令和７年度学校の様子

６年生、卒業アルバム個人写真撮影の様子です。6年生が楽しみ？にしている個人写真撮影です。「笑わすなよ！」と言いながら、撮影場所に行くのですが、カメラマンさんの声かけににっこり。みんな緊張しながらも楽しんで撮影をしていました。どんな写真になるのでしょうか。

２年生、生活科の様子です。ストローや紙皿、輪ゴム、牛乳パック、ペットボトル等々、いろいろな材料を使って、１年生が楽しめるおもちゃの森を作っていました。どんなおもちゃができるのか、今から楽しみです。

２年生、図画工作の様子です。いろいろな木片を使って自分だけの木の世界を作っていました。ます、イメージ図を確認しながら仮組立を行います。その後、ボンドを付けて組立ます。どんな木の世界が完成するのか、とても楽しみです。

１年生、生活科の様子です。みんなが大事に育ててきたアサガオ。秋になり、実がじゅくしてきました。実やがくが茶色く枯れてきたものをハサミで切り取って収穫です。収穫した種は封筒に入れて大切に保管します。

２時間目と３時間目の間、業間休みの様子です。過ごしやすい陽気になり、外遊びをする子たちが増えてきました。ドッジボールや虫取り、ブランコ、雲梯、みんな元気に遊んでいました

今年も子供たちが楽しみにしている山田っコンテストが開催されます。今日は、１日目です。自分たちの得意をみんなの前での披露です。ダンスにピアノ、劇、みんなの前で堂々と披露する姿に頼もしさを感じました。

６年生「国語」の様子です。「やまなし」の読み取りです。今日は、「題名（やまなし）について」考えていました。なぜ、「やまなし」という題名をつけたのか、「やまなし」から何を想像できるか、友達と交流しながら考えを深めていました。

１年生「国語」の様子です。音読を行っていました。かぞえうたの詩でしょうか。「いちじく」「にんじん」と大きな声で音読していました。きっとあっという間に暗唱もできてしまうのではないでしょうか。

昼休みに本読隊の方々が読み聞かせをしてくれました。読んでくださったのは、「めっきらもっきらどおんどん」と「ようかいしりとり」。みんな夢中になって聞いていました。子供たちのために、いつもありがとうございます。

５年生「国語」の様子です。自分の主張を伝えるには、どのような文章構成にすると良いのか、ということを学習していました。主張、根拠、例示等の言葉が出てきます。このような力はこれからを生きる子供たちにとっては大切な力です。

1年生「算数」の様子です。「１０－３－２」というような３つの数の計算を学習していました。ブロックを操作しながら、答えを求めていました。繰り上がり、繰り下がりにつながる大切な学習です。みんな一生懸命にがんばっていました！

4年生「理科」の様子です。自然の中の水について学習しています。今日は、空気中のどこにでも水蒸気があるのだろうか、ということを調べていました。容器の中に氷水を入れ、水滴がつくかどうかで確認をしています。涼しい場所と暖かい場所では違いがあるのかなど、自分たちで視点を決めて実験をしている姿も見られ、学び方も成長しているなあ、と感じました。

３年生、体育の様子です。マット運動で、側転に挑戦していました。先生から手の着く位置や膝を伸ばす等、助言を受けながら一生懸命練習していました。

6年生「算数」の様子です。円の面積の学習です。先生がピザ屋さんとなり、正しい面積を答えられたらピザを売ることができる、いう設定です。円の大きさと正方形の大きさが同じくらいのピザが登場しました。どちらのピザの方がお得なのでしょうか。お得なピザを考えながら円の面積の求め方へと迫っていきます。

5年生「算数」の様子です。「速さ」の学習です。単元の始まりにあたり、速さの比べ方について話し合っていました。マラソンの速い子とかけっこの速い子だとどう比べるか、「距離が違うから比べられない」「そもそもマラソンは長距離だから遅いんじゃないの」等、この単元で大切な言葉も聞こえてきました。これから速さについて学びを深めていきます。

３年生、理科の様子です。育ててきたホウセンカやひまわり、オクラ等、植物の育ち方について、絵を描きながら丁寧にまとめをしていました。

２年生、算数の様子です。定規を使って長方形や正方形をかいていました。線が直線になるように気をつけながら、ます目に沿って定規をあて、慎重に線を引いていきます。

１年生、図画工作の様子です。「りゅうのめのなみだ」に出てきた【りゅう】の絵を描いていました。下絵を見ながら、みんな慎重に描き進めていました。どんな【りゅう】に仕上がるのか楽しみです。

３年生、図画工作の様子です。アイルランドの作家スウィフトのガリバー旅行記に出てくるガリバーの絵を描いていました。鉛筆で描いた後に、ネームペンで仕上げていきます。みんな真剣な眼差しで作品づくりに取り組んでいました。

４年生、社会科の様子です。「自然災害から暮らしを守る」単元で、教頭先生から、万一の場合、学校ではどのような対応をするのか教えてもらいました。教頭先生がパワーポイントを使って分かりやすく説明してくれました。