令和７年度学校の様子

2年生「算数」の様子です。「直角」について学習していました。先生が両腕を動かし、直角になるところで「ストップ！」と声をかけます。子供たちも一緒に。「シュワッチ！」と声が聞こえてきそうです。

1年生「朝の会」の様子です。今朝は、昨日までの暑さから一変とても涼しい朝を迎えました。子供たちもどこか気持ちよさそうです。朝の会で、先生から新しい計算ドリルが配られました。難しくなってくる勉強にもやる気いっぱいです。朝の過ごし方もすっかり小学生です。

6年生「社会」の様子です。元との戦いについて学習をしていました。力を広げていた元軍が日本に攻めてきたが、鎌倉幕府は２度にわたり防ぐことができました。しかし、その後、鎌倉幕府は衰退していきました。それはなぜか、ということを資料をもとに考えていました。歴史上の出来事ですが、自分たちなりに予想を立て学びを深めていく歴心の学びを楽しんでいました。

２年生、国語の様子です。動物園の獣医の１日の仕事について日記のように書かれている「どうぶつ園のじゅうい」を読んで、意味のわからない言葉「ようやく」「もと」等の意味を確認していました。

1年生「国語」の様子です。グループになり、音読をしていました。お互いに聞き合いながら練習です。友達の声を聞きながら上手に音読ができるようになってきました。

３年生、国語の様子です。ポスターは、言葉や文章と併せて、キャッチコピーが書かれていたり、写真や絵、地図などが掲載されたりしています。同じ内容を伝えるポスターでも、それらによって受ける印象が異なります。使用されている字体や色使いによっても変わります。子供たちからは、教科書に載っている２つのポスターを見比べて、いろいろな意見が出ていました。

5年生「体育」の様子です。ソフトバレーボールを行っていました。それぞれのチームで練習をしていました。柔らかいボールのため痛くはないのですが、コントロールも難しいです。チームで声を掛け合いながら練習をしていました。

他のクラスも公開授業とし、参観していただきました。どのクラスも半年間の成長の姿を感じ取ることができました。学びに向かう山田っ子の素敵な姿を見ていただくことができ、褒めていただきました。主体的に学ぶ山田っ子をこれからも目指していきます。

　本日、静東教育事務所及び三島市教育委員会による学校訪問がありました。子供たちの山田小学校の子供たちが学んでいる姿、またその学びを支える先生の姿を見ていただく機会です。素敵な姿をたくさん見ていただくことができました。全員の先生が３－１に集まり、学級会の様子を見ました。10月に行うペア活動での遊びを話し合って決めます。どんな遊びが良いかを様々な視点から話し合い、決めていきました。お互いに折り合いをつけ、遊びを決めていく姿に３年生の成長を感じました。

　まだまだ厳しい暑さの中ですが、外での活動が可能な数値でした。そのため、外で行うクラブも活動することができました。夏休み明け１回目の活動ではありましたが、６年生を中心に協力して活動することができました。楽しみながらも知的なクラブ活動を目指していきます。

　3年生「図工」の様子です。動いている様子を絵に表す、ということに取り組んでいました。顔の向きや手、足の位置を少し工夫するだけで動きを表現できます。さらに、服装にも目を向けていました。いきいきと動きのある絵になるようにと工夫していきます。

　2年生「道徳」の様子です。スポーツを通し、世界の人と交流を図る、ということを考えていました。「オリンピックやパラリンピック旗」の写真が教科書には載っています。スポーツを通し、いろいろな国の人たちが仲良くなり、平和になる、と考えられています。世界の人との関わりがもっともっと増えていく時代を子供たちは生きていきます。こういったことを考えることも大切です。

　1年生の学習でもiPadを使い始めています。タッチペンを使って文字の記入をしています。画面上のため書きにくさもあるようですが、まずはここからです。これからいろいろな使い方へと広がっていきます。

４年生「算数」の様子です。平行四辺形をかく、学習を行っていました。向かい合う２辺は平行である、向かい合う角の大きさは同じである、といった定義や性質を活用してかいていきます。このあたりから、「図形は難しいなあ」と感じる子も出てきます。覚えることは覚え、繰り返し練習が大切です。

３年生「総合」の様子です。三島西麓野菜について調べたことを、タブレットのメタモジを使ってまとめていました。グループでまとめるようです。何を書くか、どんなイラストを入れるか、みんなで考えながらまとめていました。

２年生「音楽」の様子です。けんばんハーモニカを使って演奏をしていました。今日は、「ド」を押さえていた親指が「ファ」に移動することを練習していました。運指ですね。指が痛くなりそう中、頑張っていました！

５年生、理科の様子です。永久プレパラート(スライドガラスに固定した生物の検体を、透明で安定した封入剤で封じた、長期保存可能な顕微鏡用標本）を顕微鏡にセットし、いろいろな検体を観察していました。明るさや接眼レンズを調節してピントが合うと子供たちからは歓声が上がっていました。

6年生「算数」の様子です。「分数と小数の計算」の学習を行っていました。「ああ、そういうことか！」「ここ、わからないんだよなあ。」「ここをこうすると。」と言うように、お互いに教え合いながら学習を進めていました。この学習のポイントは、「そろえる」です。何にそろえるかが、重要です。

1年生「図工」の様子です。はりこづくりを行っていました。今日は、いよいよ色づけです。色の和紙に水で薄めたのりを塗り、貼っていきます。「何色にしようかな？」「大きさはどれくらいがいいかな？」と考えながら活動をしています。どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。