姉さんだなーと思いながらも、２年生も、話を聞く姿勢がはなまるでした！

しっかりと上級生の話を聞きながら楽しんでいました。

いつかは、僕たちも！！！！！！

　理科「植物の育ちとつくり」の学習で、植物は草丈が高くなったり、葉の数が増えたり、茎が太くなったり…日に日に成長していることを学習しました今までのビニールポットでは、かなり窮屈そうなくらい大きく成長したので、大きい鉢に植え替えを行いました

＊ひまわり（５／２３）＊

＊ホウセンカ（５／２３）＊

　根を抜いた際、よ～く観察してみると…「根がすごく長い！」「髭みたい！」という声が聞こえてきました

　今後の学習が実りのあるものになるように、これからも大切に育てていきたいと思います

＊ひまわり＆ホウセンカ（６／４）＊

　３年生から始まった「総合的な学習の時間」ですが、３年生は「もっと知ろう 流山市」というテーマで、１学期は「安心・安全なおおたかの森小学校をつくろう」というテーマをもって学習を進めています

　今回は「安全・安心の生活を守るために、校内にはどのような工夫があるだろうか。」という学習課題の下、班ごとに実際に校舎内を見学し、校内にある様々な安全・安心の生活を守る工夫をタブレットで撮影しました

　「階段には手すりだけではなく、足元に滑り止めのゴムがついているね！」「万が一のときに備えて、職員玄関にはAEDがあったよ！」など、普段はあまり意識しないことにもたくさん気付いていました今後は、今回の見学をもとに個人のテーマを設定し、調べ学習を行った後、一人ずつ発表する予定です

全校集会で陸上大会の表彰を行いました。今年度も昨年度に引き続き、おおたかの森小学校史上最高順位となる男女総合４位となり、入賞者は昨年度を超える人数でした。また、２年連続で個人種目で優勝した児童が出るなど、努力が良い結果となって表れたことはとても素晴らしいことだと思います(^^)/また、陸上部には大会出場選手を含め、１００人近い部員が日々、練習に取り組んでいます。１人１人が自己ベストを更新できるようにこれからも一丸となって練習に励んでいきます。優勝、入賞することができた選手たち、おめでとう！(*^▽^*)

　３年生になって始まることの１つとして、書写の毛筆があります。習字道具の準備が完了し、６月からいよいよスタートですまずは、道具１つひとつの名前や役割を確認した後、道具の準備の仕方を確認しました机の上に所狭しと並ぶ硯や下敷き、半紙などを目をキラキラと輝かせながら見つめる子どもたちの姿が微笑ましかったです

　道具の準備が済んだら、いよいよ穂先に墨をつけて書いていきます「よい字は、よい姿勢から」ということで、よい姿勢と正しい筆の持ち方を確認しました今回は「筆の穂のやわらかさを確かめてみよう。」という学習課題の下、穂先につける墨の量や穂先を半紙につける部分の大きさによって、どのように書けるかを確かめてみました

　「直線を書くと、どんどん墨がかすれていくよ！」「墨はつけすぎると、あまり上手に書けないね。ちょうどよい量はどれぐらいかな？」などと言いながら、思い思いに筆を走らせていく子どもたち１学期は「二」「土」という字を書く予定ですこれから、回を重ねるごとに上達していく姿が今から楽しみです

　毛筆の学習があった日には、必ず筆を持ち帰ります。ご家庭できれいに水洗いをして、清潔な状態で次回の学習に臨めるようにしてください。尚、硯についても適宜持ち帰りますので、きれいに洗っていただければと思います。しばらくの間は、学習中に墨が洋服や持ち物などについてしまう恐れがあります。書写がある日には、汚れてもよい格好で登校することをおすすめします。ご協力よろしくお願いいたします。