カテゴリ:4年生

ラジオ体操をしっかりやると、体全体が良く伸びます。
２日目の今日も元気に活動してほしいです。

雨はあがりましたが、運動場は使用不可です。
今日の使用割り当てになっている４年生が体育館にやってきました。元気いっぱいです。学年で親睦を深めていました。

４年生防災の授業です。非常時はベンチがかまどに変身したり、トイレも設置したりできます。いざという時のために、日々備えて行くことが大切だと思います。４年生は「この設備は何だろう。何に変わるのだろう。」と推理しながら授業に臨んでいました。

「水の苑緑地」へ到着しました。残念ながらカワセミは現れませんでした。そのかわり、蛇口の由来に関係する「蛇」を二匹も見ることができました。

きれいな湧き水の中で「三島梅花藻（ミシマバイカモ）」がきれいな白い花を咲かせていました。花びらが５枚でかわいいです。源兵衛川の美しさを維持するために、日々清掃を行ってくださっているそうです。ありがたいことです。

今日の水めぐりでたくさんのことを学びました。４年生のこれからの学習が更に発展していくことを期待します。
ふるさとガイドの皆様、お暑い中熱心に御案内・御説明いただきありがとうございました。
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東小保護者の皆様、個別面談に御来校いただきありがとうございます。
ベルマークや古紙回収の持ち込みも本当にありがたいです。
これからもどうぞよろしくお願いいたします。

源兵衛川横に設置されているポンプの近くで説明を聞きます。ポンプを動かすと冷たい水が一気に出ます。みんな冷感タオルを濡らして大喜びです。これでしばらく涼しさがキープでき、集中して話が聞けるでしょう。

「三石神社」「時の鐘」を見学しました。また、広小路ができた理由やその意味などたくさん教えていただきました。他にも、「蛇口」のこと、「溶岩三島石」のこと、「ポンプ」はどこの国の言葉か、「千貫樋」はなぜ造られたか等、たくさんのことをメモしていました。

蓮沼川です。「三島がきれいな水のまち」と言われるようになるまでの歴史を説明していただきました。なぜ蓮沼川が「宮さんの川」とも呼ばれているのか秘密を探ってほしいです。

源兵衛川に移動しました。昨年は右の画像の橋の上まで水位があり、通るのが難しかったそうです。今年は水量が少ないことがよくわかります。みんなせせらぎの中を上手に歩いて行きます。時々、すれ違う方が待っていてくださるので、御礼を言って通らせていただきました。みなさん笑顔で譲ってくださり感謝です。「ありがとうございました。」

「湧き水」が白滝公園に届くまでの説明を聞きました。
みんな質問に答えたり、メモをとったりとしっかり見学をしています。
白滝公園の流れの中に「湧き間」を見つけました。
「おおっ。」「すごい。」湧き間が何か所もあるので、みんな驚いていました。

信号を渡り「浅間神社」に向かいました。
鳥居をくぐる前に一礼をしたり、「真ん中は神様の通り道だから端を歩くよ。」と声を掛け合ったりとマナーがすばらしいです。
主祭神は「コノハナノサクヤビメ」富士登山の前に参拝をするのが浅間大社と言われているそうです。

４年生が校外学習に出かけました。
昨日の強雨から一転、見事に晴れました。
学校を出発→白滝公園に向かいます。
桜川の流れに見とれる子が続出、「気もちよさそう。入りたい～。」「水草きれい。」「カモがいるかも。」「あ、いたいた５羽も泳いでる！」
白滝公園ではふるさとガイドの皆さんが待っていてくださいました。
「今日はよろしくお願いします。」

４年生に配属されている教育実習生が研究授業を行いました。「算数：平行と四角形」です。子供達は作図をしたり、問いに対して挙手をし、自分の考えを述べたりしていました。四角形の仲間分けもよく考えて３つの仲間に分けていました。どの子も仲間分けの理由をしっかり説明できるので感心しました。
授業を参観して、教育実習生と子供達のつながりが深まっているのを感じました。

指導教官・校長・その他の職員が授業を参観しました。

４年生「算数・平行」の学習です。
教育実習生が授業を進めていました。みんな一生懸命話を聞いて、平行な線をプリントに描いています。次に三角定規を２つ使って描く方法を学びます。動かす方の三角定規をどこまで移動させるといいのか・・・みんなが注目するように上下に動かしちょっとポイントを過ぎると「あ～。」とすぐに反応がありました。どこで止めたらいいのかを分かっている証拠です。まっすぐな線・条件にあった線を引くのは難しいですが、コツをつかんで短時間で引けるようになるといいです。自主学習に取り入れるのも1つの方法だと思います。