カテゴリ:6年生

寄贈していただいた「グローブ」と「ボール」を見せながら、担任が寄贈の主旨を説明しました。

その後は、児童一人一人グローブに手を入れ、記念撮影を行いました。

初めてグローブをはめた児童もいて、

「うわぁ、こういう感触なんだぁ。」

と、驚いていました。

左利きの児童も数名いるので、左利き用グローブに感動していました。

小学校ではソフトボールを体育で行いますが、野球ボールを見るのは初めての子もいて、

「大きさが違うね。」

「表面の手触りが違ってる。」

など、色々なつぶやきを聞くことができました。

今後、野球に興味をもち、中学の部活→甲子園→プロ野球→日本代表→メジャーリーガーと進む人がいるかもしれません。

書き初めのように「夢」と「希望」に満ちた時間でした。

６年生が、「山が不思議、手前のところだけ黒くて暗いよ～。」と、友達と話をしていました。

確かに奥の方は明るく見えています。

「雲が横に長くかかっているから、雲の影なのでは？」

と、話すと

「そうなのかも。」

と、返してくれました。

今日は曇天で寒い日でしたが、校舎の窓から見える景色の変化に気付く目と心すばらしいです。

「空を見上げる人は、向上心がある」

と言われています。

色々なことに目を向け、気付き、探求していってほしいです。

給食に「チャプチェ」が出ました。

「みんなチャプチェって食べたことあるの？」

と、質問すると半数近くが手を挙げてくれました。

日本に浸透してきているようです。

グループでつないだ連詩が楽しいです。

昼休みです。

６年生が図工室に集まり、卒業アルバムの原稿をまとめていました。

冬休みまでに文集のページを完成させるため、毎日取り組んでいます。

経年劣化でだいぶ傷んでいた椅子を、ＰＴＡ会費で購入していただきました。

安全で使いやすく、子供たちみんな喜んでいます。

大切に使っていきたいと思います。

ありがとうございました。

学校薬剤師さんをお招きして、薬学講座を行いました。

薬の飲み方では、お茶で飲むと薬が変化してしまうことを実際に実験して見せていただきました。

また、タバコやお酒が体に及ぼす影響や害についても、丁寧に説明をしていただきました。

６年生は真剣に話を聞き、熱心にメモをとっていました。

自分の体は自分で守り、健康を維持してほしいです。

６年生が、校舎の４階を見上げています。

見上げた先に・・・カメラマンさんがいました。

６年生全員で、学年写真を撮影するところでした。

アルバムができ上がり、この写真を見る時、

「昼休みに、みんなで集まって撮ったよね。」

「ちょっと寒い日だったね。」

と、交わした言葉や情景を思い出すのかもしれません。

感慨深いです。

女子がスタートしました。

個々の目標距離に向かって、６分間走ります。

＜持久走のめあて＞

・自分のからだを知るきっかけとする。

・自己のめあてに向かって走りぬく。

・一定のペースで走りぬく。

・走る前と後での心の変化に気付く。

６年生は、このめあてを意識して走っていたと思います。

子供たちと保護者のみなさんの応援にも熱が入っていました。

６年生の一生懸命な走りが素敵でした。

保護者の皆様、応援に御来校いただきありがとうございました。

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本日、「感染症拡大予防のお願い」を連絡メールにて配信いたしました。

御確認ください。

＜コロナ・インフルエンザの出席停止について＞

　学校からのお知らせ11／13を御覧ください。

６年生が卒業アルバムの作成のために、個人写真を撮影しました。

とても良い表情で撮影が進んでいます。

６年生「実技指導」の時間です。

大山さんの明るい声に反応し、６年生は次々と練習課題をクリアしていました。

ほめてくださるので、どの子も本当にうれしそうです。

６年生は「こつ」をうまくつかみ、ペアでなかよく活動していました。

終盤、体力アップコンテストのダンス種目に取り組んでいる６年２組のダンスを見ていただきました。

６年１組も一緒に見守る中、笑顔で踊る２組のメンバー。

全身の動き、手の使い方、隊形移動等、難しいダンスでしたが、全員が息を合わせて堂々と踊っていました。

ステージから見ていた、大山さんや１組のみんなから大きな拍手が送られました。

最後に代表児童が御礼を伝えます。

心のこもった言葉が大山さんの心に届いたと思います。

６年生全員とハイタッチでお別れです。

大山さんの「ありがとう！」に、

６年生も笑顔で「ありがとうございました！」「楽しかったです。」と、あいさつをしていました。

大山加奈さん、素敵なお話と充実した時間をありがとうございました。

今日の事業の様子は、

11／30（木）16:50～テレビ静岡「ただいまテレビ」の中で放映されるそうです。
時間帯までは分かりませんので、お見逃しなく！！

６年生が学年で持久走練習をしていました。

自分のペースで、時間内にどのくらいの距離が走れるか記録をとります。

６年生はペース配分をして、きれいなフォームで走っていました。

回数を重ねるごとに、少しずつ記録が伸びているといいです。

６ー２のお店です。

クイズあり、演劇ありの多角経営でした。