食塩やミョウバンを水にとかし、溶けかたを調べます。

水に溶けやすいのはどっちでしょうか？

今日は３～６年生が、本番と同じコースを走ってみました。

今日の記録をもとに、目標を立てて取り組んでいきます。

今月も素敵なお話を聞かせていただきました。

いつもありがとうございます。

今の力を測るための記録会を行いました。

今日の記録を目標の参考にして、大会本番まで走り込みます。

地震発生を想定した避難訓練を行いました。

「自分の身は自分で守る」ことの大切さを学びました。

さわやかタイムの５分間走です。

来月の持久走大会に向けて頑張っています。

１年生はプログラミングの学習。自分で描いた絵を動かしています。

６年生は理科の授業。手回し発電機を使って実験し、パソコンに記録しています。

４年生から始まるクラブを選ぶために、今日は３年生がクラブの見学をしました。

日頃の活動の様子、練習したダンスなどを見せてもらいました。

豊野の日として、２・３・５時間目を公開しました。

在校生の保護者とともに、新一年生の保護者にも参観していただきました。

各教室を見て回ると、パソコンを使う場面に良く出くわします。

パソコンを活用する機会が増えたように思います。