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2年生 生活「野菜の苗を植えよう」

本日、官民連携教育としてJAとうかつ中央より森永先生をお招きして、野菜の苗の植え方について教えていただきました。

子どもたちは、ミニトマト・ピーマン・ナスの3種類の中から自分で育てたい野菜を1つ選び、心を込めて畑に植えることができましたグループ

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「どんなふうに育つのかな」

「早く大きくなってほしいな」

と期待で胸がふくらんでいる様子が見られました花丸

子ども達は、自分で選んだ野菜を育てることで、「ちゃんとお世話をしなきゃ」という責任感が芽生えます。

今日植えた野菜が成長し、実がなった時のうれしさや自分が育てた野菜を収穫する達成感を感じられるよう、大切に育てていきたいと思いますキラキラ 

2年生 体育「50m走」

2年生は、校庭での体育の学習を2クラス合同で行なっていますグループ

今回は、新体力テストのひとつとして、50m走の計測を行いました。

計測の前に、スタートと腕の振り方の練習をしてから、いざ計測!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

友達が走ってる時に、「がんばれ~」と大きな声で応援する姿も見られ、大変感心しましたキラキラ

今後も、子どもたち同士が励まし合って「絆」を深められるよう支援していきます。

 

なかよし交流給食

今年度の重点として取り組んでいる「絆」プロジェクトのなかよし交流給食がスタートしましたにっこり

今回は、2年生と6年生でした。

最初は久しぶりの交流にドキドキしているようでしたが、食べ終わる頃には笑い声がたくさん聞こえてきました興奮・ヤッター!

昼休みには、体育館で手つなぎ鬼をして "絆" を深めましたキラキラキラキラキラキラ

 

2年生 読み聞かせ

本日は今年度初めての「本の読み聞かせ」がありました!

どのクラスの児童も絵本の世界に入り込み、目を輝かせて聞き入っていましたグループ

絵本の魅力を存分に味わうことができ、子ども達にとっては心に残るひとときとなりましたキラキラ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今後とも、どうぞよろしくお願いいたします!

2年生 生活「おいしいやさいをそだてたい」

生活科では、「おいしいやさいをそだてたい」という単元を学習していますグループ鉛筆

 今回の授業では、自分が育てる野菜についての調べ学習を行いました虫眼鏡

タブレットを活用して「sagasokka」という オンライン辞典サービスを使い、調べてわかったことをワークシートにまとめていきます!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今週末には、官民連携教育の1つとしてJA職員のご指導のもと、野菜の苗植えを行う予定ですキラキラ楽しみですね興奮・ヤッター!

食物アレルギー・エピペン対応研修を実施しました

本校では、教職員を対象に「食物アレルギー対応およびエピペン使用方法」に関する研修を実施しました。

研修は養護教諭を中心としてアレルギー対応の専門的な動画を視聴しながら、発症時の初期対応や、緊急時におけるエピペン(アドレナリン自己注射薬)の正しい使用方法について学びました。また、実際に体験用のエピペンを打ってみるなど注意点についても確認し、実際の対応を想定した情報共有を行いました。

今後も引き続き、教職員が共通理解のもと迅速かつ的確に対応できる体制を整えてまいります。

5年生 音楽

   

今日は「学年音楽」を行いました。

声楽のプロの吉川先生ご指導のもと、ソプラノ・アルトに分かれて2部コーラスをし、最後にはスペシャルゲストとして3組担任の齋藤先生に伴奏をしてもらい「ビリーブ」の合唱をしました♪興奮・ヤッター!

綺麗にアンサンブルする姿に担任一同、とても感動しましたうれし泣き

これからも、高学年として綺麗で透き通るような歌声に期待しています‼️ニヒヒ

6年生「図書オリエンテーション」

GWが明けた水曜日、国語の学習の一環として図書オリエンテーションを実施しました。

司書の先生から図書の分類や使い方について改めて教えていただきました。

おすすめの本も紹介してもらい、読書に親しむ充実した時間になりました。

5年生 外国語

   

 外国語の授業で、自分の名前・スペル・好きな教科を英語で伝え合う活動を行いました❗️会話をする時に必要なアイコンタクトや笑顔、相槌を使いながら、堂々と発表することが出来ました♪興奮・ヤッター!

 また、困っている友達には声をかけて助けてあげる姿も多く見られ、各クラスまとまってきていると感じました花丸

再来週には、外国からスペシャルゲストがくる・・・・・かも?ニヒヒ

雨の日のロング昼休み

今日はお昼近くからあいにくの雨模様。校庭には出られませんでしたが、子どもたちは室内でロング昼休みの時間を思い思いに楽しんでいました。

教室では、トランプやUNOなどのカードゲームに夢中になるグループ、ハンカチ落としやなんでもバスケットといったクラスレクリエーションで盛り上がるグループ、そして静かに読書やお絵かきを楽しむ子どもたちの姿が見られました。

また、今週の体育館の利用は2年生。ボール遊びやフラフープなど、元気いっぱいに体を動かしている様子が印象的でした。

6年生の中には、廊下や階段の掃除を進んで行っている子もいました。誰かに言われたわけではなく、自分から気づいて行動する姿に、最上級生としての自覚と優しさが感じられました。

限られた空間の中でも、子どもたちの発想力や思いやりが光る、心温まるひとときとなりました。

6年生 絵本を作って1年生に読み聞かせ

今日は給食の前に6年生が1年生のクラスへ!

6年生は図工の授業で作った絵本を読み聞かせしにきてくれました。

さすが6年生、1年生がわかりやすいように

ゆっくり、気持ちを込めて読んでくれました花丸

1・2年生学校探検

本日5時間目、1・2年生が一緒に学校探検を行いました。

2年生が「学校のせんぱい」として、1年生を案内しながら校内のいろいろな場所をめぐりました。

職員室や校長室では「失礼します!」と元気にあいさつをしたり、理科室や音楽室など、ふだんはなかなか入らない教室に入って目をキラキラさせたりする様子が見られましたキラキラ

2年生は、「ここは○○のお部屋だよ」「これは○○の時に使うんだよ」などと、やさしく丁寧に説明してくれました。1年生はちょっぴり緊張しながらも、2年生のお兄さん・お姉さんの言葉をしっかり聞いて、「ありがとう!」とお礼を言いながら笑顔で探検を楽しんでいました。

学校のことをたくさん知ることができ、これからの学校生活がさらに楽しみになったことでしょう音楽

 

2年生 図工「こんにちは むぎゅたん」

今回の図工では「こんにちは むぎゅたん」という粘土を使った学習を行いましたキラキラ

学習のめあては、こちらです下 

 

 

 

 

 

 

 

 

子ども達は、粘土のさわり心地を感じながら、楽しんで作品を作り上げることができましたグループ花丸 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

作った後は、完成した”むぎゅたん”を主人公にしたお話を考えました!

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子ども達の豊かな想像力に、とても驚かされました興奮・ヤッター!

4年生 図工「いろいろ絵の具研究所」

4年生は図工の「いろいろ絵の具研究所」の学習で、絵の具を使って作品を描きました美術・図工

 ビー玉やストロー・段ボール•ゼリーのカップなど身の回りのものを使って、思いがけない形や色の美しさを楽しんでいました喜ぶ・デレ

ぼかしあみやブラシも使って、絵の具のいろいろな表し方に挑戦していました!

 

 

 

 

 

 

「木っぽくするにはどうしたらいいかな〜?」

 

 

 

 

 

 

「雨のイメージで考えていたけど、海のほうがぴったりかも!ひらめき

 

 

 

 

 

 

自分のイメージを試行錯誤しながら一生懸命取り組んでいた様子が見られました花丸

「もしも」の時に備えて…

本日放課後、教職員を対象としたAED講習会を実施しました。

流山消防署の方を講師にお招きし、万が一の緊急事態に備えた心肺蘇生法やAEDの正しい使用方法について、丁寧にご指導いただきました。講習では、実際に人形を使って胸骨圧迫の練習やAEDの操作を行い、いざという時に慌てずに対応できるよう、教職員全員が真剣に取り組みました。

学校は子どもたちが安心して過ごす場であると同時に、命を守る備えも求められます。今回の講習を通じて、日頃の備えの大切さを改めて感じる機会となりました。

今後もこのような研修を継続的に実施し、安全・安心な学校環境の実現に努めてまいります。

1年生を迎える会

本日4時間目に、体育館で「1年生を迎える会」を行いました。
新しく市野谷小学校の仲間になった1年生を、在校生みんなであたたかく迎えるこの行事。今年も児童会のメンバーを中心に、楽しい時間が進行されました。
市野谷小学校に関するクイズでは、学校のことを楽しく学び、「猛獣狩りにいこうよ」のレクリエーションでは、全校児童が元気いっぱいにふれあったりと、笑顔あふれる会となりました。

さらに、2~6年生から1年生へ、手作りのメダルのプレゼントがありました。1年生のみなさんの首には、世界に一つだけのすてきなメダルが輝いていましたねキラキラ
お礼として、1年生からは元気いっぱいの歌「勇気100%」の発表があり、会場があたたかい拍手につつまれました花丸

1年生のみなさん、これからたくさんの思い出を一緒に作っていきましょうね!

 

6年生 算数「学校の中で対称な図形を探してみよう!」

6年生の算数では、「対称な図形」について学習しています。

今回はその学びを活かして、学校内にある「線対称な図形」「点対称な図形」を探す活動を行いました!

子どもたちはグループで校内をまわりながら、「これは線対称かな?」「こっちは点対称かも!」と、楽しそうに意見を出し合いながら取り組んでいましたグループ

身の回りにあるさまざまな形に目を向け、学んだことを実生活に結びつける良い機会になったようですひらめき

これからも、学んだことを実際に使って考える力を育んでいきたいと思います!

2年生 国語「ちいさい おおきい」

国語で「ちいさい おおきい」という詩の学習を行いました鉛筆

音読をするときに、どんな工夫ができるのかグループでアイディアを出し合い、何度も練習をしましたグループキラキラ

 

 

 

 

 

 

「声を大きくしたり、小さくしたりできるんじゃない?」

 

 

 

 

 

 

「役割分担をしようよ!」

 

 

 

 

 

 

「動きをつけたらおもしろそうひらめき

発表会では、どのグループも声の大きさを工夫しながら上手に発表することができました花丸

『声のものさし』についても学習をしたので、今後は場面に応じた声の大きさを意識していけるとよいですね笑う

6年生 国語「春はあけぼの」

6年生は、国語の授業で『枕草子』の一節「春はあけぼの」を学習しました。

古典に親しむため、清少納言が描いた春の情景を想像しながら、絵に表しました!

朝焼けの空や、うっすら白くかすむ山々など、それぞれが感じた「春のあけぼの」の美しさを自由に描きました。

絵にすることで、文章だけではつかみにくい情景も、より深く理解することができました花丸

お互いの作品を見ながら感想を伝え合う話し合いも行い、楽しく学ぶことができました!

子どもたちは、古典の世界に触れ、表現する楽しさも味わえたようですキラキラ

1年生 初めてのロング昼休み! 体育館と外遊びがスタート!

昨日から、1年生も外遊びが解禁となり、これまで教室でのみ過ごしていた休み時間に、大きな変化がありました。

そして今日は、1年生にとって初めての「ロング昼休み」!

さらに、今日から体育館の使用もスタート!体育館は学年ごとに順番に使用していくことになっており、今日は1年生の番でした。

目立つように黄色い帽子をかぶった1年生の子どもたちは、うれしそうな表情で広い校庭や体育館に向かい、ボール遊びや鬼ごっこなどを楽しんでいました。

これからも、安全に気をつけながら、のびのびと楽しく過ごせるよう見守っていきます。