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外国語の授業の一環として、日本の文化や魅力をALTのジョン先生ファミリーに紹介する活動を行いました。授業では、５年生は「日本の有名な建物や食べ物」を６年生は「関東近辺の観光地」をテーマに紹介をしました。

子供達は、相手に日本の良さを伝える工夫として絵や写真などを活用し、発表を通じて自国の魅力を伝えるコミュニケーション能力も養うことが出来ました♪

また、授業の最後にはオーストラリアからのお土産をもらい大満足の様子でした

今後も、このような活動を通して国際理解と交流を深めていけたらと思います。

１組、係の子どもたちが活躍していました。

２組、「くまさんとありさんのごあいさつ」に集中して取り組みました。

３組、振り付けとともに楽しく音楽を行いました。

４組、お兄さん、お姉さんたちに感謝の気持ちをまとめました。

毎日、頑張っています

図工の学習で「カラフルねん土でマイグッズ」を行いました。

子どもたちは「何に使うか」「どんな形にするか」「どんな色にするか」などを考えながら、設計図をもとに作品を丁寧に作り上げていました。えんぴつ立てや写真たて、小物入れなど、日常で使えるものを工夫しながら作っていく中で、創造力や集中力がぐんと育っている様子が見られました。

「こうやったら立つかな？」「色を混ぜたらおもしろい色になったよ！」など、友達同士でアイデアを伝え合いながら、楽しそうに作業していたのが印象的でした。

世界に一つだけの“マイグッズ”。完成品は教室で飾ったり、持ち帰ったりする予定です。ぜひお子さんにも、「どんな工夫をしたの？」と聞いてみてください。

理科の学習で春の生き物ミニポスター発表会を行いました

４月には校庭や第２グラウンドへ出かけ、春の自然の中で生き物たちの様子をじっくり観察しました

観察をもとに、子どもたちはタブレットの「オクリンクプラス」という機能を使って１人１枚ミニポスターを作成しました

春の生き物の特徴や、その時期ならではの自然の様子、そして「これからやってくる夏にはどんな様子になっているかな？」という見通しまで自分の言葉でわかりやすくまとめることができていました

発表会では「聞く姿勢」「拍手」「みんなに聞こえる声で話すこと」の３つを意識して、どの子も立派に発表することができていました

友だちの発表をしっかりと聞いて拍手を送る姿にも、あたたかい学びの雰囲気が感じられました

これからも季節の変化や身の回りの自然に目を向けながら、学びを深めていきたいと思います

　本日、ロング昼休みを活用して月に一度の代表委員会が行われました。

　今回はまず、４・５月の生活目標「さわやかなあいさつをしよう」と、絆目標「クラスでの絆を深めよう」についての振り返りを行いました。
　「先生方や友達にしっかりあいさつできた」、「もっといろいろな友達と遊ぶ機会を増やしたい」など、日頃の生活をふり返りながら、よりよいクラスづくりに向けた前向きな話し合いが行われました。

　各委員会からのお知らせでは、SDGs委員会から楽しみながら学べる「SDGsクイズ」の紹介、図書委員会からは「読み聞かせ」についての案内などがありました。
　体育委員会からは絆プロジェクトの一環である「全校レク」についてのお話もありました。

　自分の言葉で意見を伝える姿からは、学校全体のことを真剣に考え、自分たちでよりよい学校にしていこうとする気持ちが伝わってきました。
　今後も、こうした話し合いの中から生まれたアイデアが、学校生活の中で少しずつ形になっていくのが楽しみです♪

本日行われた１年生の体力テストでは、５・６年生がサポート役としてお手伝いをしました
「こうやって飛ぶんだよ」「ここを目指して投げてごらん」など、わかりやすく声をかけながら、やさしく丁寧に１年生をリードする姿が見られました。

１年生の緊張をほぐそうと笑顔で声をかけたり、測定の合間には「がんばれ！」「すごい！」と元気に応援したりと、頼もしい高学年の姿に、成長を感じる場面がたくさんありました。

高学年があたたかくサポートしてくれたおかげで、１年生も安心して体力テストに取り組むことができたことでしょう。

今後も、こうした異学年の交流を大切にしながら、温かい学校づくりを進めていきます。

本日、１・２時間目に１年生の体力テストを実施しました！！
行った種目は、「立ち幅跳び」「上体起こし」「反復横跳び」「ソフトボール投げ」「シャトルラン」の５種目です。

５・６年生のお兄さん・お姉さんたちが、それぞれの種目でお手伝いをしてくれました。
「こうやって飛ぶんだよ」「ここに向かって投げて」とやさしく声をかけてくれたり、「がんばれ！」「すごいね！」と笑顔で応援してくれたりと、１年生も安心して取り組むことができました。

はじめはちょっぴり緊張していた子どもたちも、温かく見守ってくれる高学年の姿に背中を押され、最後まで一生懸命に頑張る姿が見られました

読み聞かせボランティアさんによる、本の読み聞かせ。子どもたちは、夢中になって、じっくりと本の世界に入っていました✨ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

２・３時間目を使って体力テストを行いました !!

今日行った種目は、「反復横跳び」「上体起こし」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」「シャトルラン」です。

 
どの児童も「２年生の頃よりも記録を伸ばすぞ！」と気合を入れて頑張っていました✨

国語の学習で国語辞典の使い方の学習をしました。

初めて国語辞典に触れる子どもたちもおり、興味津々

国語辞典の使い方やポイントを学習しました。「つめ、はしら、見出し語」などの用語やことばの並び方を確認しました。

学習の最後には、国語辞典早引き大会を開催！

回数を重ねるごとにぐんぐん調べるスピードが速くなっていました

今後の学習でも国語辞典を活用して、語彙を増やしていきましょう

5時間目に林間学校の事前練習として、キャンプファイヤーで踊るダンスの練習をしました♪

「ジンギスカン」「マイムマイム」共に、終始笑顔で踊っていました。

とうとう来週末に迫った林間学校。子供達と一緒に全力で楽しみたいと思います

各ご家庭でも準備のほど、よろしくお願い致します♪

本日、２・３時間目に１年生が初めてタブレット端末を起動する授業を行いました。

子どもたちはドキドキしながら電源を入れ、初めての操作に戸惑いながらも、画面が反応する様子を楽しそうに見つめ、思わず笑顔がこぼれていました

授業では、タブレットの基本的な使い方だけでなく、安全に使うための約束ごとについても、しっかりと学びました。

ICT支援員や保護者ボランティアの皆さまにもご協力をいただき、操作に不安のある子にも丁寧に寄り添っていただきました。
温かいサポートのおかげで、全員が安心して授業に取り組むことができました

１〜４時間目を使って体力テストを行いました。

今日行った種目は、「反復横跳び」「上体起こし」「立ち幅跳び」「ボールスロー」「シャトルラン」です。

どの種目においても、ベストを尽くそうと一生懸命頑張る姿が輝いていました

シャトルランでは、記録を伸ばそうと粘りの走りを見せる友達に対して大きな声援を送る姿も見られ、３年生の一体感を感じました

来週以降、５０m走の計測も行います。昨年よりも記録を伸ばせるよう頑張りましょう！

国語の学習では、ICTを活用して「Canva」というアプリを使いオリジナル新聞を作る学習をしています。

新聞の構成に必要な「見出し」「リード文」「本文」「図や写真」などを使いながら自分の好きなことについてまとめています♪

一人ひとり素晴らしい新聞を作成中です♪完成をお楽しみに♪

５時間目の学活にレクを行いました

９マス鬼ごっこをしました。

「せーの」のかけ声で1マス移動します。

鬼や逃げている人と最後まで同じマスに入らず逃げ切ったら勝ちです

遊んでいくうちにだんだん「せーの！」のかけ声もあってきて、顔を見合わせながら楽しく"絆"を深めました

主催の「新聞棒投げ」イベントを行いました。低学年から高学年まで幅広い学年の児童が集まって大盛況となりました♪

近年低下してきている「投力」を高めるために今後も休み時間を活用して様々な取り組みをしていく予定です‼️

乞うご期待ください‼️

５・６年生合同で体力テストを行いました‼️

行った種目は「握力」「長座」「上体起こし」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「シャトルラン」「ソフトボール投げ」で、どの種目も力強い姿が多く見られました。

中でも「シャトルラン」では、友達に対して「もう少しいけるよ！」「諦めるな！」など素敵な声かけが多く聞こえてきました。

金曜日には１年生の体力テストのお手伝いもあります。高学年としての活躍に期待しています♪ 

先日、第２回目の委員会活動がありました。回を重ねるごとに少しずつ雰囲気にも慣れてきて、委員会のメンバー同士の連携もスムーズになってきたように感じます。

まだまだ分からないこともありますが、一つひとつ経験を重ねながら、みんなで協力して取り組んでいます

これからも、自分たちの活動がより良い学校生活につながるように、前向きに頑張っていきたいと思います

２年生の今回の音楽では、「はしのうえで」という歌に合わせて、２拍子の手遊びをしました。

まずは、１人ずつやってみました

１拍目は「ひざの上で、パン」

２拍目は「両手で、パン」

みんな、コツを掴むのがとても上手で、すぐにできるようになりました

次は、２人で挑戦です

１拍目は「両手で、パン」

２拍目は「お友達と両手を合わせて、パン」

リズムを合わせるのがとても上手

「もっとやりたい！」

「友達ふやしてやりたい！！」

という声がたくさん聞こえてきました

友達の輪がどんどん広がり…

拍を感じながら、たくさんの友達と楽しく学習することができましたね

本日、官民連携教育としてJAとうかつ中央より森永先生をお招きして、野菜の苗の植え方について教えていただきました。

子どもたちは、ミニトマト・ピーマン・ナスの３種類の中から自分で育てたい野菜を１つ選び、心を込めて畑に植えることができました

「どんなふうに育つのかな」

「早く大きくなってほしいな」

と期待で胸がふくらんでいる様子が見られました

子ども達は、自分で選んだ野菜を育てることで、「ちゃんとお世話をしなきゃ」という責任感が芽生えます。

今日植えた野菜が成長し、実がなった時のうれしさや自分が育てた野菜を収穫する達成感を感じられるよう、大切に育てていきたいと思います