校庭にラインを引いてボール投げの計測をします。

　子どもの野球離れ、ドッジボール離れもあり、投力は全国的に低下傾向です。

　投げる運動を意図的に増やしていくことにより記録は向上します。

　今週から教育実習が始まっています。

　説明文の読み取りですね。

　教育実習生は、先生たちの授業を参観して授業の基本的な進め方を学びます。

　今日のポイントは「ときをあらわすことば」です。

　「ときをあらわすことば」は、文のまとまりのどこにあるのかを探していきました。

　ノートの記入もしっかりできています。

　職員室前の中庭です。

　ここでは多様な植物を観察することができます。

　気温はすでに20℃を超えています。

　今日も暑くなりそうです。

　５時間目の音楽の授業です。

　「さんぽ」の曲に合わせて体を動かします。

　音楽は楽しいですね。

　３年生の体力テストです。

　上体起こし。

　立ち幅跳び。

　反復横跳び。

　ボール投げ。

　少しでも自分の記録を伸ばせるようにがんばりましょう。

　青、白、緑の３色が鮮やかです。

　実験中のジャガイモの葉。

　背後に赤い実を見つけました。

　さくらんぼを細長くしたようなグミの実です。

　歩道橋の上から撮影した国道１６号です。

　ここは県道が交差する交通の要衝です。

　毎朝、交通指導員さんと保護者の方に見守られています。

　いつもありがとうございます。

　昼休み、午前中に降った雨のため校庭で遊ぶことはできません。

　６年生が職員室前にやってきました。

　ジャガイモの葉にアルミホイルをかぶせます。

　太陽の光と植物の生長の関係を調べる実験が始まります。

　明日からは、十分な日光を浴びることができそうです。

　何をやっているのでしょう。

　理科の実験です。

　閉じ込めた空気を押してみるとどうなるかを試します。

　実験結果をまとめます。

　次の時間からも、空気や水の実験が続きます。

　みんなで配膳をします。

　いただきます。

　楽しい給食の時間です。