何を組み立てているのでしょう。

　プラモデルのようです。

　電池をつなぐとプロペラが回り出しました。

　これから電気のはたらきについて学習し、最後にはプロペラカーを作ります。

　１年生の教室にやってきました。

　４月には、数字の書き方からスタートした１年生。

　今ではひき算まで学習しています。

　ティーム・ティーチングの先生が、モニター画面の黄色のブロックを動かしてくれました。

　日々、新しいことを学習しています。

　２時間目、５年生の教室です。

　少数のわり算です。

　５年生になると数直線を多用するようになります。

　「答えは四捨五入して、上から２けたの概数で求めましょう。」

　こちらはあまりも求める問題です。

　５年生になると算数も難しくなってくるので、宿題や自主学習での復習が不可欠です。

　今日は気温も湿度も高くなっています。

　プールの注水は順調に進んでいます。

　たんぽぽ学級の菜園です。

　今年もいろいろな野菜を育てています。

　昭和３６年度、今から６３年前のクラブ紹介の２回目です。

　家庭クラブ。

　理科クラブ。

　国語クラブ。

　書道クラブ。

　音楽クラブ。

　昭和３０年代の教室の様子や子どもたちの服装などがわかる貴重な写真です。