カテゴリ:学校行事

　運動会が終わった後、満を持してボールを使ってのびのびと遊ぶ子が増えました。

　ブランコや遊具、砂場でも遊んでいました。

　晴れたときに遊ぶ元気な東っ子でした。

　５，６年生が運動会準備を終えて下校した後、先生たちも準備を頑張りました。

　コースラインを引いたり、テント設営の準備をしたり。

　先生たちも、東っ子の頑張りを支えたい、応援したいと丁寧に準備を進めました。

　スクールガード定例会が行われました。

　スクールガードさんがいてくださり、誘導していただけることはとてもありがたいです。

　今回は、大社前交番長さんにも来ていただきました。

　話題に上がったことは以下の通りです。

　①横断歩道でしゃべりながら渡るときに、危ない場面がある。周囲をよく見たい。

　②川辺の事故に注意したい。特に川原が谷の農業用水路、大場川。

　③４，５，６月は全国的に交通事故発生数が多い。

　　特に登下校が慣れた６月は、特に下校後の交通安全に気をつけてほしい。

　ぜひ、スクールガードさんに会ったら、挨拶してくださいね。

　スクールガードさんも、みんなが安全に登下校することを常に願っています。

　土曜日にPTA環境整備作業が行われました。

　普段学校だけでは難しい場所をきれいにしていただきました。

　写真にはありませんが、トイレやエアコン、扇風機などもきれいにしていただきました。

　多くの方に協力していただき、２時間でとてもきれいになりました。

　改めてありがとうございました。

　来週の運動会、きれいになった運動場でぜひ実施したいですね。 

　来週の運動会に向けて、赤青それぞれが集まっての応援練習がありました。

　今日は赤組が運動場、青組が体育館です。

　初めての全体練習ですが、やはり１～６年生がそろうと、声も動きも迫力があります。

　当日は更に磨きがかかることでしょう。

　応援団と共に、一生懸命頑張る各組の応援の様子をどうぞご期待ください。

　朝活動の時間に、ペアで応援練習をしました。

　高学年がペアの低学年に優しく教える姿が微笑ましいです。

　教える応援団もリーダーぶりを発揮していました。

　甲子園での応援や、皆がリズムをとりやすい曲など、赤青それぞれの応援団の工夫がとてもよいです。

　朝から元気な声が響いていました。

　初めての学年集会が行われました。学年ごとの様子を紹介します。

１年生は、音楽室で貨物列車を楽しみました。

１組、２組さんが入り混じって元気な歌声とともに、歓声が聞こえてきました。

２年生は鬼ごっこです。

運動場をいっぱいに使って、元気に走り回っていました。

３年生は川鬼です。

川に見立てた線上に鬼がいて、そこを通る遊びです。

鬼も自分のところを通させないようにと一生懸命でした。

４年生はどんじゃんけんです。

線に沿って走り、相手と出会ったところでじゃんけんに勝つと進みます。

勝手も負けても楽しそうな４年生でした。

５年生はくじ引きリレーです。

途中のくじを引き、書かれてあることをクリアしなければなりません。

玉入れ、縄跳び、先生とじゃんけんのほか、「なし」もありました。

運よく「なし」を引くと、皆から歓声が上がっていました。

６年生はこおり鬼です。

体育館で行いましたが、鬼が10人くらいですぐにつかまってしまいます。

つかまると、「グリコ」のポーズをしなければなりませんが、味方も多く、すぐにタッチされて逃げ回っていました。

　PTA「朝のあいさつ運動」が始まりました。

　「子供たちにあいさつの定着を図ると共に、挨拶を通して地域ぐるみの教育を推進する」ことがねらいです。

　今回は５／１２（月）～１６（金）　、７：３０～７：５０実施の予定です。

　詳しくはリーバーでの案内文書をご覧ください。

　校門で立って挨拶をしていただきました。子供たちは大きな声で挨拶できたかな？

　挨拶が溢れる学校は、家庭・地域から。無理のない範囲でかまいませんのでよろしくお願いいたします。

　保護者の皆さんに児童の引取をお願いするのは、大きく３つの場面です。

　　①震度５以上の大きな地震。

　　②大雨や暴風警報で警戒レベルが３の時

　　③不審者による緊急性があるとき。

　詳しくは、「災害・事故発生時の緊急対応マニュアル」にてご確認ください。

　お家の方と一緒に帰ることができる子供たちは喜んでいました。

　保護者の皆様、本日は授業参観・懇談・PTA総会・引取訓練に御協力・御参加いただき、ありがとうございました

　本日は今年初めての授業参観の日です。

　朝、扉が開くのを待っていた下駄箱の子どもたちも、いつもよりテンション高めです。

　集中して話を聞いたり、発表を頑張ったり、子供たちがはりきって授業に臨んでいました。