令和６年度学校の様子

２年生「生活科」の様子です。ヤゴの観察です。

「初めて見た。」「しまもようがあるね。」といった声が聞こえてきました。

何を食べて大きくなるのか、

ヤゴが大きくなると何になるのでしょうか、

観察を続けていきます。

６年生「社会」の様子です。土器にかかれている絵は何を表しているのかを考えていました。

この絵に、その時代の様子が描かれているのですが、何を表してるのか、と問われると難しいものです。

一人で考えたり、友達と考えたりしながら、予想をしていました。

何を表しているのでしょうか？

　６年生の家庭科の授業の様子です。「クリーン作戦で快適に」の単元で、そうじをする理由や汚れにあったそうじをすることを学んでいます。

　今日は「学校のよごれウォッチング」と題して、校内の汚れの状況を調べ、汚れの種類や原因を子供たちが調べ、１人１台端末のシートにまとめていきました。日頃、気がつかない汚れにも着目している子供たちでした。汚れにあったそうじの仕方や身の回りを快適にしていくことにも考えを巡らせていました。

　４年生の音楽の授業の様子です。「いろいろなリズムを感じ取ろう」の単元で、今日は、手拍子のリズムアンサンブルを楽しみましょうと取り組んでいました。

　手拍子のリズムアンサンブルに取り組んでいる曲は、「クラッピングファンタジー第７番　楽しいマーチ」です。ちなみに、クラッピングとは、手を打ち合わせることです。

　４年生の子供たちは、音楽に合わせて、とても楽しそうに手拍子のリズムを取っていました。音楽を楽しむ姿がいいですね。

　３年生の外国語活動の授業の様子です。「１～10までの数え方を練習しよう」をめあてに学習しています。今日は１～10までのカードを使って、ゲームを楽しみながら数字を言うことに慣れていきました。

　子供たちは、ゲームでとても盛り上がっていました。楽しみながら学んでいる姿でした。

　朝の時間に本読み隊の皆さんが１年生を対象に読み聞かせをしてくださいました。本読み隊の皆さんによる１年生を迎える会です。

　今日読んでもらった本のタイトルは「ともだちや」です。受け継がれている手作りの大きな絵本をつかって、子供たちにも絵が見えやすいようにしてくれています。

　子供たちは目を輝かせながら読み聞かせを聞いていました。本の世界にたっぷりと浸れた時間だったのではないでしょうか。これからの小学校生活でたくさん本に親しんでもらいたいと思います。

　本読み隊の皆さん、ありがとうございました。

　５年生の図画工作の授業の様子です。今年度実施される「社会を明るくする運動」のためのポスター制作に取り組んでいました。

　子供たちは、「社会を明るくする運動」の標語にあわせて、自分のイメージをふくらませポスターを描いています。

　色合いや伝わりやすさなども考えながら取り組んだポスターも完成間近です。

　４年生の学級会義の様子です。「花丸ごほうびを考えよう」という議題のもと、子供たちが話合い活動に取り組んでいました。

　みんなの意見をもとに、折り合いを付けながら、みんなが楽しめる遊び、みんなで楽しむ方法を考え、話し合っていた４年生です。

　３年生の社会の授業の様子です。三島市の農業について考えていました。その中で気がついた「なぜ山の方で野さいが育てられているのか調べよう」を学習課題としていました。

　子供たちは、それぞれの考えを予想として出し合い、その上で箱根西麓三島野菜についての資料をもとに、その理由を考えていきました。

　考えた予想が的中している子も多く、理科で学んだ植物の育ち方の学習が生きていました。

　今日は、２年生が外国語活動に取り組む日でした。２年生は、年間３回の外国語活動に予備時数を使って取り組んでいきます。

　今日は、ＡＬＴの先生が自己紹介をしました。先生の趣味を聞き、迫力ある映像に子供たちは興味津々でした。

　また、「ロック・シザーズ・ペイパー１,２,３！」のじゃんけんで、たいへん盛り上がっていました。

　すべての種目を無事終了し、閉会式を行いました。子供たちは、全力でやりきった後のすがすがしい表情です。

　この運動会で見せた子供たちの素晴らしい頑張りを、これからの生活に生かしていきたいと思っています。

　今後も、「最後まで 全力TRY　山田っ子」で、仲間とともに活動する姿がたくさん見られる山田小にしていきます。

　保護者の皆様、地域の皆様、本日はたくさんの温かな声援をありがとうございました。

　６年生の団体競技「限界に挑め！6 年学級対抗リレー」です。

　６年生は、この日のために、作戦を練り、ダッシュやバトンパスの練習を積み重ねてきました。

　今日は、６年生の見せる迫力ある走りに見ている人は心を動かされたと思います。懸命に走る６年生の姿はとても輝いていました。

　５年生の団体競技「バトンをつなＧＯ！ ５ゴーGO！！」です。

　５年生は、各クラス、作戦を練り、たくさん練習を積んできました。

　練習を通してつちかってきたクラスのきずなと、５年生のパワーあふれる走りをみることができました。

　４年生の団体競技「最速到達点はどのチームだ」です。クラスを２チームに分けてリレーを行い、合計のタイムで順位を争いました。

　４年生は、バトンパスを上達させようと練習に取り組んできました。

　どのチームも運動会本番で最高タイムを出すことができました。すごいことですね。

　１年生の団体競技「ダンシング玉入れ 」です。

　「チェッコリ」の曲に合わせて、小さな体を伸び伸び動かし元気いっぱい踊ります。そして、笛の合図で一斉にかごめがけて玉を投げ込みます。

　何度も練習してきたこの競技、ダンスで魅了し、今日はたくさんの玉を入れることができました。

　３年生の団体競技「巻き起こせ！ 山田小トルネード」です。

　競技は4人一組で竹を持ちながら全力疾走し、コーンを回って大きなトルネードを巻き起こします。

　これまでの練習の成果を発揮しようと、子供たちはいつも以上にハイスピードで鮮やかにコーンを回り、竹を受け渡していました。がんばった３年生です。

　２年生の団体競技「だるまさんのおとおりだ」です。

　４人で力を合わせて、大切なだるまさんを右へ左へ大移動させます。これまでにもたくさん練習した２年生。ついに本番を迎えました。

　今日は、力を合わせて一生懸命走りました。

　５・６年生の団体演技「～Passion Session Revolution～山田っ子ソーラン 2024」です。

　工夫した入場の仕方からかっこいい５・６年生の姿が見られました。ウェーブも息の合ったきれいな波の表現でした。ソーラン節では、練習の成果により、力強い動きが表現されました。フィナーレでは、どのクラスもピタッと決まったポーズになりました。

　５・６年生の底力を感じる演技でした。

　１年生の個人走「まっすぐはしろう 」です。

　１年生は５０mの直線コースを走りました。

　４月に入学してからの１年生の成長はめざましいものがあります。この運動会でも、その様子が感じ取れたのではないでしょうか。上級生にも負けない力いっぱいの走りでした。

　３・４年生の団体演技「ぼくたち・わたしたちの No.1！！」です。「最高到達点」の曲のの強い気持ちを３・４年生で表現しました。

　キッレキレにかっこよくおどる３・４年生の姿でしたね。 

　みんなが楽しくなるような、最高のダンスになっていました。